大学创新文化建设研究

创新文化建设是大学可持续发展不可枯竭的动力和源泉.对于传统文化要一分为二,既看到的利,又看到弊,创新在大学文化建设的三个层面--物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设中--都应该有所建树.     

大学创新文化的培育和构建

创新文化是大学文化的题中应有之义.文章提出从创新观念文化、创新制度文化、创新学术文化三个方面进行培育和构建,以激活大学文化创新内在动力、营造大学文化创新宽松环境、提升大学文化创新核心价值.     

以学校文化建设培育创新人才素质

创新是人才的一种素质,高素质人才内涵之一就是具备创新素质,对于基础教育而言,创新人才的培养实际上是创新素质教育。综观我们的基础教育,从终身教育的要求出发,对培养学生创新精神、创新能力的重要性有着高度的共识,但问题并没有根本解决。制约创新素质教育的考试、评价机制依旧存在严重问题,学校特色不明显,个性不鲜明,内涵发展不到位,功利主义取向严重等都是制约创新人才素质培养的因素。     

关于推进大学创新文化建设的若干思考

建设创新型国家，大力发展创新文化是关键。高等学校是传播先进文化和知识创新的重要基地，必须通过大力加强大学的创新文化建设，培育创新意识。鼓励创新精神，完善创新机制，激发创新活力，营造有利于出创新成果、育创新人才的文化氛围，为建设创新型国家提供强大的精神动力和智力支持。     

弘扬大学创新文化 培育造就创新人才

培育造就数以万计的新世纪创新人才对于创新型国家的建设至关重要.能否抓住历史机遇,全面推动文化创新,构建全新的大学创新文化,为国家创新事业的发展输送大批高素质的创新人才,已成为大学亟待解决的重大课题.     

构建高校创新文化的培育机制

大学是物质存在,更是一种文化存在和精神存在.大学要发挥其文化传承创新功能,必须着力构建高校创新文化的培育机制,以之创新大学品格,促进人才培养,唤起文化自信.     

安徽制造企业创新文化培育问题研究

安徽制造企业创新文化的发展基础主要包括政府政策、基础设施建设和创新意识等方面。存在的问题主要包括:创新高端人才匮乏、创新融资渠道有限、创新组织规模较小以及创新环境有待完善等。创新文化培育的路径主要有:建立创新导向的企业发展战略、建立促进发明创新的组织制度、建立全员创新的思想意识以及完善创新激励机制。     

文化传承创新与大学文化建设体系构建

文化传承创新在大学文化建设体系构建中具有重要意义。文化传承创新是大学发展的活力所在。因此,要创新推进大学文化建设的方式与途径,切实完成符合大学战略发展实际的文化建设重点任务,努力构建科学的大学文化建设体系。     

大学组织文化建设与管理创新

建设大学组织文化可以促进大学管理创新。建设大学精神文化,为管理创新开掘不竭的动力源泉。建设大学制度文化,为管理创新建立良好的运行机制。建设大学物质文化,为管理创新提供广阔的展示平台。     

教师文化建设：大学文化传承创新的重要内容

大学教师文化是建设传承创新的大学文化的重要内容,大学的文化传承创新需要培育主动自觉的教师文化。化育生命的教学文化、高品质高质量的科研创新文化和非功利化的服务社会文化是教师文化建设的主要内容。要从教师文化传承创新能力的培育、大学的制度创新、人性化管理等方面探索教师文化建设。     

构建高校创新文化研究

高等院校创新文化建设既是构建国家创新体系的客观要求，也是国家创新体系可持续发展的基础。从宣传导向上，突出创新的重要性；体制导向上，发挥师生创新作用；政策导向上，激发师生的创新热情；管理作风导向上，支持创新、参与创新等四个方面对如何构建高校创新文化进行研究对新时期高校创新文化建设有一定的指导意义。     

论医院文化的培育

医院化作为医院一种经营管理理念、行为准则、经营理论和宗旨，是医院发展中不可或缺的重要组成部分，在潜移默化中发挥着无形的力量，随时随地影响着医院每个成员的有形活动。全阐述了医院化的内涵和作用，并从医院化的精神化、管理化、科技化、服务化、环境化五方面探讨了医院化培育的办法。如何建设属于自己的医院化，增强医院核心竞争力，是每一位医院工作必须去考虑和重视的问题。     

大众文化影响下的高校思想政治理论教育创新

大众文化具有大众性、文化性和两重性等重要特性。大众文化的发展为高校思想政治理论教育的改革与创新带来新的机遇和挑战,一方面,大众文化为高校思想政治理论教育注入了生机和活力,提供了更广的平台;另一方面,又在质疑思想政治理论教育的权威性、动摇其主导性及冲击其实效性。在大众文化影响下,高校思想政治理论教育必须创新,实现自我超越,树立思想政治理论教育新理念,凝练思想政治理论教育新内容,构建思想政治理论教育新模式。     

论高校法治文化建设的途径

推动高校法治文化建设,最重要的途径是加强法制宣传教育。在这方面,一些高校积极探索实践,积累了很多宝贵的经验。比如依托课堂教学进行生动活泼的法律信仰教育,依托学生社团开展形式多样的校园普法活动,依托法律援助机构提供力所能及的法律志愿服务,等等。     

论高校推进文化传承创新

根据胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校00周年大会上的讲话中提出的高等教育要推进文化传承创新的新根本任务,从什么是文化、学校文化、建设先进文化入手,剖析了高校如何传承、创新、交流先进文化,提出了以先进文化为引领来提升高校软实力的目标要求和具体方法,说明了文化传承创新对于高校改革发展稳定和作用发挥的重要性。     

论高校特色体育文化建设

在高校发展特色的过程中,特色校园体育文化建设能促进办学定位的形成和推动办学定位的贯彻落实,是实现高校特色化的有效途径．     

高职校园文化建设意识的觉醒与路径的创新

高职校园文化建设具有深远的意义。高职校园文化的基本内核包含三个层次：观念层、制度层和器物层。在高职校园文化建设中要提炼校园精神,加强校风建设;提升职业素养,实现零距离就业;引进企业文化,建立OA系统。     

试论建设和谐高校的途径

本文针对目前高等学校中普遍存在的不和谐现象进行深入的分析,提出了以人为本,创造多层次成才环境,建立新型的师生关系,教学和科研并举,依法治校等和谐高校建设的新途径.     

优秀传统文化视角下的高校德育实践创新

高校要强化优秀传统文化的德育功能,以文化内容传承增强德育实践的感召力,以文化内涵凝聚拓展德育实践的新媒体平台,以文化形式创新提升德育实践的针对性,以文化氛围创设提升德育实践的实效性,使优秀传统文化成为大学生思想成长、道德修养、奋发有为的动力源泉。