全国职业教育先进单位——浙江省平湖市职业中等专业学校

平湖市职业中专是国家重点中等职业学校。学校阳建于1984年，1995年被评为省重点职业技术学校；1999年被评为省一级重点职业技术学校；2001年被评为国家重点中等职业学校；2005年被评为全国职教工作先进单位。     

浙江省平湖市职业中等专业学校浙东北的实力名校 "金平湖"的经济引擎

2010年5月,在浙江省中职技能大赛上,浙江省平湖市职业中等专业学校服装专业的王佩佩、邵伟红同学分获服装设计与制作项目的全省第一、第二名;电气运行与控制专业的金黎杰同学勇夺电子产品装配与调试项目的全省第一名.     

平湖市职业中等专业学校:构建人才培养的“三棱锥”模式

职业学校学生的学习能力和行为习惯与传统的课程模式不相适应,导致教师难教、学生难学,教学效果不尽如人意。如何激发和调动学生的积极性,挖掘中职学生的社会适应能力、动手操作能力和其他方面的潜能,是摆在职教工作者面前的重大课题。近年来,嘉兴市职业学校都在努力寻找合适的教学模式,通过课程改革来构建体现职业教育规律、适合中职学生学习能力和综合素质发展的课程模式。以平湖市职业中等专业学校和嘉兴市建筑工业学校为案例,我们可以窥见一斑。     

浙江省平湖市职业中等专业学校 传承敬精校训 彰显卓越品质

平湖市职业中等专业学校创建于1984年,为国家级重点中等职业学校。学校现占地220亩,建筑面积70028平方米;目前开设有机电技术应用、环境与工业检测、计算机技术应用、服装、财经商贸、观光农业技术、学前教育7大类专业,拥有114个教学班,     

景泰职业中等专业学校

正景泰职业中等专业学校创建于1984年,现为国家级重点职业学校,全国农村成人教育先进单位,全国职业院校汽车教育集团理事单位。学校占地面积27385平方米,建筑面积19030平方米。现有教师112名,在校学生1408人。近年来,学校坚持"以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为中心,以特色求发展"的办学理念,把握职教改革时机,积极调整办学思路,走职业教育内涵发展之路。学校先后与西安海棠职业学院、陕西电子信息职业技术学院、西安汽车科技职业学院、商洛职业技术学院、北京黄庄职业高中、承德幼儿师范学校、东风汽车高级技工学校等中高职院校进行联合办学,构建起中高职     

铸特色品牌 创陇原名校——民勤县职业中等专业学校

民勤县职业中等专业学校的前身是民勤县职业技术学校,成立于1986年,2009年升格为民勤县职业中等专业学校,被评为市级重点学校。     

山东德州交通职业中等专业学校

德州交通职业中等专业学校,成立于1998年,是山东省民办教育三十家品牌学校,国家级重点中等职业学校;是山东省第一所由商务部、公安部等3部委批准的具有直接对外劳务输出资质的学校。学校占地380亩,建筑18万平方米,在校生11000余人,教职工521人,固定资产达2.6亿元。设有汽修、数控、电子、计算机等十二大专业。学校充分依靠行业主管部门和行业协会,共同推进校企合作,先后与天津一汽丰田有限公司、潍坊福田重工、北京苏宁电器等全国70多家大中型企业建立校企合作、联合办学关系。2008、2009、2010     

围绕市场办学 服务经济建设——甘肃省成县职业中等专业学校

甘肃省成县职业中等专业学校，位于成县河东开发区，环境幽雅，交通便利，是国家教育部第二批公布的国家级重点职业中专，全省职业教育先进集体，市级文明单位。     

职业教育如何进一步提升办学实力——旬阳县职业中等专业学校教育教学创新探索

旬阳县职业中等专业学校的办学规模从05年的在校生800人骤增到现在的3448人,08年8月被教育部正式命名为国家级重点中等职业学校,2009年3月被省政府命名为陕西省示范性中等职业学校,在陕南职教阵营中异军凸显,声名鹊起,一跃成为陕西职教名校,走出了一条超常规发展之路。寻觅旬阳职中的发展“奥秘”,创新成为不是秘密的秘密。     

