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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
杨红梅(以下简称杨):余老师,常常听到您谈阅读教学要注重“诵读、品折、积累”,今天看了示范课,对如何操作有了一些了解。余映潮(以下简称余):“诵读、品折、积累”这6个字,是我通过听课、看课,从数百节课中提炼出来的。我把它视为中学语文阅读教学的三个“要素”。它可以作为一节课或一篇课文的教学目的,也可以作为课文阅读教学设计的指导思想。我个人认为,在进行阅读教学改革的探索中,科学地运用这六个字,可能会在高效阅读教学方面有较大收获。杨:今天听了《口技》示范课,我们认为您的确实践了您自己提出的课堂教学设计…  相似文献   

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《孔乙己》示范课访谈实录采访/冯毅执教/程翔程翔,男,1963年生,祖籍山东省长清县。大学本科学历,语文特级教师,全国优秀教师,山东省教学能手,泰安市专业技术拔尖人才。长期致力于语文课堂教学艺术的探索,有专著《语文教改探索集》。发表文章50多万字,在...  相似文献   

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︽张衡传︾示范课访谈实录执教\余中云采访\陈酾其陈酾其(以下简称陈):余老师,你好!听了你讲的《张衡传》一课,大家反映很好。一致认为这节课重点突出,引导得法,一层一层扣得很紧,节奏感较强,师生配合默契,课堂气氛活跃。我想,这与你本身的功力以及课前的准...  相似文献   

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《梅岭三章》示范课访谈实录执教/李震采访/柏业顺柏业顺(以下简称柏):1997年5月2日,我在庐山听了你上的示范课《梅岭三章》。在课堂上,你引导学生生动活泼地去学习这三首诗,很好地完成了教学任务。请你谈谈这节课的引读教学设想,可以吗?李震(以下简称李...  相似文献   

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胡明道,女,生于1941年10月,湖北省武汉六中语文特级教师,湖北省中语会学术委员,武汉市学习科学研究会副理事长。近20年来在“课堂心理学”、“单元教学”及“语文学习科学”方面进行了一系列研究,创立了“学长式”教学法,出版了专著《语文学习100窍》,...  相似文献   

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李元昌,男,1949年出生,中共党员,1977年考入长春师范学院中文系,毕业后坚决要求回家乡学校任教,至今近20年,现为吉林省榆树市秀水二中校长,特级教师。李元昌同志在教改实践中不断摸索,锐意进取并注重理论和实践相结合。10多年来他本人发表了30多篇...  相似文献   

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杨初春男,1941年10月出生,湖南省新邵县第一中学高级教师,湖南省特级教师,全国快速作文研究中心主任。1995年被评为全国教育系统劳动模范,同年教师节光荣出席了全国教育系统劳模表彰大会,受到李鹏总理等党和国家领导人的亲切接见。杨老师从1984年开始...  相似文献   

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《荷塘月色》和《又见荷塘月色》两篇散文虽然创作于不同的背景 ,但都采用移步换景、情景交融等手法 ,可谓异中有同 ,同中见异。《荷塘月色》是现代著名散文家朱自清先生于 192 7年 7月写的一篇写景抒情散文。这篇散文描写月色下的荷塘和荷塘上的月色。素淡朦胧的景色与淡淡的忧愁和淡淡的喜悦水乳交融 ,通过写景抒情、联想抒情 ,反映了作者希望在一个幽静的环境中寻找精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情。《又见荷塘月色》是一篇写景又侧重于议论抒情的散文。这篇散文追慕先贤、寻访胜迹 ,因景抒情 ,感慨良深。通过记叙夜游荷塘的见闻 ,歌…  相似文献   

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《荷塘月色》(以下简称《荷》)一文,结构缜密,语言清新典雅,贮满浓浓的诗意,是~篇典范的诗化散文,无数文人、学子,如蜜蜂采蜜般徜徉其间,吮取其艺术精华。探究的学术论文,精到的教案、教例屡见各类教学杂志。教学泼文,在如此繁丰的资料面前,倒有点“满园拣瓜,拣得眼花”了。但每次教学该文,我都认真参阅资料,反复揣摩课文,久之,竟有一点新的体会,今趁说课之机敬献同仁,哪怕有所疏漏甚至不成熟,亦可作总结提高之用。  相似文献   

