一道三角求值题的解题记录

本文通过对一道三角求值题的解题记录,反思了如下问题:对题目条件的反思,对失败思路的反思,对失败思路的再反思,对特殊情形的反思,对一般情形的反思,对问题进行推广.     

云计算环境下的DES对称加密算法优化研究

在云计算背景下,社会对信息安全的要求越来越高,对DES对称加密算法进行优化,利于保障信息获取的安全性.本次研究在DES对称加密算法原理的基础上,提出了两种DES对称加密优化算法,分别为三重DES对称加密算法,以及线性优化的DES对称加密算法.通过对DES对称加密算法原理的研究,提出三重DES对称加密算法,且利用对称加密...     

教子对对联

我家有个习惯,就是每到星期天,全家人都聚在一起,开展即兴对对联活动。对对联的形式多种多样,有风景对,人物对,天文对,时间对;还有思想对,语言对,行     

多角度拓展立意深 畅想中期待有新意

真题回放 在人生的旅途上,无数个明天在等待着我们。对自己,对亲人。对朋友,对家乡,对祖国,乃至对生存的环境,我们都会有无尽的期待与畅想,或许是困惑与担忧……     

树爷爷的识字课(十)

大对小,多对少,丑恶对美好;矮对高,迟对早,谦虚对骄傲;光滑对粗糙,宁静对喧闹,伟大对渺小;……几个小伙伴正在演唱自编的反义词儿歌呢!今天,他们应     

一道三角求值题的解题记录

本文通过对一道三角求值题的解题记录,反思了如下问题:对题目条件的反思,对失败思路的反思,对失败思路的再反思,对特殊情形的反思,对一般情形的反思,对问题进行推广.     

曲的对仗

和诗词一样,曲也讲究对仗。但是,曲的对仗,完全是出于修辞的考虑,而非格律上的要求。曲的对仗,可平仄相对,也可同声相对(即平对平,仄对仄)。曲的对仗形式要比诗词的对仗形式丰富得多。曲的对仗的主要形式有:合璧对、连璧对、鼎足对、扇面对、救尾对、鸾凤和鸣对、重叠对、同韵对、两韵对、律句对和衬字对等。合璧对,又称两句对,即两句之间构成对仗,取珠联璧合之意。     

论夏明翰独立人格的特征

夏明翰同志的独立人格是非常鲜明的,其特征主要表现在对生命抱有正确的态度,对志向无比坚定和对真理执着信仰,对未来的热切期盼三方面.其中对生命抱有正确态度又表现在对生活的态度,对母亲妻儿的态度和对死亡的态度.     

妙句婉约寻清梦:读乔星明的《梦里花开》

对乡村的情感,对大自然的热爱,对美好景致的向往,对苦难人生的悲悯之心,对人生的感受,对故土的眷恋,都在她的散文作品中表现得一览无余,丰富的情感在作品中得到了很好的展现。作者关于人生感悟的文章写得力透纸背,通过对一个物,一件事的描写,从中找到人生的感悟,融入自己的情感和见解。作品体现出作者对故土,对故乡的人的真挚情感。     

分析鲁迅人物肖像描写的情感表现

分析鲁迅对农民闰土、阿Q,对知识分子孔乙己、陈士成、吕纬甫、魏连殳、子君,对鬼魂女吊,对后羿,对市民,对藤野野先生的肖像描写及漫画式肖像描写的情感表现。     

教学评价必须重视正确的导向

教学评价必须客观、准确、科学,这是对教学评价的基本要求。当然,教学评价不仅仅是对教学进行评价,对教师进行评价,而且还对教师的发展,对教育工作的进步,起着导向的作用。正确的导向,有利于教师更好地发展,有利于教育取得更大的进步。反之,就会对教师的发展带来不利的影响,对教育的进步起着消极作用。一般来说,对教师的评价包括以下几个方面:一是教学基本素养的评价。比如对教师的学科知识水平、现代化教学手段运用能力、演说能力等教学基本功进行考评,然后对教师做出     

书院研究年度报告:2007

2007年书院研究对书院教育、书院与学术等以往研究的热点问题继续关注,对书院与社会关系的研究有所深入,对书院的区域性研究特别对西部书院的研究受到重视,对书院与学术、学派的关系研究有所扩展,对书院规制的研究比较薄弱,对书院研究成果的述评继续展开,对韩国书院的研究引起关注.     

