浅谈新课改条件下如何提高初中物理教学质量

随着我国教育改革的不断推进和新课标的提出,如何切实有效地提高初中物理教学效果,是新的历史时期摆在我们广大物理教育工作者面前的又一挑战。本文试分析如何在新课改条件下全面提高物理教学质量。     

浅谈如何提升初中语文教学质量

随着新课改的深入,打造高效课堂的呼声越来越高。所谓高效课堂,是指以最小的教学和学习投入最大限度地促进学生能力的发展和素质的提高,高效地实现预期教学目标,完成教学任务,达成育人目标,达到课堂教学的最好效果。对初中语文教学来说,构建新课标背景下的初中语文高效课堂已成为初中语文教学质量提高的重要途径。只有高效的课堂才能有教学质量的提高。本文就此探讨了新课程背景下打造初中语文高效课堂,进而提升初中语文教学质量的策略。     

浅析新课改下初中历史课堂教学模式

本文阐述在当代教育观念的影响下，中学历史教学模式具有的一些与以往不同的特点，并结合教学标准，提出一些有关历史学习思维能力的具体分析和操作。     

浅谈如何提高初中历史课堂教学的有效性

初中历史课堂教学的有效性是指通过各种课堂教学活动,使初中生在历史知识的学习上有收获,能力上有提高。具体表现在：初中生在求知上,从不会到会,从不理解到理解;在情感上,从不喜欢到喜欢,从没兴趣到有兴趣。因此我们课堂教学要追求效率和有效性,要符合历史学科的特点。本文结合近几年初中历史教学实践谈谈关于提高初中历史课堂教学有效性的几点见解和体会。     

浅谈新课程背景下如何提高教学质量

新课程改革向广大教师提出了全新的教学理念,确定了全新的课标、更换了全新的教材,广大教师如何在新的课程背景下真正实现新课程中的"新"字,从而切实提高教育教学质量,应该在以下几个方面有所改变.     

浅谈如何提高机械制图教学质量

机械制图课程是一门重要的专业基础课,研究如何提高该课程的教学质量对于学生专业知识的学习以及就业都有着重要意义。本文从各个教学环节分别就如何提高课程教学质量进行了探讨。     

新课改下提高计算机教学质量的几点思考

简要论述了如何提高计算机的教学质量,使之能充分适应课程改革的发展要求。     

浅谈如何提高临床见习的教学质量

通过分析临床见习的现状和存在的问题,提出了提高临床见习质量的思考。提高临床见习的质量,培养学生独立思考和学习的能力,为下一阶段的毕业实习奠定基础。     

浅谈如何提高高校舞蹈教学质量

目前国内众多高校设置了舞蹈教育专业,舞蹈系招生人数在不断的扩展之中,这对学校和教师都提出了更高的要求,本文在综合众多优秀舞蹈教师的教学经验的基础上,拟对如何提高舞蹈教学的质量提出一些看法和意见。     

浅谈如何提高独立学院高等数学的教学质量

本文分析了独立学院高等数学教学面临的问题和独立学院学生学习高等数学的特点,对如何提高高等数学的教学质量提出了一些教学建议。     

浅谈如何提高《工程力学》教学质量

工程力学是工科类专业的一门重要基础课程,在工程实践中有着广泛应用.由于其理论性较强,学生对工程力学的学习缺乏兴趣.本文对在工程力学教学中如何采用一定的教学方法,提高教学质量提出了几点看法.     

浅谈如何提高《机械制图》教学质量

《机械制图》教学是机电、数控类专业中的重要学科,其教学实效性关系到后续课程的开展和学生制图能力的培养。为了提高本课程的教学质量,应从全面分析学生情况、借助实体模型、发挥现代教学手段优越性以及重视教师示范作用四个方面入手,多角度分析,多手段配合,以获得最佳效果。     

浅谈新时期如何提高驾校的教学质量

在新形势下,无论是交通路况,还是车辆自身,都对驾驶人员技术有非常高的要求,而驾驶人员的驾驶技术与驾校的教学质量有着直接的关系,因此要提高驾驶人员的驾驶水平,首先就要提高驾校的教学质量。首先介绍了新时期提高驾校教学质量的重要性;其次探讨其提高教学质量的措施,希望能够为我国驾校的发展提供参考。     

浅谈如何提高二外日语教学质量

日语做为第二外语,也越来越受到重视,如何学好日语,提高教学质量,成了教师和学生们关注的焦点。目前,我国的二外教学方法相对单一,死板,基本上属于"填鸭式"教学,在二外日语教学中需要创新。本文就针对如何提高学生的学习兴趣,提高教学质量,改进二外日语的教学等一系列问题进行探讨。     

浅谈如何提高Access 2007的教学质量

结合实际,谈谈如何提高Access 2007的教学质量。     

如何提高初中历史课堂师生互动性的探讨

师生互动性课堂教学模式是在新课改理念中诞生的一种教学模式,互动式课堂教学模式在初中历史课堂教学中的应用不仅能提高学生学习历史的参与度,还能最大限度地调动学生学习历史的兴趣,改变以往的教师单方面地讲解与传授导致的历史课枯燥乏味的状况。本文就如何提高初中历史课堂师生互动性作些探讨,希望师生互动这一新教学模式在初中历史教学中对初中历史教学起到有力的推动作用,培养学生良好的历史素养。     

浅谈如何提高农村中学体育课教学质量

体育教学是一门专业理论与形体实践紧密结合的学科。农村中学体育教学是学校教育的主要组成部分。提高农村中学体育教学质量的关键是:实际出发,端正教学思想;提高教师素质及业务水平;了解学生有针对性教学;讲究教法,充分调动学生的积极性;注重知识更新。     

浅谈如何提高概率论与数理统计课程教学质量

概率论与数理统计是研究随机现象的统计规律的一门数学课程,也是普通高等院校本科各专业普遍开设的一门公共基础课。因此提高该课程的教学质量尤为重要。本文结合教学实际,以学生为本,提出了一些可以增强教学效果与教学质量的方法,并辅以实例说明。     

浅谈如何提高概率论与数理统计课程教学质量

概率论与数理统计是研究随机现象的统计规律的一门数学课程,也是普通高等院校本科各专业普遍开设的一门公共基础课。因此提高该课程的教学质量尤为重要。本文结合教学实际,以学生为本,提出了一些可以增强教学效果与教学质量的方法,并辅以实例说明。     

浅析新课改背景下历史课堂的实践与思考

新的课改理论和新的教学理念,赋予初中历史课堂新的生机与活力。作为一名长期在教学一线从事历史教学的教师,对自己的教育理念及教学实践活动应该进行重新的认识和反思。