热河朝阳中学的教学工作

這裏發表的热河省文教廳視察組的視察報告,我們認為這種工作方式很好,希望今後各級教育行政部門冬深入到學校中進行具體地了解和帮助。這個報告的內容也很好,各地中等學校领導同志和教師們都应該認真研究報告中提到的一些問題,根據各校具體情况,加强教學研究,提高工作質量。     

開展高等學校教師中的思想改造學習运動

最近北京天津各高等學校的教師在中央教育部統一領導下正開展着一個嚴肃的思想改造的學習運動。 這次學習目的是在提高高等學校教師具有馬克思列寧主義、毛泽東思想的基礎,使高等教育密切結合國家的建設,爲進一步改革高等學校作必要的思想准備。學習着重在聽報告,學文件,組織討論。報告由中央教育部有計     

遼西教育廳關於教育视察及工作經驗交流會的計劃

一視察計劃根據廳內的實際工作情況(國慶節以後反復深入地進行新「三反」鬥爭,整頓機關工作;高等學校及中等學校招生及其善後處理工作尚未完竣;不少學校的工作計劃報來較遲,有的尚未報來,因而推遲了審批工作;以及需要抽出人力準備全國中學教育會議的各項報告材料等等)和學校的實際工作情況(有     

社務報告 本社大事記

七月一日派員赴中華職業學校會考畢業、江問漁君來電報告文化基金董事會通過本年度本社補助費銀壹萬元正、三日第三百二十六次辦事員會、出席者九人、吳粹倫君主席、報告事件四、議决事件五、五日潘仰堯君赴尚公學校出席升學舆就業指導講演會、     

作視導報告的經驗

怎樣作視導報告書和建議書,對於許多視導員來講,直到现在還是個困難問题。每一個视導員不僅想知道對视導報告書應該提出什麼要求,而且想知道應該用什麼方式去作報告書。比如說:報告書內是否應包括描述情况的部分還是只包括結論?怎樣作出結論以及是否應附以誑明和實例?報告書的內容範圍應該有哪些?是否须有一定的格式和一定的排列層次? 對以上這些問題是有些一不同的看法的。有些視導員認為:在報告書裏面對於教學情况和學生的知識質量應儘可能地加以分析,以便在裏面不僅可以看出來一般的概括情况,還可以找到實際的材料和實例。另有一部分視導員認為:視導報告書應儘可能地求其簡明,有結論和建議事項就够了。前者所持的觀點是:視導報告書是說明學校教學工作的一個基本文件,而且是在製作各種調查表或統計報告表時能够加以利用的。後者的論點是:因為視導員是出差工作,時間有限,無法作出很詳細的報告,所以報告書應該採取簡明的方式,至於建議事項是應該具體些和實際些。比較詳細的材料可記在視導員的日記裏或記在他的簡要記錄本內。許多視導員認為作報告不必按一定的格式,報告書的內容是表明情况的,就是說它是表明每一學校具體的工作情况的。還有一些視導員     

陝西岐山第二初級中學領導幹部張四維等違法失職受到處分

編輯同志: 我校是在寶鷄區初等教育師资短期訓練學校基礎上建立起來的。校長张四維一貫違法失職,經過同志們幫助,沒有得到改正,一九五三年七月十七日又在寶鷄專署工作組同志的幫助下,召開了檢討會,但這次會議對他並沒有起任何作用,反而對學校工作更不负責了。一九五三年六月二十三日,我校向陝西省人民政府文教廳送去一份工作總結報告,這份報告實際是校長張四維和教導主任嚴志雲二人偽造的,報告中捏造許多事實,無中生有地把缺點寫成優點,優點加以誇大。譬如一九五二年下學期我校教務會議,從来沒有研究過教學問題,但是校長在總結報告裏寫着:「歷次教務會議議題主要是教學問题,校長兩人分頭重點领導語文和算術教學研究組。「語文組在五月份開會十二次」,實際在教務會議上從來沒有研究過教學問題,語文組在五月份前後只開了三次會。這種隱瞞缺點,偽造成績,欺騙领導的行為,是十分恶劣的。最嚴重的是學校領導利用了一週時間,在學生中進行思想整風運動,步驟是:個別交代,互相追問,公開檢討,最後還都寫了書面材料,並將其中四十餘名學生編為「特別班」,讓大家對這班學生加以監視。但在向省教育廳的總結報告上他却這樣寫:「自己寫材料,班主任批閱指導,重點學生先寫,小組提出批評;每班不超過三人,利用三節自習和兩節晚自習時間。」最後還說:「學生得到了一次深刻的思想教育。」報告中還     

