日本韩国技术引进的比较分析及对广东的启示

在比较分析两国在技术引进中的经验的异同及相同的忧患的基础上,提出对广东技术引进的启示.     

中日技术预测的比较研究

本文从技术预测的开展频次、领域划分、时间跨度、方法设计、专家构成和结果跟踪与评价等方面对中日技术预测进行系统比较,借鉴日本先进经验,对我国更好地开展技术预测提出几点建议。     

中日两国技术预见比较研究

通过对中日两国技术预见的目的、领域、调查内容、预见专家、预见方法、预见结果的比较,得出两国技术预见的相同点和不同点,借鉴日本经验,提出我国今后开展技术预见的几点启示。     

杭州市技术引进现状:基于长三角与浙江省的比较分析

通过与长三角及浙江省内城市技术引进现状的比较分析,明确了杭州市制造业技术引进重点,同时指出在杭州市技术引进中尚存在的一些问题.     

TRIPS与我国的技术引进

《与贸易有关的知识产权协议》（TRIPS)是WTO制定的一套比较完整的知识产权的国际保护协议，其实行对提高世界知识产权保护水平，促进世界科技进步，推进国际技术贸易方面起到重要的作用。我国已加入WTO，作为发展中国家如何有效利用TRIPS，大力引进国外先进技术，提高我国的科技水平，对我国未来的经济发展至关重要。     

中日图书馆法规之比较

阐述了中国图书馆法规、条例与日本图书馆法规、条例间的不同点 ,深入进行分析比较 ,并提出了笔者自己的观点     

中日知名大学校训比较研究

大学校训是大学办学理念的凝练和大学治学精神的象征,我国是历史上较早使用校训的国家,但是"校训"这一名称却是最早由日本引入(出口转内销)的。中日校训曾具有共同的传统文化渊源,但是经过近代的发展,如今二者已呈现出了较大的差别。这些区别体现在何处、又是否对我国大学有一些有益的借鉴呢?有必要对二者做一比较研究。本文将选取部分中日知名大学作为样本,就校训的外在形式、反映内容与所具功能3个方面的对比展开论述,并阐明其对我国高校教育建设和发展的启示意义。     

中日新年习俗比较

＂百节年为首＂,全世界许多国家和民族都有自己过新年的习俗。中国和日本也不例外,新年对于中日两国来说都是最隆重的传统节日,是标志着年岁新旧交替的节日。且中日两国过去都同为农耕社会,两国的思想文化、生产技术等交流源远流长。中国新年的一些习俗也随之传到日本,一部分习俗保留至今,另一部分则被赋予了日本独有的内涵。本文从中日新年的时间、准备、饮食等习俗进行浅析和比较。     

技术引进与我国工业技术进步关系研究

国内学术界对我国改革开放以来利用外资引进技术对促进工业技术的实际效果究竟如何看法很不一致。本运用Granger因果关系分析法（Causal Relationship Test)从实践角度验证了技术引进是我国工业技术进步的重要原因，由此推论，近期我们仍应十分重视技术引进对促进我国工业技术进步的作用，本运用Engle-Granger协整关系检验法（Cointegration Relationship Test)验证我国技术引进与工业技术进步之间是否存在长期的共同发展趋势，结论是否定的。因此，就长期而论，我们不应将技术进步过多寄希望于从国外引进技术，而应走从技术转移到技术创新之路。     

技术引进、自主创新与贸易福利

技术进步在经济增长中的作用越来越大,发展中国家面临着究竟是采取技术引进还是通过自主创新提升竞争能力的两难选择.构建了一个基于自由贸易的李嘉图模型,得出以下主要结论:具有比较优势产品的技术引进和技术创新会恶化贸易条件,但是一般都能带来福利的改善,除非贸易条件的充分恶化导致贫困化增长;进口竞争产品的自主创新和超越在改善贸易条件的同时带来福利的改善,是改变发展中国家要素禀赋结构基础上的一种生产模式,可以创造出竞争优势.