CAD在园林设计中的应用

文章介绍了CAD软件在园林设计中的优缺点,指出CAD软件不仅对现代园林设计带来了诸多方便,也给各行各业带来了新的支持。并描绘了CAD软件在园林设计中的应用前景。     

兰花无土栽培在中学生科技活动中的运用

在中学青少年课外科技活动中,选择兰花无土栽培作为活动项目,不仅使学生掌握了无土栽培的原理和基本方法,而且能培养学生的动手能力和创新意识,在农村中学实行素质教育中可发挥积极作用.     

浅谈国画四君子中的水墨兰花

水墨兰花,名列国画四君子（梅、兰、竹、菊）之一,是中国花鸟画中的一个特殊门类。兰花有清、幽、远、超的品格特点,历朝历代出现了许多优秀的“写兰”作品。写兰要讲究立意、章法,要长期锻炼积累,才能画出满意的兰花作品。     

兰花

众草相伴中饮露凌霜 细叶如剑 嫩蕊流思 把空谷的寂和时光的静 精致成一帘幽梦     

兰花意象漫谈

“岁寒三友”之一的兰花,作为一种观赏植物,很早就进入了人类那双搜寻美的跟睛。兰花的纤细柔弱、疏朗淡雅、倨傲孤僻的特点,成就了它在中国文学史中幽谷佳人、隐逸高士、不遇志士的独一无二的角色定位。它代表的是坚贞、高傲、幽雅。随着历史的发展,兰花也渐渐成为许多自认高洁却得不到世俗认可的文人寄托怀才不遇之情的对象,咏兰言志,讽时刺世,抒发心中的郁愤与不满之情。     

兰花山药泥

冬季的天气又冷又干燥,我们常常会觉得嘴唇发干,甚至容易脱皮,经常喝水也不管用,更何况孩子不像大人能记着多喝水。按照中医＂脾开窍于口,其华在唇＂的说法,嘴唇的色泽与脾密切相关,健脾是防止嘴唇干裂的关键,     

兰花的生物技术研究进展

兰科广泛分布于全球各地,有很高的经济价值.但是近年来,兰花遭到很严重的破坏,又因为兰花在自然状态下繁殖困难,运用生物技术刻不容缓.本文主要总结了兰花组织培养技术、兰花种子离体萌发技术、兰花转基因研究等.     

谈谈丽水地区兰花资源

地处亚热带山区的处州大地,分布着大量兰花资源,其中不乏名品珍品,在改革开放的今天,山区人民凭借有利的地域优势,逐渐时尚起莳养兰花。本文着重对丽水地区的兰花资源及莳养方法进行探讨。     

铃兰花

紧挨着我们家的地头有一块怕人的、黑黢黢的洼地,大家都管它叫“地狱”。它三面由陡坡环绕,活像一口深锅,只有一个隐没在晦暗、神秘的密林里的出口。山坡上长满了杂乱的灌木、黄檗（bo）、千金榆幼树、乌荆子、野樱桃树和一些乱七八糟的玩意儿。林丛间荒草蔓生,它们只宜于作羊饲料。     

挖兰花

六岁时，我和外祖父一起去山上挖兰花。带着竹箩筐、短锄、水壶和裹好的麦饼。先走过村子里鹅卵石铺就的小路，走过哗哗流淌着的大溪涧旁边的机耕路，一条石板桥连接溪涧两岸。桥没有护手没有顶，架得很高，边上有一棵大柏树，村里的人经常把死去的猫吊在上面，有时树枝上会吊着两三只。渐渐风干。     

浅析屋顶花园的绿化设计

简述了屋顶花园的发展起因、功能作用、绿化设计与应用技术进行了简要地分析和研究,使屋顶的自然生态环境与城市总体生态环境融为一体,使城市生态文明与生活环境文化相融合的目的。     

虚拟现实技术在“园林植物景观设计”教学中的应用研究

虚拟现实( Virtual Reality,简称VR)技术已经成为继多媒体技术、网络技术之后兴起的一门高新技术,已被应用于不同学科领域的教学工作中。首先介绍了VR技术基本特征和软件系统,并从“园林植物景观设计”教学的项目分析、方案设计、施工图设计等阶段提出了虚拟现实技术的应用特点,最后剖析了虚拟现实技术在“园林植物景观设计”教学中应用的技术难点和应用建议,以期提高风景园林设计学生借助现代新科技新技术进行园林植物景观设计能力。     

水体在中国古代园林设计中的表现

中国园林崇尚自然,园林构图一般以水为主,其他景物围绕山水来布局,并融入中国传统博大的人文思想和文化底蕴。使之犹如水墨画一般情景交融。中国园林中水体给人一种美的意境,这正好符合文人的审美观念。以老子、庄子为代表的中国道家思想的核心为“天人合一”,这和中国古代园林美学有着密切关系。他启示人们至善、至美的境界,这一思想也融入到中国古典园林的建造之中。     

“园林植物学”综合性实验项目实践探析

开发综合性、探究性实验项目,能培养学生综合思考和探究性分析问题的能力。园林专业"园林植物学"在学校立项建设实施综合性实验项目以来,减少了就园林植物生物学特征认识园林植物的验证性实验项目,立足通过实施综合性实验项目的实施,达到丰富学生知识点、知识面的目的,培养学生从不同角度理解和掌握园林植物的生态学应用,提升了本课程的教学品位,同时为后续课程的学习打下良好基础。     

城市居家生态园艺设计与实践研究

随着人们生态意识的提高及对绿色居住空间的渴望,生态园艺设计逐渐成为居室环境设计的重要组成部分.从分析城市居家生态园艺设计的必要性入手,提出了城市居家生态园艺的概念,明确了居家生态园艺的设计范围：“三台”,最终从设计原则、设计要素、设计手法三个方面对城市居家生态园艺景观设计做一个系统性的理论阐述,使城市居家生态园艺设计更加具有科学性、全面性、合理性.     

现代园林教学理应开设园林模型设计制作课程

开设园林模型设计制作课程是园林规划设计主干专业课的必要补充。园林模型设计制作能弥补图纸设计中的不足, 学习园林模型设计制作课程能增加学生的空间立体想象能力, 并有助于提高园林教学的质量。     

滇池地区湿地观赏植物种类及应用研究

滇池地区湿地观赏植物种类丰富,通过本次调查发现在滇池地区有湿地观赏植物65科,174属,235种,具有较高观赏、生态及其他实用价值.根据调查结果就滇池湿地观赏植物种类和应用情况及其在湿地和水景中应用注意事项进行讨论和分析.     

论《园冶》植物造景理念在园林植物应用课程中的传承

《园冶》造园理念能够对中职园林类专业学生学习专业课程起重要的指导作用。在园林植物应用课程中,教师应引导学生分析《园冶》关于植物造景的描述,还原场景,扩展设计,层层递进地学习植物知识、文化、配置,以及如何表达意境、内涵等,为学生掌握相关知识和技能发挥引导示范作用,提高学生的艺术修养。     

园林艺术设计的相关人才培养问题研究

分析当前我国园林艺术设计学科教学上存在的一些问题和瓶颈,提出相应的对策和方法。     

浅议园林植物病虫害的无公害化治理

分析了园林植物生长过程中的障碍因子，针对园林植物病虫害发生特点，提出了以园林技术措施为基础的综合防治方法，即植物检疫、园林技术防治、物理机械防治、生物防治、外科治疗等具体措施，提倡因地制宜地协调好各类防治措施，以达到经济、安全、有效地控制病虫不成灾的目的。