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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
可是多达一万四千多种的非洲蝴蝶.只有在非洲才能大饱眼福。仅仅是被人称为蝴蝶王国的刚果,蝴蝶就有几千种。单单在一家大宾馆.我们就看到几百种蝴蝶。  相似文献   

2.
【教学内容】关于“对称”的公开课。【案例1】(导入新课。在《找朋友》的音乐声中, 一只蜻蜓翩翩起舞,在树林中穿来穿去。飞呀飞呀,遇到一只蝴蝶。蜻蜒对蝴蝶说:“我们是一家人。”蝴蝶不解地问:“我们为什么是一家人呢?”音乐声戛然而止,屏幕出现静止的排成一排的三个图案:蜻蜒、蝴蝶、树叶)  相似文献   

3.
【教学内容】人教版二年级下册第28~29页。【教学目标】通过观察、操作活动,让学生初步认识轴对称图形的基本特征。进一步发展学生的空间观念,同时感受对称图形的美。【教学重点】认识轴对称图形的基本特征;能正确判断出轴对称图形。【教学过程】一、指导观察,认识特点(P PT演示先出示:蜻蜓风筝、蝴蝶风筝和小兔钟面的图形。接着出示:树叶、蝴蝶、天安门、小衣服图片)  相似文献   

4.
【原文】 白蝴蝶,黑蝴蝶 柠檬黄 柠檬黄泛滥了无边原野  相似文献   

5.
【案例】听过一堂二年级的《台湾的蝴蝶谷》,其中一个教学片断给我留下了深刻的印象。教师在美妙的音乐声中引读课文:“……有的山谷有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去……”读完了,老师问:“小朋友,读着读着,你仿佛看到了什么呢?”有几个小朋友陆续举起手来,一个站起来说:“我仿佛看到了好多好多美丽的蝴蝶在翩翩起舞。”老师笑眯眯地表扬他“:你回答得真精彩!”另一个小朋友说“:我仿佛看到了蝴蝶在我身边飞来飞去,有几只还飞到了我的肩膀上呢!”老师欣喜地称赞她“:真了不起,你说得…  相似文献   

6.
【教学内容】人教版五年级下册第八组第28课。【教学目标】1.认识本课生字新词。2.正确、流利地朗读课文,了解"非洲真是一个色彩斑斓的世界"表现在哪些方面。3.领悟作者描写景物的表达方法。4.积累优美语言。【教学重点、难点】了解"非洲真是一个色彩斑斓的世界"表现在哪些方面,领悟课文的表达方法。  相似文献   

7.
参观蝴蝶展     
星期六下午,我和几个同学一同去了新乡市图书馆参观蝴蝶展。在蝴蝶展中,我们知道了许多不知道的知识。最有趣的虫子是琴虫、竹叶虫,善于伪装的有叶虫、竹节虫和牧野竹女蝶。我还了解了几种蝴蝶:庄周梦蝶、爱神凤蝶、猫脸蝶和非洲长翅毒蝶。  相似文献   

8.
细节的魅力     
【技法点拨】一个细微的举动、一个甜蜜的微笑、一个温柔的眼神……它们也许会让你久久不忘;一点关怀、一点温情、一点方便……它们也许会让你铭记终生。一个个亮丽的细节,就像溪边的花草、蝴蝶翅上的斑纹,它们虽然十分渺小,但是将它们连缀起来,就组成了溪边的芳草萋萋、蝴蝶的纤巧秀丽。  相似文献   

9.
【教学内容】课程标准实验教科书《语文》(语文版)三年级上册第十三课。 【导入设计一】 师:这节语文课,老师给大家准备了一个礼物。先请看——(播放多媒体课件:《蝴蝶纷飞图》)[第一段]  相似文献   

10.
蝴蝶舞蹁跹     
【引语】在中国人的审美心理中蝴蝶是美的,中国人对蝴蝶有着特殊的情结。在《梁山伯与祝英台》中,男女主人公殉情后,灵魂双双化为蝴蝶,蝴蝶成为追求自由与爱情的象征,体现了人们对美好明天和自由的向往;庞龙演唱的《两只蝴蝶》曾风靡大江南北……这小小的蝴蝶还能怎样演绎呢?  相似文献   