我們是怎樣進行教育參觀實習的

一 參觀實習的一般過程教育參觀實習,是師範學校實施專業教育的重要組成部分。我們是根據師範學校教學計畫的規定,將日常的教育參觀實習和最末學期集中的參觀實習分別進行的。 (一)日常參觀實習:它是密切配合教育學與各科教學法教學進度來進行的。方式有參觀、聽報告、觀察、見習、示範教學和初步試教多種。其中第二學年主要是配合教育學的講授以參觀和聽報告的方式來進行;而第三學年除配     

廣州工人補習學校之增設及扶助

廣州市市政報告汇刊載廣州市教育局報告,內有關於工人補習學校一節,茲摘錄如左“本局對於勞工補習教育,前已定有計畫,先籌辦商工補習學校,其辦法先從調查入手,俟調查工夫己粗有頭緒,即着手筹辦商工補習學校,或附設本局直轄學校内,以為之倡。其性質略仿实業補習學校,仍並重實用智識技能及一般普通常識,其程序則因应各該職工社會之情狀,酌定高下,分別籌设。一面鼓吹商工界自動筹資開辦,惟本局     

校闻简讯

Δ八月五日,本校召开第四學年第二學期第二次校代會,除規定出席和列席人员外,全校教師及行政科長級以上幹部約六百餘人亦參加了會议。會上胡锡奎副校長作了‘闕於中国人民大学教學經驗討論會的情况与当前主要任務’的報告,報告中除對教學經驗討論會情况作一般傳達外,着重提出了當前的主要任務,——以加强馬克思列寧主義思想教育,提高教学的科学水平為中心,鞏固与提高教學質     

教育部關於柳湜副部長對南京師範學院、華東師範大學等四校視察報告的批示

全國各高等師範學校: 教育部同意柳湜副部长對南京師範學院、華東師範大学、浙江師範學院和华中師範學院的視察報告。這個報告所反映的問題和所提的意見以及蘇聯專家費拉托夫教授在這四個學校所作報告中的建議,不僅適用於以上四個學校,同時也值得引起全國其他高等師範學校的注意。现在將這個视察報告連同蘇聯專家費拉托夫教授在四校所作報告記錄一併印發全国各高等師範学校。一、應當强調指出,办好學校的關鍵之一,就是要不斷提高領導藝術。而高明的领導艺術,就是善於把思想政治領導和具體業務指導統一起來,就是善於在具體工作中貫徹思想政治領導。目前有些学校的思想政治領導很薄弱。這首先表現在不注意對學校工作中的资產階級思想作鬥爭。須知我們各級各种學校都应當批判資產階級思想,用社會主義的思想,用馬克思列寧主義的思想來教育学生。培養人民教師的高等師範學校更应當努力貫徹这條方針。高等師範学校的領導,應當經常注意在整個教育工作中在各科教学中批判资產階級唯心论的觀點,宣傳辯证唯物论的观點,發展社會主義的思想。思想政治領導薄弱的另一表現,就是對知識分子政策的執行還有不能令人滿意之處。一般表現学校領導与被領導之間,黨員与非黨同志之間,新老教学人員之間,还存在一定的隔閤。正如視察報告中所指出,現有的團結只是一個外表現象,還不能打開肺腑说话,还不能真正展開批評與自我批評。甚至一部分領導幹部,骄傲自满情緒還相當严重,事實上沒有按原則很好和人合作,领導思想上沒有充分認识正確執行對知识分子的政策是當前建立學校集體、進行教學改革的必要前提。只有把學校全體工作人員,尤其是教学人員團結好,並在團結的基礎上來提高大家的思想认识,统一工作步调,那才能充分發揮全體工作人員的積極性和创造性,把学校辦好。这是一個普通的真理。因此,我們不能不一再向各院     

高等学校的教授方法

這是哈爾濱工業夫學副教授貝·勃·沙闊洛夫在該校第一届科學技術及教學研究工作會議上的報告,特發表於此。我們曾在去年十月號發表過付克同志的『蘇聯高等學校的教學工作』一文,讀者可參照閱讀。     

蘇聯學校的班級授課制度

這是M·A·麥爾尼科夫同志來我國訪問時在北京所作的第二次報告,它全面而精深地論述了蘇聯的班級授課制度,希望讀者結合我國的實際,深入學習。本刊下期將發表麥爾尼科夫同志的第三次報告:「普通教育學校實行綜合技術教育的意義和方法」,希讀者注意。     

