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一、命题的指导思想及原则1.贯彻落实教育部《2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革的指导意见》,体现由知识立意向能力立意的转变教育部的《指导意见》明确指出 ,“初中毕业、升学考试改革应有利于贯彻国家的教育方针 ,推动中小学实施素质教育 ;有利于体现九年义务教育的性质 ;有利于中小学课程改革 ,培养学生的创新精神和实践能力 ,减轻学生过重的负担 ,促进学生生动、活泼、主动地学习”。并要求“命题要切实体现素质教育的要求 ,加强与社会实际和学生生活实际的联系 ,重视对学生运用所学基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查 ,有助于… 相似文献
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20 0 0年 3月 ,教育部发布了《关于 2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革的指导意义》 ,其主要精神是 :“初中毕业、升学考试改革应有利于贯彻国家的教育方针 ,推进中小学实施素质教育 ;有利于体现九年义务教育的性质 ,全面提高教育质量 ;有利于中小学课堂教学改革 ,培养学生的创新精神和实践能力 ,减轻学生过重的负担 ,促进学生生动、活泼、主动学习。”依据这一精神 ,语文学科的考试改革首当其冲拉开了序幕。中考语文命题考查的重点是考查学生的阅读能力和表达能力 :阅读以课外文字材料为主 ,注重学生对文章整体的感知、理解和领悟能力的考查… 相似文献
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国家教育部基础教育司于1999年初颁布了《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》的2号文件,指出改革的“指导思想”是: 初中毕业、升学考试改革应有利于全面贯彻国家的教育方针,全面提高教育教学质量;有利于面向全体学生体现九年义务教育的性质;有利于突破“应试教育”的模式,建立科学的评估体系,推进素质教育;有利于改革课堂教学,减轻学生过重的课业负担,促进学生生动、主动学习,培养学生的创新意识和创新能力。 相似文献
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青海省2002年初中毕业暨升学考试《语文》试卷依据《九年义务教育初中语文教学大纲》和《青海省九年义务教育初中部分学科教学内容与教学要求》中有关初中语文调整意见中的规定，并严格按照国家教育部基教司《关于2002年初中毕业、升学考试改革实施方案》的指导思想：有利于全面贯彻国家的教育方针，全面提高教育教学质量；有利于面向全体学生、体现九年义务教育性质；有利于突破“应试教育”的模式，建立科学的评价体系，推进素质教育；有利于改革课堂教学，减轻学生过重课业负担，促进学生生动、活泼、主动学习，培养学生创新意识和创新能力的原则。按照《青海省2002年初中毕业、升学考试改革实施方案》的指导思想，结合青海省初中语文教学的实际，注重考查初中学生的现代汉语、语言的辨析、运用能力；思维表达能力；获取信息的能力和读懂浅易文言文等方面的语文能力。组织第一线的教学人员命制了青海省2002年初中毕业暨升学考试《语文》试卷。现就西宁市在此次中考评卷中的建议汇总如下。 相似文献
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2000年3月13日，教育部发出的《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》中，对中考数学试卷的命题，提出了如下要求：“数学考试应在考查学生的基本运算能力、思维能力和空间观念的同时，着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际同题的能力。” 相似文献
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国家教育部基教司于1999年初颁布了以《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》为题的2号文件,指出改革的“指导思想”是:初中毕业、升学考试改革应有利于全面贯彻国家的教育方针,全面提高教育教学质量;有利于面向全体学生体现九年义务教育的性质; 相似文献
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考试是一种较为严格的评价方式．它根据一定的目的．按照一定的要求进行命题．通过学生解答问题的过程与结果．考查和了解学生的发展状况,初中升学考试是基础教育阶段的重要考试．教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》明确指出升学考试改革的指导思想：升学考试改革应有利于贯彻国家的教育方针,推进中小学实施教育： 相似文献
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国家教育部在《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)中指出: “初中毕业、升学考试改革应有利于贯彻国家的教育方针,推进中小学实施素质教育;有利于体现九年义务教育的性质,全面提高教育质量;有利于中小学课程教学改革,培养学生的创新精神和实践能力,减轻学生过重的负担,促进学生生动、活泼、主动学习”。由此可见,初中毕业、升学考试是义务教育阶段的重要考试,是教学评估的重要手段,关系到千千万万学生个人的切身利益,越来越受到社会各界的关注。因此,广大教师在进行 相似文献
