水利部印发关于加强河湖管理工作的指导意见

正为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和中央关于加快水利改革发展的决策部署,全面提升河湖管理水平,促进河湖休养生息,维护河湖健康生命,推进水生态文明建设,水利部日前印发《关于加强河湖管理工作的指导意见》(以下简称《指导意见》),这是今后一段时期全面加强河湖管理工作的重要文件。江河湖泊具有重要的资源功能和生态功能,是洪水的通道、水资源的载体、生态环境的重要组成部分。河湖管理涉及水域、岸线、采砂、排污口设置、涉河建设项目等方面,是水利社会管理的核心内容,是确保河湖资源可持续利用的重要工作。近年来,各地积极采取措施,着力加强河湖管理,促进了河湖防洪、供水、发电、航运、生态等综合效益的发挥,有力支撑了经济社     

树立生态文明观 加强生态道德建设

生态文明是人类文明的重要形式和新阶段，是文明进步与社会和谐的内在需要。生态道德作为道德规范的一种，既是生态文明对人们道德素质的需要，又反过来促进生态文明的实现。因此，加强生态道德建设不仅是社会主义道德建设的重要任务，而且是促进人与自然和谐的必然要求。     

建设生态文明走新型工业化道路

党的十六大报告在全面建设小康社会中提出两个鲜明的主题：一是增强可持续发展能力，建设生态明；一是直新型工业化道路，在本世纪头20年基本实现工业化。这两个方面是互为因果相互促进的。建设生态明，就是促进人与自然的和谐，提高资源利用率，克服传统工业化不可持续发展的“灰色明”：新型工业化道路是科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的“绿色明”的发展战略。     

布依族生态意识与生态文明建设

布依族朴素的生态观有效保护了布依族地区生态环境。加强生态意识的颂扬与生态文明建设是贯彻落实十八届三中全会关于“建设生态文明”的内在要求。     

做好生态环境检查 促进生态文明建设

党的十八大首次把＂美丽中国＂作为未来生态文明建设的宏伟目标,把生态文明摆在＂五位一体＂的总体布局高度,标志着我党对生态文明建设的认识进入了新境界。政府应全面提高生态环境检查的力度,要建立体现生态文明要求的立法执法、检查制度、技术手段、目标体系、考检办法、奖惩机制等。     

关于加强大学生生态文明教育的探索

【正】生态文明是人类为了实现可持续发展而将生态学思想、理念、原理与方法融入全民教育的过程,是人们在改造客观物质世界的同时积极改善和优化人与自然、人与人的关系,建设一个有序的生态运行机制和良好的生态环境的行为。高校是人才的培育基地,是新思想孕育的摇篮,大学生是掌握新技术的主要群     

加强生态文明建设 实现可持续发展

我国经济社会可持续发展取决于生态文明建设能否成功。推进我国生态文明建设,可从法制、规划、政府职责、宣传教育、消费理念和科技开发等方面采取相应的对策措施。     

加强生态文明建设实现可持续发展

我国经济社会可持续发展取决于生态文明建设能否成功。推进我国生态文明建设,可从法制、规划、政府职责、宣传教育、消费理念和科技开发等方面采取相应的对策措施。     

加强生态文明建设 实现旅游可持续发展

改革开放30年,我国取得了丰硕的成果,创造了人类史奇迹,旅游事业亦取得史无前例的大发展。但与此同时,随着资源消耗总量的增长,环境的破坏,造成了发展的不平衡。要实现科学发展,就必须重视和加强生态文明建设,从根本上改善生态环境质量,扭转生态恶化趋势。我国经济社会和旅游事业的可持续发展,取决于生态文明建设能否成功。推进我国生态文明建设,可从法制、规划、政府职责、宣传教育、管理和消费等方面采取相应的对策措施。     

生态文明建设对社会管理创新的要求

把生态文明建设融入社会建设各方面和全过程,是学习贯彻党的十八大精神的具体举措之一。生态文明建设涉及到社会管理的多个领域,对社会管理创新产生了一定的影响,它要求不断更新社会管理理念、拓展社会管理领域、扩大社会管理主体,更好地服务助推生态文明建设,实现生态文明建设与社会建设的协调发展。     

论马克思主义生态文明理论与全面建设小康社会的关系

马克思的生态文明理论深刻揭示了人与自然关系对经济和社会发展的重大影响和作用,对当代全球生态理论的发展及实践显示了普遍和深远的意义,尤其对中国特色社会主义道路内涵的丰富和发展产生了重要影响,为我们正确认识和处理人类社会和自然环境的相互关系,建设发展社会主义生态文明指明了总体方向。     

加强生态文明建设,促进社会全面协调发展

生态文明是人类文明发展的新阶段,加强生态文明建设对于我国全面建设小康社会.实现可持续发展,建设社会主义和谐社会有着极端重要的意义.     