教育動態

國 內 全國高等工業學校行政會議 確定今後高等工業教育方针今年七月間在北京舉行的全國高等工業學校行政會議,確定了今後高等工業教育工作的具體方針和作法,通過了「關於穩步進行教學改革逐步提高教學質量」的决議。在會議期間,朱德副主席、習仲動副主任都到會作了重要指示。國家計劃委員會賈拓夫副主任作了「關於國家經濟建設計劃」的報告。會議開幕時,馬叙倫部長作了「關於全國高等敎育基本情况和今後的方針與工作」的報告,會昭掄副部長作了「關於穩步貫徹教學改革問題」的報告。會議首先肯定了三年來高等學校師生員工積極努力,各方面的工作都前進了一大步。同時也明確了,三年來高等     

北京師範大學的任務和教研室的工作

这一個報告的思想性是很高的,所涉及的問題,許多都是帶根本性質的,雖然这是對北京師範大學講的,但對全國各高等學校,尤其是師範學院都具有同樣現實的意義。特发麦於此,希望引起全國高等學校的注意,在新學年開始後,最好組織討論,這對今後工作是會有很大幫助的。     

各校教師展開寒假活動

春節已遇,各校均放寒假,中等 學校,職工業校,幹校及羣衆識字班定於本月廿二日開學,小學十七日開學,現各校教師紛紛展開寒假活動,作總結,聽報告,招生,學習時事和業務,召開家長座談會,參加教學研究會,並准備參加‘教師之家’的各種活動     

校醫鄒作福同志怎樣保證了學生的健康

遼西黑山中學,原來學生健康狀況很差,醫療設備也不夠好,因此在一九五一年時,經常有許多同學因病缺課,影響學習,該校校醫鄒作福同志根據現實情況,採取了一系列的切實有效的辦法,使學生健康水平大大提高,得到了廣大師生的擁護,這裏把他的具體做法介紹如下: 一、貫徹了以預防為主的方針 鄒作福同志經常對學生講解衛生常識,培養學生的衛生習慣。從一九五一年起六個學期以來,他作過六十多次報告,講了好多種疾病的發病原因和預防方法。一般在春季講天花、流行性感冒,夏季講霍亂、急性慢性胃腸炎,秋季講瘧疾、傷寒,冬季講凍瘡、煤氣中毒。平時講解的還有囊蟲病、闌尾炎、砂眼等。每學期要作的報告都預先訂出計畫交校長審批,並由教導處排定報告時     

評述沈茀齋先生職業指導報告

本社於本年十月十一日在南京貢院教實聯合會。招集江蘇初中職業指導研究會。除各校代表外。本社職業指導委員會諸委員亦參加商榷。同時並特約專家報告。以資借鏡。報告中之最足令余感觸者爲沈茀齋先生之實施職業指導報告。茲請追述其大概。且間附鄙見。以資研究。沈先生爲研究中等教育之專家。今復主持浦東中學校務。學識經驗俱     

遼東省人民政府檢查糾正海龍縣中分校的混亂現象

本刊八月號讀者來信欄發表了揭發和處理海龍縣中學分校主任戰益馥違反教育原則以粗暴態度壓制、鬥爭學生的來信後,遼東省人民政府對這個問題很重視,已於八月十一日將遼東省教育廳對海龍縣中學第二次檢查的報告通報全省中等學校。並責令該校校長莊英武及分校主任戰益馥等進行深刻的書面檢討。現將有關材料發表,希引起各地教育行政領導部門及學校負責人員的注意。     

校聞簡訊

△‘五一’國際勞動節,我校有七千一百餘人參加了首都的盛大遊行大會,光榮地接受了毛主席的檢閱。△爲紀念‘五四’青年節,於五月三日晚,校團委、校學生會在西郊文化廣場學徒了紀念會,會上山鄒魯風副校長作了報告。五月四日下午,校團委、校學生會組織了全校數千名青年學工人員參加     

中国人民大学第五次科学讨论会闭幕词

中國人民大學第五次科学討論会開了九天,現在閉幕了。在這九天裏,共舉行了五次全會和十一個分組會,報告和討論了二十六篇論文。參加這次科學討論會的有本校教師、研究生、高年級學生和教學行政幹部共三千一百人。各有關企業部門、學術研究機關和高等學校一百六十三個單位的代表中,參加全會的共有四百一十五人,參加分組會的有一千四百八十四人,其中也有遠道前來的。校外來賓的熱忱關懷和積極地參加討論,給了我們很大的鼓勵。蘇聯專家對這次科學討論會給了我們寶貴的指導。蘇聯專家巴甫洛夫同志在全會上作了‘蘇聯過渡時期的階級鬥爭’的報告。這個報告可以很好地幫助我們體會馬克思列寧主義關於階級鬥爭的學說和學習蘇聯的經驗,來研究我國過渡時期的階級鬥爭。我代表學校對蘇聯專家和來賓同志們表示衷心的感謝。參加這次科學討論會的校內同志們的努力也是值得重視的。