浅析山师大体育学院篮球专选学生运用区域联防战术情况

在篮球比赛中,区域联防是一种较安全的防守战术,它往往由于对方内线攻击力太强,不能用人盯人防守对付时,而用它固守篮下,控制进攻形势．保证有效地争夺篮板球,实现由守转攻的目的。区域联防战术是一种既能体现现代篮球比赛所要求的积极、多变、攻击性防守战术的特点,又适用于一般基层业余篮球队的防守方法,在实践中它能起到人盯人防守起不到的作用。通过观察发现我院篮球专选学生对区域联防的认识不够,在比赛中普遍存在着问题,例如：思想认识不够,防守消极;补防意识薄弱;防守位置不合理,精力不集中;防守形式单调;防守不具压迫性和防守不具整体性;以上都直接影响到我院篮球专选学生运用区域联防战术的发展。     

浅谈区域联防在篮球训练和比赛中的运用

区域联防虽然是一种比较消极的防守形式 ,在具体运用中 ,只要针对性强便能起到人盯人防守所起不到的作用。试就区域联防在篮球训练和比赛中运用的有关内容作一综述     

水球联防战术初探

本文分析、研究水球比赛进攻队运用外围切入、游动换位,同步移动、摆脱封锁,拉开回缩、制造空档,掌握时机、快速反击等战术,瓦解、击破防守队联防阵式的几种方法,同时简明指出运用各种方法的要领。     

利用双中锋破区域联防战术实例

在篮球比赛中，双中锋战术用途比较广泛，它相对于单中锋战术对破解对方区域联防有其独特的优势，具体战术实例图解如下。     

浅谈篮球防守

当前篮球防守不是消极跟着对手做应付动作,而是紧贴对手,主动出击,适当用力,先发制人。不但在防守动作上控制对手,在精神上也要压倒对方。     

谈对位联防的集优防守特征

随着篮球进攻技术的提高，战术的完善，规则的不断修改，对防守技、战术的要求越来越高，就对位联防战术的针对性、综合性、攻击性特点，探讨在篮球比赛实战中的应用。     

攻击性的“1－2－2”半场区域紧逼防守

＂１－２－２＂半场区域紧逼防守，就是控制对方的进攻速度以便及时退回后场的防守队形。在运用中，要根据对方的进攻特点和队形，随时调整防守的重点和队形。     

高校女篮区域紧逼防守的战术设计与运用

区域紧逼防守是篮球比赛中常用的一种攻击型防守战术．本文结合高校女篮的特点，设计了一种区域紧逼防守的新战术，经多场比赛检验证明，这是一种适合于高校女篮的行之有效的防守战术．     

篮球区域紧逼防守中以多防少战术的训练

本文介绍了篮球比赛中区域紧逼防守中以多防少战术的教学训练步骤及方法，颇有新意，可供教学训练时参考。     

注重整体协防配合 提高后场区域防守能力——以初中阶段后卫整体防守训练为例

在足球比赛的战术中,后场整体协防保护是防守的重要战术策略。这要求教练员在训练中,在提高队员一对一防守能力的同时,还要培养队员具备局部、整体防守战术意识和能力,切实提高队员的足球技能。笔者以后场整体防守训练为例,从热身活动、技术练习、巩固练习等环节,阐述指导防守队员的训练思路和具体的防守战术策略。     

中国男篮破紧逼防守的对策研究

采用观察分析、文献资料、专家访谈等方法,研究指出中国男篮在2006年世锦赛中破紧逼防守乏术的原因是球队缺少有效的“磨合期”和队员缺少对肾逼与破紧逼的认识与实践,并根据现役中国男篮的实际提出“三加强”的策略与方法：加强球队磨合、加强对紧逼与破紧逼的认识与实践、加强组织符合自身实际的破紧逼防守战术配合,供中国男篮备战2008年奥运会参考。     