加强生态文明建设 共筑“美丽中国”

十六大以来我国的生态文明建设取得了一系列的成绩,但现在也面临前所未有的矛盾和压力,文章在指出造成这种困境的主要原因后,探求了"以全局观来统筹生态文明建设、从根本上转变经济增长方式、不断丰富和开展生态伦理教育的内容和方式来提高全民族的生态文化意识、将生态文明建设作为地方政府政绩考核的目标任务"等方面的出路。     

习近平生态文明思想与中国特色生态文明建设道路价值透析

中国共产党领导人民在环境保护和生态文明建设领域经历了长时间艰辛探索。党的十八大以来,在习近平生态文明思想指导下,我国生态文明建设取得了突破性进展和标志性成就,极大地丰富和发展了中国特色生态文明建设理论与实践,开创了中国特色生态文明建设道路,凸显了生态文明新时代,坚定了全球共建一个生态良好、清洁美丽的人与自然生命共同体的信心与决心,展示了中国共产党的独特领导力与中国特色社会主义制度的优越性,促进了当代中国马克思主义生态理论发展与全球生态治理理论创新,具有多重世界意义。     

论生态文明建设的政治意蕴

探讨生态文明建设的政治意蕴,能使我们在生态文明建设的实践中,更好地动态把握生态文明和政治文明的关系,促进生态文明政治文明协调发展.充分的政治关注、良好的政治制度、完善的法律体系及广泛的公众参与,既是生态文明建设中所必需的,也是政治文明建设中应该关注和包含的重要内容.     

加强高中生生态道德教育 共建生态文明社会

面对日益严重的生态环境问题,我们不得不反思人与自然的关系。党的“十七大”报告把“生态文明”作为全面建设小康社会目标的新要求。而生态道德既是生态文明的重要组成部分,更是生态文明的依托和精神动力来源,是公民道德建设的重要内容。培育公民生态道德意识是生态文明建设的一项基础性工程,因此,在全社会牢固树立生态文明观念,务必切实加强生态道德建设。     

班级管理中加强中学生生态文明教育的思考

党的十八大把生态文明建设列入中国特色社会主义"五位一体"的总体布局中,生态文明建设成为国家发展的重大战略.中学生作为国家未来的建设者,他们生态保护的意识和能力的高低对我国经济发展有着重要的影响,所以班级管理中加强中学生生态文明教育已成为必然趋势.文章阐述加强中学生生态文明教育的重要意义,对昆明市中学生生态文明教育进行调...     

生态社会主义对中国生态文明建设的启示

生态社会主义从人与自然的辩证关系出发，提出了一系列诸如“只有社会主义才能拯救地球”、经济发展速度应在自然环境承受的范围之内适度增长和理性增长、倡导“小即美”的消费方式、警惕生态殖民主义等理论观点，对中国方兴未艾的生态文明建设任务在理论构建、观念转变及实践抉择上有重要的启迪作用。     

生态社会主义视阈下建设生态文明的中国方案

当前我国出现了严重的生态环境问题,主要原因有盲目追求西方工业主义,生态环境保护制度不健全,经济发展未能与生态环境相协调,存在"大量消费"现象,公众的生态环境保护意识薄弱,参与生态环境保护的积极性不高以及生态帝国主义造成的不良影响等几方面。生态社会主义的一些理论观点为我国生态环境治理与生态文明建设提供了有益的启示。在借鉴生态社会主义的基础上,可从坚持社会主义制度和共产党领导、健全生态环境保护制度,推动经济持续健康发展、树立"合理消费"新理念,提高大众生态环境保护意识、广泛动员公民积极投身生态环境保护事业和反对生态帝国主义、积极进行国际生态环境合作这四条路径探索出建设生态文明的中国方案。     

关于加强高校生态文明建设的思考

加强高校生态文明建设对于落实科学发展观、构建和谐社会以及人的全面发展都具有重要意义。因此,针对高校生态文明建设存在的问题,积极寻求建设内容、途径和方法上的有效对策,以提高高校的生态文明意识,引导大学生确立并实践生态文明消费观,建立健全高校生态文明教育机制,从而促进高校生态文明的发展。