新《孔融让梨》

每天下午的餐点都会为幼儿准备些水果，我常在其中渗透出谦让教育，如讲《孔融让梨》的故事。久而久之，孩子们为了谦让，先拿的总是拣小的拿，但由此引发了一些问题：一是盥洗速度快的孩子总是先来拿水果，[第一段]     

《当代优秀教研成果总览》2004征评通知

一、《当代优秀教研成果总览》是一部全面反映当代教育教学研究成果的大型教育论著。二、《当代优秀教研成果总览》主要刊登一线教师教育教学论文,由国家正规出版社出版,有全国统一书刊号并列入图书在版编目(CIP)。本书第一辑出版后,以优秀的论文、丰富的案例受到了广大教师的好评,本次征集的论文将编选本书2-4卷。三、征稿内容及要求:1郾各类教育教学研究成果(论文)均可寄来,不限科目与题材,包括课程教学、教材分析、教学方法、实验教学、教学设计、班主任工作、教育管理、素质教育、创新教育等;2郾来稿要求在2000字左右,力求言之有物,打…     

别跟难缠的家长对着干

“孔融让梨”的故事，在我国家喻户晓，并常常被许多家长用来当作教育孩子学习谦让和分享的好教材。但在现实生活中，重视“谦让”或“分享”的道德教育似乎步入了误区，甚至导致了孩子谦让或分享的心理假象。比如，一位北大教授在一次讲座中说，家长们带着孩子出去，往往叫孩子把手里的食物送给别人，由此获得的当然是别人对孩子的夸奖。然而，孩子从中学会的是什么？——有可能是虚伪。     

我与《家长》再携手

算起来,我跟《家长》结缘已有十余载了。那天,邮递员准时把新一期的《家长》送到家中。看着封面大气、设计华美、内容充实的《家长》,我的思绪不由得回到了从前。