我国金融企业社会责任的维度分析

对金融企业社会责任进行概念界定,结合具体国情,从利益相关者视角出发,将我国金融企业社会责任分解为六大维度,即:对股东的社会责任,对员工的社会责任,对金融消费者的社会责任,对债务人的社会责任,对政府的社会责任,对社区的社会责任。     

再探元杂剧中的医生群像

在现有的元杂剧中,共涉及十三位医生,剧作家们对他们的态度也各有不同：对庸医讽刺调侃,对恶医批判鞭挞,对良医认可赞许,对义医讴歌颂扬。通过医生群像我们可以看到剧作家们的良苦用心：对庸医不遗余力的讽刺让人感受到了笑声,对恶医（恶棍）多角度鞭挞让人对现实感到绝望,对良医的正面描绘让人领略到一丝温情,对义医全力颂扬让人体会到下层民众的力量。     

附：北师版“矩形”教学纪实与评析

一、反馈上节课的默写成绩 师：全班47人,12个定理全写对的同学有25人,写对11条的有6人,写对10条的有5人,写对8争的5人,写对7条的2人,写对6条的2人,写对5条的1人,写对4条的1人。     

浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣

正心理学家表明,对事物的兴趣包含人们对它的情感,人们对产生兴趣的事物会进行深入认识,获得更深的理解,这是一种能推动人们加快了解事物的动力。在小学数学学习过程中,如果学生对数学产生了兴趣,那么就说明他们对数学有一种喜爱的情感在里面。喜欢数学,会使小学生对数学知识保持持续的探究心理,通过探究,他们对数学的认识更深。那么如何激发小学生对数学的情感,使他们对数学知识产生兴趣呢?这个问题需要小     

高中英语作业的设计及应用

一、结合学生的实际情况来设计英语作业 （一）对英语词汇的设计 首先,在词汇方法的设计上：对字母发音的设计、对标签的设计、对游戏的设计、对纵横字谜的设计以及对内容分类的设计。在对字母进行设计时,要注重单词的发音及拼写,让学生寻找到单词发音的规律;在对标签进行设计时,要引导学生在现有的物品上注明一些与之相关的单词,以便于加深学生对单词的记忆情况;在对游戏进行设计时,教师可以根据教材内容,并利用一些与之相关的模型及图片,要求学生在一定的时间内对这些单词进行记忆,记得也多越好;在对纵横字谜进行设计时,要以将强学生记忆单词的能力为目的;在对内容进行分类设计时,教师可以引导学生对不同单词进行划分,并让学生明确其单词的类别。     

对一朵花的微笑

微笑不仅是简单地牵动嘴角,它更是一种人生境界。对亲人微笑、对朋友微笑、对陌生人微笑、甚至对一朵花微笑,微笑之于人生,正如共鸣之于动人的乐章。对自己微笑,对别人微笑,对天地万物微笑吧,从中你会发现一个不同的世界!     

Биолог■ческая и культ■рная сред

对故土,对家乡的文化,对故里,对母语的爱是从小的地方开始的。它始于对家庭、对故园,对母校的爱。这种爱自己亲切的事物的情感,逐渐扩大,发展成为对祖国———对其历史,对过去和现在的爱,而后成为对全人类、对人类文化的爱……人生活在一定的环境中。环境污染使人患病,威胁着他们的生命、造成人类灭亡的危险。大自然有益于健康的作用是人所共知的。致力于保护和恢复周围环境的科学称为生态学。但生态学的任务不能仅限于保护自然的生物环境。由人类历代先辈的文化和人类本身所创造的环境对于人类的生活同样重要。保护文化环境这一任务的重要…     

借经典译文学习汉语韵律——翻译写作课教学方案设计

在漫画、火星文、网络文学已渐渐成为学生主要的课余文字环境的情况下,笔者期冀借学生对英语熟练掌握,对翻译跃跃欲试的有利条件,通过对经典译文的学习激发起学生对语言质量的重视,对汉语特性的关注,对全球化背景下汉语价值的思考。