浅谈普通话水平测试中的几个问题

普通话水平测试是推普工作中和重要一环。为了达到推普目标，提高测试质量，本文对测试中字、词正误标准，朗读中“方言语调”的扣分依据以及应试者获得等级证书后普通话的使用情况等问题进行探讨。     

50篇朗读材料中的儿化音节应有相对明确的标准--谈普通话水平测试的信度

普通话水平测试的信度和普通话水平测试的标准有着密切关系。作为测试标准的(《现代汉语词典》和《普通话水平测试大纲》)在处理儿化问题时,存在着矛盾;《普通话水平测试大纲》在这一问题上自身也存在着矛盾,应该按照权威的工具书《现代汉语词典》的标准来规范儿化韵,纠正《普通话水平测试大纲》在这一问题上出现的失误,以提高普通话水平测试的信度。     

对普通话水平测试中"说话"的思考

普通话水平测试中的“说话”测试项目,由于40个话题的公开和测试方式的固定,在一定程度上影响了普通话水平测试成绩的准确性。通过对普通话水平测试中“说话”测试进行分析,指出了“说话”部分存在的一些实际问题,并提出解决这些问题的建议：增加双向说话,对“说话”内容作出具体要求,语音规范的考察舍弃逐字判断的方法,以系统错误与缺陷作为扣分的依据。     

试论普通话测试标准的方法论基础

本文拟借鉴国外语言测试的理论和方法,探讨汉语普通话测试标准的方法论基础。文章提出运用统计语言学和教育测量学的研究方法和成果、以语言概率为依据,制定普通话测试的标准,使之具有科学性、客观性、可比性和公正性。普通话测试的各项内容,均应经过科学的数理统计分析,以不断修正、完善普通话测试标准,为使评判客观公正,还应注意采用实验语音学的研究方法,对普通话语音作客观的描写。     

普通话水平测试正误界定的音位学思考

探讨普通话水平测试标准的理解和运用问题,从音位学角度对正误界定分歧问题作详细阐述,同时分析测试误差产生的原因,探索提高测试准确性、科学性的途径,以使测试更贴近普通话的共时实际。     

普通话水平测试标准献疑

本文认为国家语委《普通话水平测试等级标准》在语音、词汇、语法标准上缺乏具体规范。凭此测试,容易带有主观色彩,测试结果缺乏科学性。因此,确定一个具体、明确、统一的语音、词汇、语法规范是普通话水平测试的当务之急。     

语言规范化的标准及评估

语言规范的标准是不断发展、不断完善的.目前,具有可操作性的主要是普通话水平测试.开展普通话水平测试是促进现代汉语规范化、推广普及普通话工作走向科学化、标准化道路的重要步骤.它对加快普及民族共同语进程是非常有益的.     

论普通话水平测试的规范化

普通话水平到试应在坚持语音标准，执行等级标准，保证测试质量的原则下，对水平测试中的三对辨证关系：语音标准的明确与模糊，评分尺度的定量及定性，测试操作的简约与精细进行研究，从而为普通话水平测试的规范化提供供量化可行的处理措施。     

论普通话水平测试中"二定"评分依据的科学把握

普通话水平测试是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的检测，检测标准严格、公正。然而，测试员在具体操作、把握这些评分标准时，却显得尺度不一，宽严不定。针对这一现象，文章试从主客观因素入手，探寻原因，并提出相应对策。     

普通话水平测试员测试能力培训与考核研究

测试员的测试能力是影响普通话水平测试质量的关键,直接关系到测试的效度和信度。由于普通话水平测试员培训不及时、效果不明显、考核手段不完善,测试员在实际测试中存在对等级界定把握不准、对“错误”和“缺陷”区分不清、对“方言语调”和“系统错误”把握不准等问题。因此,充分利用普通话标准语音语料库,构建一个适合普通话水平测试员测试能力培训、自测和考核的电脑系统软件,对于进一步加强普通话水平测试员培训、提高普通话水平测试的质量具有重要的现实意义。     

视觉情景法——艺术专业应用文写作课程考试新方法探析

应用文写作课程处于视觉时代中,不可避免会更多地使用视觉媒介和电子传播手段。艺术专业学生由于自身的学习特点更能适应这种趋势和变化。视觉情景法是指根据应用文写作课程的考试需要,教师自己拍摄、制作录像,并使其成为考题的一种笔试方法。通过对100名在校艺术专业学生的调查研究表明,该方法能够促进学习的积极性并增强考试的有效性。     

