创新职业教育教学改革应注意的几个问题

职业教育概念的内涵和外延逐步完善、扩大，要求职业学校的培养目标必须与市场对人才规格的需求相适应。这就意味着传统的从学校自身出发的办学理念已远远不能适应新形势的要求，只有转变观念，从市场需求出发，从学生需要出发，才能从根本上改变生源供给与社会需求脱节的状况。     

浅议当前职业教育课程改革应注意的几个问题

本文从六个方面对职业教育课程改革实践过程中出现的问题进行了探讨,并从理论层面就职业教育课程改革实践过程中要注意和处理好的几个关系进行了阐述。     

职业教育教研工作应注意的几个问题

职业教育教研工作政策性、业务性很强,要想得到教育行政部门和基层的认可,在教研工作中,必须注意几个问题。     

当前教学改革中应注意的几个问题

新一轮课程改革促进了教师的教学方式和教学手段的转变,使课堂教学充满了生机和活力。但是,不可否认,在这个过程中,一些教师过分追求表面的热闹、活跃,学生的情感和思维并未真正被激发和调动起来,教学改革仅停留在操作层面,甚至流于形式。这个问题应该引起我们的重视。笔者拟从以下几个方面谈谈当前课堂教学改革中应该注意的问题。教材要根据课程标准进行整合在已往的教学中,教师往往围绕教材转,教材是“圣经”,教师只要“紧扣教材”,“落实教材”,就算完成教学任务。新课程提出课程不等于教材,“生活世界”都是课程的范围。这就需要教师在…     

职业教育教学改革应注意研究的几个问题

1.职业教育教学改革首先要把握教育思想的发展。20世纪60年代产生于欧洲的终身教育思想对当前世界范围内的教学改革产生了重要影响。这一教育思想是与科技加速发展相联系的。事实上,发达国家每20年职业岗位和岗位所需要的技能有50％发生变化。一生只受一次教育适应不了社会迅速变革的需要。职业技术教育作为一个开放的系统,要体现终身教育的思想,培养学生不仅具有良好的职业技术和适应就业岗位的能力,而且要能为今后进一步学习和发展打下必要的基础。 2.职业教育教学改革要跟上时代的发展,及时更新教学内容。人类将进入21世纪,在     

职业教育教材建设应注意解决的几个问题

面对入世后国外教材对我国职教教材的冲击，有关部门必须认真研究，提前准备。目前我国职教教材建设的突出问题是，随着职业技术院校与行业的剥离，许多具有行业针对性的职教教材的编写工作缺乏统一组织领导，致使教材内容脱离实际，缺乏行业和职教特色。因此，在今后的职教教材编写中，必须发挥行业组织的作用，加强“双师型”作者队伍建设，充分利用现代教育技术手段，力争使新一代职教教材具有实用性、灵活性和多样性。     

对话教学应注意的几个问题

对话理论是新课程改革的基本理念之一，是通过教师与学生一起“以世界为中介”而进行的教育活动。这种理论虽然是针对所有学科的，但对语文似乎更有实践意义，在把对话理论引入语文教学时，要将其“语文化”。下面是笔者在语文对话教学实践中总结出的应注意的几个问题：     

参与式教学应注意的几个问题

参与式教学在新课程改革的实验研究中有了很大的发展，但也存在一些问题，应该引起重视并加以认真研究。     

职业教育应树立的几个教学观念

教学观念是指教师关于教学活动的基本观点和理念的统称。教学观念具有时代性、发展性，不同时代有不同的教学观念。那么，在即将进入知识经济时代，在已加入WTO的背景下适应素质教学、培养创新人才的职业教育的教学观念有哪些呢？我们认为主要有以下几种 ：一、以学生为本的观念教学中要以学生为本，主要包含二层意思：一是教学要以学生的发展（包括知识、能力、个性、创造性等）为出发点，教什么和怎样教都要适应学生发展的需要，而不是使学生的发展适应教什么和怎样教。现代教学观念强调把学生看成具有能动性、潜在性与差异性的活生生…     

浅谈教学改革中应注意的几个问题

当前,教育教学改革已在教育理念、课程设置、教材更新、方法应用等各个方面全面展开,给教育理论界和教育实践界带来了前所未有的活力。但我们发现,由于缺乏理论指导,教育实践界存在着闻风而动的盲目追随和流于形式的盲目开展等问题。具体分析如下:     