现代篮球SOS攻击性紧逼防守体系研究

对SOS攻击性紧逼防守战略体系进行分析,强调与实践的结合。认为在防守过程中,合理运用防守技术,遵循红区原则、逼向点原则以及"I"形原则,SOS攻击性紧逼防守战略的目的性、方向性、层次性将更加清晰、合理、完整。     

篮球攻防对抗及其技术的研究

调查、统计国际国内重大比赛的对抗指标，进行比较分析。研究对抗技术教学与训练的系统性、合理性、科学性，建立正确的对抗意识和指导思想，从而增强对篮球攻防对抗及其技术的理解和深层次的重新认识，推动篮球运动的创新与发展。     

篮球的攻击性防守及其训练方法

现代篮球攻击性防守以球为主，采用球、人、区三位一体的战术组织方法，既可发挥本队球员特长，又可迷惑对方。其训练应加强篮球意识、身体素质和个人防守能力的培养。     

从2006“全球通杯”洛阳4国女篮对抗赛看中国队与对手攻守能力的差异

采用数理统计、现场观察、录像分析等方法，对2006“全球通杯”洛阳4国女篮对抗赛中国队胜负原因进行分析。结果显示：本次对抗赛中国队与对手在防守能力上无较大差别；助攻、抢进攻篮板球、2分投篮、罚球次数多与失误次数少是中国队取胜的关键因素；投篮命中率低是本次对抗赛中国队失利的主要因素。     

三点进攻法在进攻区域联防中的运用

进攻联防是篮球比赛中经常使用的战术，也是较难掌握和驾驭的战术。三点进攻法，以局部带动整体，可使进攻联防的方法变得简单而有效。从辩证的观点看，三点进攻法，将个人力量转化为集体力量，以点带面，带活全局。     

基于逐步回归分析的CBA不同水平球队防守能力比较分析

收集2018~2019赛季CBA联赛常规赛的相关技术数据,按照所选择的10项防守指标(自变量)对防守效率(因变量)贡献程度的大小进行逐步回归分析。结果显示:按照对CBA球队防守效率(因变量)贡献的大小,本研究所引入的防守技术指标(自变量)依次为:抢断、防守篮板、场均篮板、盖帽、限制对手三分命中率、限制对手罚球命中率。按照球队的战绩分为前十名高水平球队与后十名较低水平球队,通过Mann Whitney U检验对比这6项防守技术指标,其中场均篮板、盖帽、限制对手罚球命中率三项指标不同水平球队间无显著性差异(P>0.05);抢断、场均防守篮板、限制对手三分球命中率三项指标高水平球队明显强于较低水平球队,且二者之间呈显著性差异(P<0.05)。     

篮球运动攻守转换的太极模式

现代篮球运动在不断向高速度、高空优势、高超技巧、激烈对抗发展的同时，攻守转换在篮球战术行动中的作用显得尤为重要。通过中国古代的太极图式来阐述现代篮球运动攻守转换，为现代篮球攻防战术的发展提供一种新的思路。     

再论大学生篮球比赛中攻击性防守的运用及训练

通过对个人攻击性防守和全队攻击性防守的分析,提出大学生篮球赛中防守应具备的条件、训练方法以及运用的时机,旨在为提高大学生篮球赛的防守能力提供理论依据。     

我国优秀篮球运动员ACE基因I/D多态性频率分布特征研究

目的:探讨我国优秀篮球运动员ACE基因I/D多态性频率分布特点。方法:采用毛发提取DNA,对我国100名优秀篮球运动员、70名一般篮球运动员和159名普通大学生的ACE基因I/D多态性进行检测。结果:经Hardy-Weinberg遗传平衡定律检验,各组基因频率都达到平衡;与普通大学生组比较,优秀篮球运动员的DD型基因频率有降低趋势;与国内其他文献研究结果比较,优秀篮球运动员与优秀马拉松运动员、举重、投掷及游泳等项目运动员有相似的基因频率,基因选材具有共性。结论:ACE基因I/D多态性可能与运动能力相关联,可作为优秀篮球运动员选材的参考标准之一。