风景这边独好——江苏省江都中等专业学校校企合作办学掠影

2009年,江都市职业教育集团成立。新的集体领导经过讨论达成了共识,职校要发展,必须走一条有自身特色的校企合作办学之路。职教集团的主干学校江都中专自2002年起就开始积极探索校企合作、联合培养技能人才的有效途径,2004年与扬州嵘泰精密压铸有限     

以人为本创服务型学校办适合学生的教育--山东济南第三职业中等专业学校办学纪实

山东省济南第三职业中等专业学校是山东省教学示范学校、省精神文明单位、省师德教风先进单位、省学校民主管理先进单位、省职业教育先进单位、省职业教育和成人教育科研先进单位、省财经类教研中心主任校,省职业教育科研基地、国家创新人才教育基地;济南市五一劳动奖状先进单位、2002、2003连续两年获济南市标兵单位等荣誉称号;2005年4月被评为最受企业欢迎的30所山东省职业技术院校之一、中国西部教育顾问学校.2000年以来,连续五年招生超千人,在校生由2000年前的1 600余人达到现在的3 800余人.自2000年以来,来自省内外近70所学校的领导走进济南三职专,以探究的眼光追寻其发展的足迹.     

甘肃省张掖市临泽县职业中等专业学校

<正>学校简介入选理由秉承“为学生成人成才成业服务”的办学理念,坚持“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”的办学目标,在服务县域经济社会发展、创新校企合作和人才培养模式方面形成鲜明特色。甘肃省张掖市临泽县职业中等专业学校是一所融中职学历教育、成人继续教育、职业技能培训为一体的中等职业学校,学校先后获得“国家级重点职业学校”“全国农民科技培训星火学校”等称号。亮点结合县域经济发展需要,紧跟区域产业振兴调整和升级发展步伐,把专业建在产业链上,大力整合资源,     

打造县级精品职业教育——武山县职业中等专业学校发展纪实

如今，武山县职业中等专业学校这所占地面积80．14亩、建筑面积25788m2的学校，发展可谓蒸蒸日上。然而，它曾经走过的道路却充满了坎坷和艰辛。当武山职校被评为省级重点职业学校、获得一项项荣誉称号时，回过头来看它的发展历程，其经验对职业学校的发展具有很好的借鉴意义。     

责任与成长——记浙江省温州市职业中等专业学校08级学生成人仪式

2010年12月15日下午3点半,温州市职业中等专业学校08级近300名学生代表在校团委组织的18周岁成人宣誓仪式上许下成长的誓     

职业中等专业学校计算机教学的实践与思考

随着计算机技术的快速发展．当今社会对计算机人才的要求越来越高，这就要求学校在开展计算机教学时应该加强对学生能力的培养。本文首先从当前职业中等专业学校的计算机教学现状出发，重点阐述了中职院校如何开展计算机教学。     

中国鞋都创鞋革特色学校——浙江省温州市鹿城区职业技术学校（温州市鞋革职业中等专业学校）

浙江省温州市鹿城区职业技术学校（又名温州市鞋革职业中等专业学校）建于1973年,占地30多亩,在校生近900人,是鹿城区公办全日制高级职业学校,     

职业中等专业学校学生诚信教育的几点思考

诚信,是中华民族的传统美德,也是市场经济新形势下所必须遵守的道德准则。如何在职业中等专业学校学生中进行诚信教育,成为职业中等专业学校面临的新课题,笔者结合教学实践,浅谈几点建议。     

绘画作翅膀放飞幼师梦——记浙江省温州市职业中等专业学校07幼师班学生张慧

“星星河”全国美术绘画大赛三等奖、“星星河”全国儿童美术摄影书法大赛一等奖、校技能节比赛儿童简笔画一等奖、“金秋护绿”环保绘画比赛二等奖、自制环保袋最佳美观奖、2009年妙手生花制作贺卡比赛一等奖……张慧,一个幼师班二年级的学生,获得了这么多绘画比赛的大奖,让人不禁对其产生好奇：一个能用画笔描绘出多彩世界的女孩子,她的真实世界会是什么样子的呢？