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朱自清的散文<荷塘月色>可以说是当之无愧的"美文",文章借助多种修辞手法,巧妙地运用典雅清丽,富有诗意的语言,抒发了作者淡淡的喜悦和淡淡的哀愁,以及对现实的苦闷与惆怅之情.  相似文献   

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作者朱自清,字佩弦,一八九八年生于江苏东海县,因祖父、父亲在扬州仕宦定居,所以他自称是“扬州人”。幼年受的是传统的古典教育。一九二○年在北京大学哲学系毕业。在大学求学时代,就开始创作新诗。一九二三年发表了长诗《毁灭》,在当时诗坛上发生很大的影响。一九二四年,出版诗集《蹝迹》,其中第一首诗是《光明》,他感到世界的黑暗,急切地追求光明,诗的结语是“你要光明,你自己去造。”表现了他的积极的生活态度。一九二五年任清华大学教授,创作开始转向散文。他自己介绍他的  相似文献   

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朱自清的代表作《荷塘月色》是一篇脍炙人口的著名散文。它至今仍为许多读者所喜爱,作者以精湛的艺术创造了浓郁的意境,它以短小的篇幅反映了广阔的社会生活,它创造了自然而委婉、细腻而凝炼、清丽而飘逸的独特风格,给人以醉人的美感享受。它对我国现代散文的发展,有着深远的影响,为我们提供了成功的艺术经验。  相似文献   

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教学目的: 1、使学生领会本文抓住特征,细致描绘景物,情景交融的特点。学习本文层次清楚,结构紧凑的写法。 2、学习并掌握下列词语:  相似文献   

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朱自清先生的《荷塘月色》发表在1927年7月出版的《小说月报》18卷7期上,署名佩弦,后收在《背景》散文集中。它是一篇优美的写景抒情散文。它以秀丽、隽永的风格和细腻、委婉的文笔,为人们所喜爱。朱自清先生当时在清华大学国文系任教,《荷塘月色》所描写的荷塘,原是清华园中一个极其平凡的荷塘,但在作者的笔下,月光中的荷塘却十分清幽、恬静,满贮着诗情画意。  相似文献   

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《荷塘月色》赏析刘青《荷塘月色》是朱自清先先生1927年在清华大学任教时写的一篇写景抒情的优美散文,它以独特的艺术风格和高超的写作技巧著称,在我国现代文学史上产生过一定影响。作品是从他要去观赏满月下的荷塘景色写起的。作者深夜去荷塘赏月,是要在一个幽静...  相似文献   

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自从《荷塘月色》发表以来,它的主题思想一直无法形成定论,人们为之争论不休,笔者觉得很有必要对此继续探讨,以期得出最接近作者本意的结论。《荷塘月色》的基本思路是:不宁静——出门;求宁静——观景;得宁静——回家。文章表面上写的是游览荷塘的经过,实际上展示的却是作者对现实与人生的一次深刻的思考过程。  相似文献   

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《荷塘月色》是一篇脍炙人口的写景抒情散文。读完这篇文章,一幅清新、美丽的画面浮现在我们面前:溶溶月色,田田荷叶,亭亭荷花。诗、情、画高度和谐地统一,读之如品美酒,愈品愈觉浓香醇郁,让人陶醉其中。  相似文献   

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朱自清在序孙福熙《山野掇拾》的文章里称:“他于人们忽略的地方,加倍地描写,使你于平常身历之境,也会有惊异之感.”其实,他自己的某些写景散文也具有这种特征——  相似文献   

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近日再一次教授朱自清的著名散文《荷塘月色》,不因其是老篇目了就随意而过,还是细嚼慢咬地审读起来。可这么一细读,还真嚼出文本中一些难以吞咽的文辞,现列举出来,见教于大方之家。  相似文献   

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