11.
【文题】阅读下面的材料,根据要求作文。一个精明的荷兰花草商人,千里迢迢从非洲引进了一种名贵的花卉,准备到时候卖个好价  相似文献   

12.
在用Word编辑文档时,你一定想用一些有特色的字体吧?可怎样在你的电脑中安装新字体呢?下面以Windows98为例,向大家介绍一下如何安装新字体:1.点击【开始】—【设置】—【控制面板】,选择【字体】,你可以在新窗口中看到Windows已经安装了的字体。2.打开新窗口的【文件】菜单,选择【安装新字体】,从【驱动器】和【文件夹】中找到字体的位置,Windows就会自动查找出字库光盘中有哪些字体存在,如图1。3.从字体清单中选择要安装的新字体(如果想一次选择安装几种字体,那么你只要在按住CTRL键的同时,用鼠标点击新字体的名字),然后单击【确定】,…  相似文献   

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【文题设计】以"飞"为题写一篇不少于800字的文章,除诗歌外文体不限。【思路点拨】对于"飞"这个作文题目,我们可以展开思维的翅膀随意去"飞"。我们可以写会飞的动物,如苍鹰、麻雀、蜜蜂、蝴蝶等,它们都会振动  相似文献   

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【设计思路】 《毛毛虫和小蝴蝶》是一首旋律优美、形象生动、角色清晰、音乐风格区别明显的乐曲,乐曲中伴着朗朗上口的儿歌。本次活动根据音乐性质,设计了毛毛虫渐渐长大蜕变成美丽的蝴蝶的游戏情节,引导幼儿在游戏中,  相似文献   

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花丛中,有人正在捕蝶,不!是在扑蝶!他东奔西撞,气喘嘘嘘,累得一头汗。但蝴蝶并不搭理他,每当他扑来,蝴蝶就转身飞去,依然在花丛中跳着舞。  相似文献   

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《教师博览》2013,(9):63
<正>《教师博览》(原创版)2013年第9期要目【博览人语】别拿学生荣誉做交易陈松信【叙事】学生阿勇鲁小宁兄弟,抱一抱梅洪建我的小小孩沈清越有生如此杨晓斌爱的蝴蝶许淑娥校长,你真帅叶书权一封学生来信王梁【人物志】我的教育人生里的正能量武宏伟【征文】从"将军"到"士兵"周智雄教育写作的三次转身齐加全特殊"作业"车美丽悠然转身,做一个明媚的女教师赵春燕我的"麻辣转身"徐华【关注】教育思考:回归课堂的教育研究  相似文献   

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【教学目标】 1.有感情地朗读课文,了解非洲独特的自然景观与风土人情,体会作者对非洲的赞美之情。 2.领悟文章的表达特点——用彩色的词语描绘了彩色的非洲,并尝试运用。  相似文献   

18.
1.【误】Please don't talking in class.【正】Please don't talk in class.病因:受前面几个单元中现在进行时的影响,看见动词就加-ing。此处是  相似文献   

19.
【案例】 “捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事 含一片草叶,能吹出动听的歌曲 挖一篇野菜.撑圆了小猪的肚皮  相似文献   

20.
《新作文》2006,(10)
一、最谦虚奖:一般一般全国第三【得奖评语】没有自称全国第一确实难得,但我们想知道他这个“第三”是根据什么标准评的?二、最腻心奖:一脸的美人痣【得奖评语】有美人痣是一件好事,可是一脸的美人痣,恐怕……三、最不合逻辑奖:非洲小白脸【得奖评语】非常遗憾他没有来到现场领奖,我们非常想看看非洲的小白脸究竟会白到什么程度。四、最佳恶搞奖:猪是的念来过倒【得奖评语】看过的人100%会中招,没有不倒过来念的。五、最具名人效应奖:怕瓦落地【得奖评语】这个网名的创意不仅仅在于它巧妙地与世界名人“帕瓦罗蒂”谐音,更重要的是它提醒我们…  相似文献   

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