思维导图在高中地理教学中的应用

思维导图是目前在国外特别是欧美国家的一种教学和学习策略。在国外,人们对思维导图的研究比较普遍,已经成为西方国家中小学教学中很常用的一个方法,取得了很好的教学效果。在我国,有关思维导图在教学领域中的应用研究才刚刚起步,大多数的研究处于引进、介绍阶段,思维导图教学在高中地理教学中的应用研究几乎是个空白。本研究的主要目的是探索思维导图引入高中地理教学的策略、对学生学习地理的影响和对学生思维的影响,以期能更有效地推进高中地理新课程教学,提升学生学习的兴趣,并以此推广到其它学科,为学生有效学习、科学素养的培养及新课程“三维目标”的实现提供一些参考和借鉴。     

思维导图在阅读活动中的应用探析

思维导图是组织和表征发散思维的一种图形技术,应用范围广泛。论文对思维导图在阅读实践活动中的应用进行了研究。首先介绍了思维导图的概念、特点及应用情况,然后分析了思维导图在阅读活动中的作用,并构建了环式阅读思维导图模型,以期通过思维导图的运用达到促进社会阅读的目的。     

思维导图在阅读活动中的应用探析

思维导图是组织和表征发散思维的一种图形技术,应用范围广泛。论文对思维导图在阅读实践活动中的应用进行了研究。首先介绍了思维导图的概念、特点及应用情况,然后分析了思维导图在阅读活动中的作用,并构建了环式阅读思维导图模型,以期通过思维导图的运用达到促进社会阅读的目的。     

思维导图在信息素养教育中的应用

将思维导图特别是思维的可视化理念引用到信息素养教育中,有助于培养学生的发散思维能力.文章介绍了思维导图的可视化理念、特点及绘制方法,通过具体案例分析了思维导图在信息素养教育课程中的应用,信息素养教育课程中引入思维导图收到了良好的教学效果.     

思维导图在信息检索课教学中的应用

简述思维导图定义、构成、特征和理论基础,并将思维导图运用于信息检索课教学中,主要包括记录笔记、课堂讨论、自主学习、综述写作和教师备课五方面,并给出了一些实例。     

基于思维导图的文检课信息思维训练研究

论文概述信息思维的提出与定义,强调信息思维对信息检索与利用具有统领与基础导向作用,提出信息思维的有效训练与能力提高是文检课教改的终极目标。简要介绍思维导图,从信息意识的提高与信息检索与利用两方面,论述思维导图在文检课信息思维训练中应用的有效性,探讨基于思维导图的学生在检索课题分析、文献综述写作、科研选题中信息思维改善状况。     

思维导图在历史教学中的运用

历史教学教授过程中要传授给学生的是研究历史的方法,学生在历史学习中需要使用科学的工具分析、演泽、归纳出历史事件的真相,并进行反忍.本文试图通过运用忍维导图这一工具在教学中,训练学、生学会分析问题、解决问题的能力.     

基于思维导图的高校图书馆服务创新研究

分析了信息化背景下,高校图书馆面临的两大主要问题.针对这些问题,运用思维导图方法,构建高校图书馆服务思维网络,并在此基础上总结了六种具有代表性的图书馆服务创新方案.     

借助思维导图提升医学期刊编辑的统计学素养

可视化思维导图作为一种直观、立体化的学习方法,一方面可以帮助医学期刊编辑清晰系统地接受统计学知识,另一方面可以强化医学期刊编辑对抽象概念的理解和记忆.文章结合工作实践,分析思维导图对提升医学期刊编辑统计学素养的理论依据和实际应用,以期为有效提升医学编辑的统计学素养提供参考.     

谈查新工作中查新员与查新委托人的合作

对查新委托人的角色进行了分析,并对查新工作中查新员与查新委托人如何正确合作,发挥查新委托人在查新工作中的积极作用,避免委托人带来的一些负面影响进行了详细的分析和探讨。     

科技查新服务调查与分析研究——基于教育部查新站收费标准的数据

论文采集和统计了国内高校图书馆科技查新服务的收费标准和查新所需时间,分析收费悬殊的原因,讨论查新服务的管理与收费之间的关系并建议同一个省市、同一个级别的高校之间,根据每个项目的查新工作量、时间与成本各不相同制定统一的收费标准细则,建立一个科学化、规范化的收费管理体系。     

充分发挥高校科技查新咨询的情报评价作用

科技查新是为辅助科技评估和同行专家评议提供客观文献信息依据的一项新型的科技信息咨询服务业务.本文在分析科技查新咨询中以科技查新报告进行定性情报评价、以查新课题相关论文进行定量情报评价的基础上,建议高校拓展定题情报服务、专题情报服务、竞争情报服务等多层次系列化情报增值服务,以充分发挥高校科技查新咨询的情报评价作用.参考文献8.     