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教育部在《关于 2 0 0 2年初中毕业、升学考试改革的指导意见》中指出 :“中考命题”要切实体现素质教育的要求 ,加强与社会实际和学生生活实际的联系 ,重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查 ,有助于学生创新性的发挥 .随着数学教育改革的不断深入 ,全国各省市的中考题遵照《关于2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革和指导意见》,都已改变了传统的拟命方式 ,正沿着有利于素质教育 ,有利于创新意识和实践能力的培养的方向迅速发展 .下面就 2 0 0 2年部分省市中考题的特点 ,谈谈个人见解1 试题具有思想政治教育功能… 相似文献
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教育部《关于 2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革的指导意见》中指出 :“初中毕业、升学考试是义务教育阶段的重要考试 ,进行考试改革 ,将对推进中小学教育改革、实施素质教育产生积极的导向作用 .”考试改革是推进素质教育的重要环节 .中共中央、国务院《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》明确提出 ,要建立旨在促进学生素质全面发展的评价体系 .初中毕业、升学考试改革的指导思想是 :“应有利于贯彻国家的教育方针 ,推进中小学素质教育 ;有利于体现九年义务教育的性质 ,全面提高教育质量 ;有利于中小学课程教学改革 ,培养学生的创… 相似文献
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教育部在《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》中指出：“数学考试应在考查学生的基本运算能力、思维能力和空间观念的同时,着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力。应设计一定的结合现实情境的问题和开放性问题,不要出人为编造的、繁难的计算题和证明题。”指明了中考及今后教学的方向。其中“开放性问题”引起数学教师和毕业生的极大关注。 相似文献
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教育部《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》中要求初中毕业、升学考试改革必须坚持"三个有利于"(即有利于贯彻国家的教育方针,推进中小学实施素质教育;有利于体现九年义务教育的性质,全面提高教育质量;有利于中小学课程改革,培养学生的创新精神和实践能力,减轻学生过重的负担,促进学生生动、活泼、主动学习)的命题指导思想,政治课可实行开卷或半开卷. 相似文献
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物理学习中的创造力，主要表现在提出探索性的新颖问题的能力、脱离习惯地解决问题的能力，设计探索性实验的能力以及创造超出已掌握知识的思维新成果的能力。知识创新呼唤时代的创新人才，近几年，对学生创造力的培养不仅列入了课程教育目标，也纳入了课程考核的范围。教育部颁发的《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》中明确指出：“初中毕业、升学考试改革应……有利于中小学课程教学改革， 相似文献
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义务教育阶段课程改革正在全国全面推广，作为课程改革的一部分，初中毕业与升学考试也正进行改革。初中物理毕业升学考试的命题必须有利于推进中小学实施素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教学质量；有利于培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重 相似文献
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教育部《关于初中毕业升学考试改革的指导意见》指出：语文的现代文阅读应注重考查学生的整体感知能力。《浙江省初中毕业学业考试考试说明》也明确要求：“阅读记叙文（文学作品）,首先要能整体感知文章内容,理清文章的思路,能初步领悟作品的内涵。”受此意见的影响,“整体感知”能力的考查明显得到了强化,即使是一个单独的知识点,命题者也多从整体着眼去拟题。 相似文献
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为了较好地体现教育部《关于 2 0 0 0年初中毕业升学考试改革的指导意见》中所提出的指导思想 ,即“初中毕业、升学考试改革应有利于贯彻国家的教育方针、推进中小学实施素质教育 ;有利于体现九年义务教育的性质 ,全面提高教育质量 ;有利于中小学课程改革 ,培养学生的创新精神和实践能力 ,减轻学生过重的负担 ,促进学生生动、活泼、主动地学习”,山西省 2 0 0 3年中考英语学科命题严格以《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》(试用修订版 )为依据 ,遵照考试科目说明和《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲 (试用修订版 )》中关于… 相似文献
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随着素质教育的不断深入,考试改革越来越备受人们的关注,教育部在《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》中指出：中考命题“要切实体现素质教育的要求,加强与社会实际和学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题,解决问题能力的考查,有助于学生创造性的发挥。”这样,如何提高初中数学总复习的效率,成为众多数学教师努力探索研究的问题。 相似文献