不动产异议登记的审查程序探析

不动产异议登记机关应当明确在审查程序中只承担形式审查的义务,而不应当再承担实质审查义务,但在《物权法》中未明确规定。由于异议登记制度保全了不动产真实权利人的物权请求权,能够对抗第三人的善意取得,从而弥补登记簿上登记的权利和现实权利不相吻合的漏洞,更加全面和迅速的平衡当事人之间的利益,给予真正权利人以快捷有效的保护,更好地发挥了异议登记制度的作用。同时,可以引进公证制度和保险制度更好的配合异议登记的审查程序。     

考试档案：高校考试管理的一个视角

做好高校考试管理工作,考试档案是重要抓手。目前高校考试档案存在着考试档案管理人员对考试档案管理重要性认识不足、管理乏力,考试档案利用率低、服务面窄等问题。通过增强考试管理人员的档案意识,对考试档案进行分门归类,构建双轨制考试档案管理模式,考试管理与考试档案整理同步进行,加强考试档案研究,提高考试档案利用率和服务面等措施,可有效推进考试档案管理的科学化。     

新中国高考政策变迁的价值分析

新中国高考政策变迁的历程蕴含了一定的价值倾向,总体上是从政治价值取向到经济价值取向,最终回归到以教育的价值和人的价值为中心的全面价值取向。今后高考政策应该坚持以本体价值为核心的全面价值取向,程序更加科学化、民主化,建立高考政策的评价机构和制度,以推进高考政策高效运行。     

浅谈现场考察对投标的影响

随着建筑市场的不断发展和建筑法规的逐渐完善,我国建筑业招投标市场日趋规范,凡是实行了招投标管理的项目,施工企业在投标前的现场考察已成为一项必不可少的工作。但在当前的标前现场考察中,投标单位因考察范围、内容不准确导致报价偏离而不中标的情况时有发生。因此,对拟投标项目进行全面仔细的现场考察,调查了解其周围的政治、经济、地理等情况,再对投标报价进行权衡、调整是极其重要的。     

非计算机专业计算机图形学教学模式新思考

传统的非计算机专业计算机图形学教学模式相对呆板,理论与实践脱节比较严重。新的教学模式采用教师与学生“双主体”的教学模式,并结合学科特点进行实验课程设计以及采用多角度考核可以提高学生的学习兴趣,取得良好的教学效果。     

一种心血管疾病数据分析方法及系统实现

随着人们日常生活水平的提高,全国心血管疾病患病人数已接近21%,心血管疾病对生命的威胁愈加严重,已成为我国居民的主要死亡原因之一。因此,对心血管疾病数据进行统计分析,提前预警显得尤为重要。为了得到更贴合实际的各指标正常区间,在收集指标时新增“用户自我感觉”指标作为用户身体状况自评数据,并结合各指标已有数据划分健康人群,得到新的正常区间,体检人员一旦有相关指标出现异常便计入高发人群数。以冠心病为例作出高发人群数趋势图,并设计体检信息管理系统,可对上传的体检数据及用户身体状况自评数据进行大数据分析得到疾病预警结论,并告知体检人员身体健康状况。     

上好高中理科班政治课的现实思考

高中理科班的政治课,定为非高考科目,使原本对政治课就不感兴趣的理科生更降低了兴致。因此,必须从树立正确的指导思想和科学的教学理念,重新定位教学目标、增强教学的科学性和艺术性、突出理论联系实际的时效性上着手,搞好理科班的政治课教学。     

中考联招制度的利弊及改革原则

中考联招制度作为初中毕业升高中的考试招生方式,其影响与日俱增。这种招生考试制度由于历时较短,实践经验与研究探索还比较有限,目前也逐渐暴露出了许多方面的局限性。综合考察中考联招制度的利弊得失,探寻对其改革的基本原则,有助于完善中考联招工作,使之符合构建我国和谐社会的长远利益。     

实施素质教育的关键之我见

现今对素质教育的相关论述颇多,但并未给素质教育的实施带来突破性进展。应试教育愈演愈烈,素质教育却徘徊不前。实施素质教育的关键在于确保升学率,且建立相应的运行机制：素质教育升学保障机制、素质教育评估奖惩机制、素质教育法律约束机制,进而推进素质教育稳步向前发展。