搜索任务和搜索能力对用户探索式搜索行为的影响研究

[目的/意义] 探究用户搜索能力和任务类型对探索式搜索行为的影响,进一步深入认识探索式搜索,以期为建立和完善探索式搜索系统、构建探索式搜索行为模型提供参考。[方法/过程]设计1 个提问应答式搜索任务和 2 个不同复杂度的探索式搜索任务,依据搜索能力对实验者进行分组,开展搜索实验。综合运用问卷调查、浏览器日志分析和搜索过程视频分析,从搜索任务和搜索能力用户两个角度,对探索式搜索行为中的搜索工具、检索词、搜索动作、网页4个方面进行分析。[结果/结论]搜索能力与任务类型对探索式搜索行为产生了不同程度的影响。任务越复杂,探索行为越深入。搜索能力越高,搜索过程越活跃。此外,还归纳了探索式搜索的信息需求演进的动态性、搜索路径的波动前进性等特点。     

基于J2EE的科技查新综合信息系统的设计与实现

将MVC模式与J2EE平台相结合，设计开发了一个J2EE架构下的科技查新综合信息系统，并给出了实现实例。文中同时讨论了系统的安全性开发。     

利用科技查新，为博士学位论文开题服务

博士学位论文的质量与水平是培养博士生创新能力的重要环节,博士学位论文开题查新是保证选题的科学性、创新性与前瞻性必不可少的重要手段。文章阐述了博士学位论文开题查新的意义,针对开题查新中存在的问题,制定了系统的解决方案,并提出了提高开题查新质量的具体措施。参考文献6。     

读秀学术搜索与CALIS统一检索服务对比研究

目前地方普通高等院校频繁采购第三方“一站式”学术检索平台,检索水平参差不齐。论文选取国家重点投资的CALLS的e读学术搜索服务和第三方研发的读秀学术搜索平台为例,通过对比分析两类检索平台的特点及其差异性,分析当前一站式检索平台建设中存在的问题以及改进方向,最后用实例进行验证分析,为高校图书馆在学术检索平台的建设上提供参考。     

纸本阅读与数字阅读的对决：认知地图构建

文章探讨不同媒介条件下阅读效果差异的产生原因,以认知地图理论为指导,寻求提升数字阅读效果的途径。通过实验研究方法,选取110名大学生读者,设计纸本书阅读及其等效电子书阅读、弱化背景信息线索的Word数字阅读,对比3种阅读条件下的阅读效果和性别差异。研究发现,纸本书组和等效电子书组的阅读理解成绩、沉浸感得分均显著高于Word组,疲劳感均低于Word组;男女生在3种阅读条件下表现无显著差异。影响阅读效果的主要因素并非使用何种媒介,而是文本呈现形式能否促进认知地图的构建,在此基础上对图书馆数字阅读服务提出建议。     

辩证关系的激励与约束机制在高校科技查新机构的应用

针对目前高校查新工作的特殊性,阐述了激励与约束辩证关系在高校科技查新机构的应用的必要性、表现形式和原则。参考文献7。     

一体化医学语言系统在搜索引擎中的应用研究

目的 :通过比较一体化医学语言系统 (下文简称UMLS)对搜索引擎检索结果的影响 ,探讨UMLS能否提高搜索引擎检索效率。方法 :选取 3组不同类型的医学提问词 ,设计 3个测试 ,比较UMLS对医学和通用搜索引擎及文献检索软件检出记录数的影响。结果 :经UMLS转换提问词后 ,3个测试中 3组不同类型提问词检出记录数均有增加 ,经统计学处理有显著差异。结论 :UMLS能提高医学和通用搜索引擎及文献检索软件的检索效率。但UMLS在搜索引擎中的应用尚处于起步阶段 ,有待进一步的研究与开发     

查新质量标准研究

本文讨论了科技查新———信息产品的基本特点以及影响质量的主要因素。据此提出定性、定量指标体系和质量标准。还对技术规范操作中的问题作了具体说明