职业学校学生入学之研究

江蘇■城县立乙种工業学校,自十二年度始,根据学校系统改革令,改为县立职业学校。擬设染织,藤竹,木工三科,承校长陈苕光伯以计划书寄示,征求意见,大致甚善,惟入学资格,规定旧制高等小学毕业。新制高级小学毕业两种,稍有商榷餘地,     

恢复铜山商业学校之意见

江苏铜山旧有县立乙种商业学校一所.嗣改为县立第一高等小学校第二部商业科.十三年四月.铜山教育界邀集本社黄炎培.杨鄂联诸君.讨论职业教育进行计画.黄君提出数项假设问题.其一即为旧设县立乙种商业学校.应如何规復.经公推江苏省教育实业联合会调查员黄竹铭君.会同铜山县视学调查本地商业状况及需要情形.(?)由杨君依作计画.再请教育局会同商会设立.为节省经费起见.仍附设第一     

江苏女子蚕业学校与民国苏南蚕业改进

民国时期,江苏省立女子蚕业学校以改进蚕业生产为己任,把先进的蚕业生产技术引进苏南地区。在开展学校蚕丝教育的同时,积极利用蚕业学校在技术和人才上的优势,在苏南蚕区建立蚕丝改进指导所,引导蚕农开展蚕丝生产合作,改良蚕种,推广先进的育蚕、制丝技术。女子蚕业学校的改进实践,对苏南乃至全国蚕丝生产技术的改进都起到不可忽视的促进作用。     

江蘇舊制乙種實業學校之長會議記略

自新学制颁布·江苏旧制乙种实业学校久未改组·乙种实业学校本鲜成效·自有从速改进之必要·且有数县竟以鲜效停办·尤觉必须将改组问题早日解决·藉资维持·上年七月中·江苏省教育实业联合会开职员会·本社代办之职业教育委员会乃提议举行全省乙种实业学校校长会议·讨论改组办法·经议决由教育厅执行·八月中·江苏职业学     

各地女子职业学校对于女子职业教育诸问题的答案

年来国内女子职业学校的数目,风起浪涌似的加增起来;现就本社所知,已有二十七处之多了。各校的规划,设施虽因地位,性质,经费,方针等关系,容或不同;然相互报告,相互研究,以谋女子职业教育共同的发展,想为各校所(?)同罢。本社有见于此,特拟问题二十个,分发各校,谨请回复。各校依期送社的:有奉天铁岭女子乙种蚕业学校,——后而简称铁女蚕——北京女子职业学校,——京女职——山东省立女子职业学校,——鲁女职——福建省立女子职业学校,——闽女     

中国合众蚕桑改良会述论

中国合众蚕桑改良会是民国时期改良中国蚕业的一个重要机构,它兴办制种场、创设指导所、设立蚕业学校、培养技术人才,对促进民国时期的蚕业改良乃至对建国后蚕桑业的发展,都起到了十分积极的作用。然而,因自身的局限性,一定程度上影响了改良会作用的发挥,并未完全实现振兴中国蚕业的初衷。     

一所重视计算机教育管理的学校

日本山梨县立都留高级中学非常重视利用计算机进行学校管理和教学。从1982年开始,他们就引进了专用计算机(SORD—M243主体,标记卡片读出器、汉字打印式)。1984年被县教委确定为计算机应用的试点学     

零距离感受日本基础教育现状——参加二00八年中国教职员访日团高中分团随感

访日团E团是一个由高中教师、校长组成的分副。在东京都和香川县两地点共参观了十所学校．其中东京3所,分别是关东国际高中（私立）、都立武藏高中（公立）和东京学艺大学附属高中（公立）。在基础教育先进的香川县共考察了7所学校．分别是县立高松养护学校、直岛町立小学和中学、县立高松商业高中和县立多渡津高等学校、多渡津工业学校和县立善通寺第一高中。与这些不同层次的学校进行了多种形式的交流活动．     

求真求美求实求善 善问善学善教善耕

苏州市善耕中心小学校创办于一九○六年二月,初名长洲县立高等小学堂,曾用校名有吴县县立第二高等小学校、县立第三小学、县立善耕小学校等。建校以来,学校一贯重视教育质量的提高,解放前在城区小学中升学率一直处在领先地位,曾受到通令嘉奖。     

与时俱进,走内涵发展之路——宁明中学创建示范性高中纪实

宁明县地处祖国南疆边陲,南与越南接壤,边境线长达212公里。宁明中学诞生于中华民族抗日图存的1944年,建校伊始,原名为“宁明县立国民中学”,曾改名为“宁明县立初级中学”,“宁明一中”,1955年改名为宁明中学,沿用至今。60年来,宁明中学经历了艰难而又辉煌的历史,继承骆越民族坚忍不拔,勤劳勇敢的秉性,刻苦学习勇攀高峰,取得了硕果累累。特别是1998年以来,先后获得自治区级“文明单位”、“文明庭院”、“国防教育先进单位”、“贯彻学校体育卫生两个《条例》优秀学校”和原南宁地区“花园式学校”、“军民共建先进单位”、“绿色学校”等…     