高校学生思想政治教育面临的挑战与对策研究

在新的历史条件下，高校思想政治教育面临着诸多挑战：东欧剧变、苏联解体，使学生对社会主义取代资本主义的历史必然性产生了疑虑；网络信息良莠混杂，加大了学生分辨是非的难度；西方利用我国改革开放之机，进行思想化渗透，对学生的思想观念形成了冲击；高校扩招以来，学风建设、建立新的教学管理机制等方面存在不少不尽人意的地方。对此，高校应从发挥好思想政治教育主渠道等方面，采取相应对策，回应这些挑战。     

教育大众化时期成人高等教育的挑战与机遇

随着高等教育大众化的到来，我国成人高等教育受到了挑战，暂时遇到一些困难。同时，也蕴藏着一定的契机。各级成人教育部门应该认清形势，抓住机遇，深化教育改革，加快成人教育事业的发展。本文分析了目前我国成人教育发展存在的一些问题，提出了相应的解决方法。     

抓住机遇积极发展地质教育

本文在简述“积极发展地质教育”主要内容后,分析了地质人才供求现状与地质教育面临的机遇与挑战,按照《决定》精神提出了“积极发展地质教育”的七条建议。     

思想政治工作与世纪性难题——思想政治工作在西部大开发中面临的机遇和挑战

实施西部大开发 ,将为 2 1世纪我国经济的发展开拓新的空间 ,将有力地增强对我国经济增长的拉动 ,有利于我们更好地调动全国力量参与国际竞争和拓展国际市场。同时 ,把这个战略决策实施好 ,对维护民族团结、国家统一和社会稳定 ,对逐步达到社会主义的共同富裕和实现中华民族的伟大复兴 ,都将起到极大的推动作用。实施西部大开发 ,不仅是一个重大的经济决策 ,也是一个重大的政治决策 ,是关系中华民族长远发展的战略之举。这样 ,思想政治工作就显得尤为重要     

中国民办高等教育面临的挑战及对策

进入21世纪，中国民办高等教育面临普通高等院校扩招、高等教育市场国际化、国内公立高等学校转制等挑战。要在挑战中生存与发展，政府必须大力扶持；工商界应积极投资；民办高校更应把质量看成是自己生存和发展的生命线。     

中国教师教育的发展走向

教师教育的改革与发展是当今世界各国教育面临的重要课题。本围绕着教师教育理念、模式、目标、结构、课程、评价、资格以及投资等关涉中国教师教育发展走向的八个主要问题进行探索，以期为当前中国教师教育的改革与发展提供参考。     

从后现代教育管理视角看我国教育管理的发展方向

后现代教育管理理论对传统教育管理观的批判切中要害,具有许多富有建设性的意见。对后现代教育管理的研究视角进行阐释,并分析出后现代教育管理理论对我国教育管理观念和模式的启示,以期促进我国教育管理理论的发展和实践改革。     

网络环境下高校思想道德教育的出路和对策

互联网的发展和普及，在给高校的思想道德教育带来了新的机遇的同时，也带来了前所未有的挑战。它对高校思想道德教育的内容和方法以及大学生的世界观、人生观、价值观和人际交往等方面都带来了一定的负面影响。因此，适应形势的发展，积极探索网络环境下高校思想道德教育的出路和对策是当前高校德育工作面临的重要课题。     

实现高等教育入学机会公平的对策思考

在建设和谐社会的背景下,高等教育入学机会公平问题更为高等教育领域和社会各个阶层所关注。权利公平,机会公平、规则公平是最根本意义上的高等教育公平。在社会保障公平层面,应建立弱势群体补偿机制。     

学校“德育为先”面临的挑战及对策

经济全球化和世界多极化使学校德育的社会文化环境发生了深刻变化,学生的世界观、人生观、价值观受到冲击,学校德育在实践的过程中面临前所未有的挑战。面对挑战,我们必须从培养社会主义建设者和接班人的高度来认识学校德育战略地位,一方面要加强党对学校德育的领导,另一方面要始终坚持马克思主义在社会主义意识形态领域的主导地位。