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薛正斌 《宁夏师范学院学报》2011,32(4):124-127
本文针对地方高师院校发展面临的困境和挑战,分析了地方高师院校的办学优势及其与地方基础教育之间的"共生"关系,认为服务地方基础教育是地方高师院校发展的战略选择,并提出地方高师院校要强化为地方基础教育服务的理念,不仅要提高校内职前教师的培养质量,还要为地方中小学教学、科研、师资培训等方面提供多种形式的服务。 相似文献
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地方院校科研与地方社会经济的共生发展 总被引:3,自引:0,他引:3
常运琼 《湖州师范学院学报》2007,29(3):131-134
地方院校科研与地方社会经济是共生发展的关系,两者共生发展的基础在于谋求共同的利益。服务地方社会经济是地方院校科研发展的立足点,也是其科学研究的基本职能和根本任务。区域经济社会发展是地方院校科研的源动力,不断地对地方院校科研提出新的需求,拉动地方院校科研的发展。同时,地方社会经济的发展也为地方院校科研提供了资源支持。为此,地方院校科研应融入地方社会经济的发展,实现二者的双赢。 相似文献
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谢婧 《读与写:教育教学刊》2013,(4):78-79
服务地方经济发展是地方高职院校的重要使命,地方高职院校只有通过优化专业结构,提高人才培养质量,搭建校企合作产学研平台等措施,才能很好完成这一重要使命。文章以四川省内江职业技术学院为例,对地方高职院校在对接地方产业、服务地方经济方面进行了初步探索和有益尝试。 相似文献
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地方经济发展与高等教育具有很大的相关性。特别是地方院校在参与地方经济发展中肩负着越来越重要的责任。地方院校地理科学为地方经济发展服务中存在的培养目标单一、区域特色与地方经济发展对人才需求有一定的差距后。地方院校在服务地方经济中要加强校企联合、产学研结合,多渠道、多层次培养为地方经济服务的优秀人才。 相似文献
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关于地方高职院校服务地方经济的思考 总被引:2,自引:1,他引:1
地方高职院校必须牢记为地方服务的宗旨,找准办学服务定位,明确服务内涵,以地方需求为中心,加强类型特色创新,才能互利双赢,实现持续健康发展. 相似文献
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服务社会是地方院校取得成功的重要途径。如何服务好社会,为地方经济发展做出贡献,将对地方院校的长远发展产生至关重要的影响。本文探索了地方院校在服务社会方面存在的主要问题,并就如何创建服务型地方院校提出了一些看法。 相似文献
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冯早红 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):16-17
高职院校作为高等学校的重要组成部分,由地方政府主办,以培养服务一线的高素质技能型人才为根本任务,其服务地方经济发展的功能突显。以滁州职业技术学院为例探索地方高职院校服务地方经济发展的功能,实现高职院校为行业企业和区域经济培养各类高端技能型专门人才的办学宗旨。 相似文献
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在知识经济背景下,高校为社会服务的职能显得尤为重要。成都理工大学在长期办学过程中,响应国家号召,以服务为宗旨,以贡献促发展,紧密结合地方经济发展实际,为地方经济发展作出了应有的贡献。 相似文献
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地方大学必须科学定位,突出地方特色,并围绕地方特色,调整专业结构,确立培养目标,开展科学研究,更好地为地方经济建设和社会发展服务.唯其如此,才能获得不竭的发展动力,实现争创一流地方大学的奋斗目标. 相似文献
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沈俊 《湖州师范学院学报》2014,(6):26-28
我国的地方高校在最近几年发展极其迅速,在地方政府的支持下,地方高校的建设和发展得到了长足的进步,并且推动了地方社会的经济发展。但是,地方社会对于如何依托地方高校发展自身,如何切实发挥高校的优势作用推动地方的社会经济不断发展,并没做过多的思考,在行动上盲目性比较大。目前,地方的经济发展和高校自身的发展存在着一定的隔阂,两者发展模式不太一样,这对于两者之间的合作是一个非常严重的阻碍,既阻碍了高校为地方服务,又影响了地方高校自身的发展,并且对于推动地方经济的发展也十分不利。当前必须解决地方高校和地方经济之间的发展矛盾。本文在对当前我国地方高校服务社会的现状及问题进行总结的基础上,对于当前我国高校服务地方社会将来的发展对策进行了一些研究,寻找了一些发展模式,提出了一整套比较系统的思路和发展对策。 相似文献
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吴淑娟 《荆州师范学院学报》2008,(4):120-124
我国地方高校与地方经济社会合作取得一些成效。然而,与世界发达国家相比,无论是合作形式、规模和质量,都存在比较大的差距。在实际运作过程中不仅存在认识上的问题,而且合作机制也不够完善。要实现地方高校与地方政府良性互动发展,不仅要提高思想认识,而且要构建合作互动平台,建立和完善啥作机制和政策环境,以促进地方高校与地方社会的人才和知识的联动、文化和环境的联动、科研和科研成果的联动。 相似文献
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随着知识经济时代的到来,知识取代物质资本,成为经济社会发展中最为重要的因素,教育尤其是高等教育与经济社会发展的关系更加密切。那么,地方民族高校在少数民族地区处于何等地位,发展目标应如何定位,怎样发挥其职能为少数民族地区经济社会发展服务?这不仅是民族地区实现跨越式发展亟需探讨的课题,更是地方民族高校改革发展面临的问题。仅就地方民族高校的区位、定位和职能与民族地区经济发展浅谈个人之见。 相似文献
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在分析地方高校在口译教材的使用过程中遇到的问题及成因的基础上,着重阐述地方高校口译教材的本土化改革,提出口译教材要与地方高校的人才培养目标相一致;内容的选择要结合学生的专业方向和地方的社会经济发展特点;教材的难度要符合学生实际的知识和认知水平,注重学习兴趣的培养和学习策略的提高;口译练习要突出实践性,以地方市场为实训基地,鼓励学生学用结合,切实提高口译教学效果。 相似文献
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江萍 《福建师大福清分校学报》2014,(4):17-20
地方高校生于地方、长于地方,为地方经济社会发展提供服务,在推动中国从人口大国向人力资源强国转变中具有独特的优势和作用。本文以泉州为例,探讨地方高校如何转型提升,加强与地方经济社会的协同发展,为我国经济社会建设提供不同层次、不同类型的人才保障。 相似文献
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张涛 《连云港职业技术学院学报》2003,16(3):29-33
在我国市场经济体制转轨时期,地方财政面临着收支矛盾:一方面,短期内,地方财政收入的增长存在刚性,另一方面,地方财政资金在支持和促进地方经济与社会发展方面的投入不能满足需要,导致地方经济与社会发展缓慢。究其原因,与地方政府的理财思路还未及时转变,财政资金的使用不能体现公共对政的理财要求,出现财政“缺位”与“越位”,不能充分发挥政府的职能与作用有关。因而,在财政收入刚性的情况下,地方财政应积极进行公共支出改革,使地方财政资金得到合理使用,解决财政困难,发挥地方财政对地方经济与社会发展的支持与促进作用。 相似文献