发扬优势办出特色——苏州蚕桑专科学校在改革中前进

苏州蚕桑专科学校是一所历史悠久的老高校,她位于姑苏城外、阳山之麓、运河之滨的浒墅关镇上。学校前身是我国著名的爱国主义者、新闻事业家史量才先生1903年所创办的私立上海女子蚕业学堂。1911年改为公立,迁址吴县浒墅关,定名为江苏省立女子蚕业学校。1918年由我国著名的蚕丝教育家郑跸疆先生担任校长。1924年改名为江苏省高级蚕丝科职业学校。1937年改称江苏省立蚕丝专科学校。新中国成立后,更名为苏南蚕丝专科     

民国时期宝安县的教师教育

中华民国时期,随着新教育的推进,宝安县的教师教育渐渐步上正轨。民国前期主要是通过宝安县教师社团组织活动和办期刊杂志宣传推动的。民国后期宝安设立了正规的教师教育机构简易师范学校,以培养宝安所需师资。宝安县立简易师范极为重视未来教师的专业思想教育、为人师表的师德教育。鉴于师资匮乏,简易师范不能满足全县学校对教师的需求,广东省教育厅令宝安县申办县立师范学校,以培养初等小学和高等小学的师资,结果泥牛入海。     

蚕学专家郑紫卿先生二、三事

我国早期的蚕学专家,蚕学科学开创者之一的郑紫卿先生,名辟疆,原籍浙江。本世纪初,当我还是小学生的时候,他就在我的家乡——吴县浒墅关镇,担任江苏省立女子蚕业学校的校长。我工作后,回到家乡,经常去拜望他,并向他请教,成为忘年交。他主持这所学校,历经数十年。他毕生从事于蚕丝事业,培养了大批蚕学人才,对农村育蚕缫丝的科学化鞠躬尽瘁,作出了重要贡献,是一位应该受到     

江苏职业学校联合会大会

八月十八日.江苏省教育会江苏职业学校联合会假本社附设职工教育馆.举行第三届年会.值年学校上海贫儿教养院代表主席.各地代表列席者.都五十余人.本社公推黄炎培.易作霖.潘昌豫为代表.并以江苏将由教育行政当局召集乙种实业学校长会议.提出旧制乙种实业学校改组之准备一案.对于名称.入学程度.毕业年期.分科课     

最近职业教育消息

国内苏省县立师范改四年制苏教庭上年召集各县教育局长会议,丰县教育局提议,请改县立师范三年制为四年制案,经大会议决,呈请教育庭转呈教育部核示。该会主席徐慕,杜抑建,当即据此决议,呈送教庭请予核转,教庭据呈后,即经转呈教育部,旋奉教育部指令,呈悉,查该庭请改县立师     

中華職業學校聯合會大會

中华职业学校联合会成立於十年八月·迄今四载·十四年五月二十六日下午二时·在南京贡院衡鑑堂举行第四届大会·适先期二日·江苏教育厅召集旧制乙种实业学校校长会议·苏省乙种实业学校多为联合会会员·各校长均乘便列席·故以会人员·较往年为多·由国立东南大学附属中学校主任廖茂如博士主席·(     

自强不息 开拓创新——江苏科技大学

江苏科技大学原隶属国防科工委,面向船舶工 业,于1999年划转江苏省管理。2000年11月中国 农业科学院蚕业研究所与学校合并。2002年3月中 国人民解放军海军与学校签订了培养海军后备军官 的协议,2002年6月江苏省政府与国防科工委决定 共建学校。学校制定了立足江苏、面向全国、保持特 色的发展战略,确立了为中国船舶工业、国防和海军 建设以及江苏经济和社会发展服务的定位,继续保     

职校教材的“引、选、编”

编辑同志; 我们松花江地区现有33所职业学校,20个专业。在教材使用上,各校很不一致。文化课教材有部分学校使用部编乙种本,有部分学校使用部编职业中学课本。专业课教材各校则分别采用了东北三省、北方四省区、省内各厅或高教出版社编写的教材,还有些学校采用了全国成人中专和劳动就业培训教材等。 现行文化课教材不论是普通中学的乙种本,还是全国职业教育教材,编写得都很系统,比较适合学生     

爱国主义的模范军人——张自忠烈士

张自忠,字尽忱。1890年诞生于山东省临清县唐家园一个地主官僚家庭。张自忠在县立临清中学毕业后,于1911年考取天津法政学校,次年转入济南法政专科学校学习。大学生张自忠面对列强侵略和军阀混战的局面,认为不从军无以报国,便于1914年毅然投笔从戎,投效于奉天(今辽宁省)新民屯     

辽宁省铁岭农业学校

辽宁省铁岭农业学校,创办于1956年,时称辽宁省蚕业学校,校址在辽宁省凤城市四台子村,1980年搬迁到铁岭市,并改名为辽宁省铁岭农业学校,隶属于辽宁省农业厅。校园占地260公顷,其中耕地66公顷,余下为蚕场及山林。学校三面环山,一面临水,环境优美,具有得天独厚的办学自然条件。现有实验室26个,其中电教室、语音室、计算机室均达到国内先进水平。图书馆藏12.4万册。现有校舍建筑面积6.4万平方米。