老师，警惕身边的文化“诈”弹

相对于纷繁芜杂的社会来说，校园一直以其平静、纯洁与淡泊而被人们誉为象牙塔。然而，也正因其平静、纯洁与淡泊，曾几何时，传道授业的校园终成了各种“骗林高手”眼中的一块发财宝地。形形色色的骗局和陷阱裹上美丽的文化外衣后开始围攻校园，围攻我们可亲可敬的师长们。“世外桃源”不再平静。     

中华英才网发布:"ChinaHR职场人气八月排行榜"

八月,职场形势略显平静,除"发布职位数最多的职业TOP10"出现较多变化外,其余均少变动.八月是人才招聘平静的一月,不过平静并不等于平淡,一些行业、职位排名变动仍可圈可点.而八月的平静,却正是九月暴风骤雨般校园招聘风潮的前兆.     

不离不弃

放假了,常有一些老同学打电话过来叙叙旧,当我报出我的工作地点--一个偏僻的山村时,她们迷惑了,语气里多了不屑与惊奇.我却很平静,因为我已经爱上了自己的工作,爱着孩子们每一双乌黑纯洁的眼睛,乃至校园里的一草一木.虽然这里的一切都很平凡,但我依然充满激情.……     

不离不弃

放假了,常有一些老同学打电话过来叙叙旧,当我报出我的工作地点--一个偏僻的山村时,她们迷惑了,语气里多了不屑与惊奇.我却很平静,因为我已经爱上了自己的工作,爱着孩子们每一双乌黑纯洁的眼睛,乃至校园里的一草一木.虽然这里的一切都很平凡,但我依然充满激情.     

"材"源滚滚之大话校园生活

校园,是我们快乐的天堂;校园,是我们成长的摇篮。这里有老师盈盈的笑脸,有同学纯洁的友谊;有学业成功时的喜悦,也有竞赛失败时的泪水。漫步于这个精彩的世界,喜怒哀乐样样皆有,苦辣酸甜味味俱全。同学们若将目光锁定在以下三方面,写出来的文章自然会异彩纷呈。     

汪曾祺小说的叙事个性

汪曾祺小说具有散漫、舒朗的叙事结构、平静淡泊的叙事心态、流畅平实的叙事语言，形成独特的叙事个性。     

寓奇崛于平淡:汪曾祺小说的矛盾性

汪曾祺的作品具有极高的审美价值,然而仅仅重视其美学价值,忽视了其深沉凝重,暗藏锋芒的思想性,则是对其鉴赏的严重偏差和失误。汪氏美学,其实质并不在于审美的平静淡泊,而是于这份平静淡泊之下隐藏的激烈冲突和锋芒。"寓奇崛于平淡",汪氏小说的精髓,不在其和谐性,而恰在其矛盾性。     

淡泊

淡泊是一种孤寂.拥有淡泊的人,是心中最平和最幸福的人,然而也拥有一份常人难耐的寂寞.淡泊是平凡生活的调料,但绝不是平庸的理由.淡泊在平凡中孕育着伟大,沉静中酝酿出激昂.淡泊是一种超凡脱俗的心境,如一汪清澄的湖水,任大自然施尽暴虐,仍旧平静如初.在各种诱惑席卷而来时,能拥有淡泊的人是最潇洒的人,因有着岿然不动的坚韧.在尘世的喧嚣中,又有几人能拥有这份心旷神怡的心境呢?     

小溪

我从未见过滔滔江河,更没见过磅礴大海,我只见过潺潺淙淙的小溪。小溪虽没有江河的一泻千里,也没有大海的汹涌澎湃,却有着不同于它们的,特有的淡泊与平静。     

校园血案如何剪断"偶发"到"频发"?

编者按:校园作为教书育人的圣殿和培养人才的摇篮,应该是学生安全成长的净土,是学生快乐学习的乐园,然而,近段中国的校园不再平静、安全.自3月底到5月初,国内校园惨案呈井喷式爆炸开来,惨案发生后,家长悲痛,民众怨恨.一时间,谴责政府,抱怨媒体,诋毁社会之声不绝于耳;目前,学子们惶惶不可终日,家长们恐惧担心又无奈,老师们整日如临大敌,主管部门高度戒备.如何剪断校园血案"偶发"到"频发",这是摆在我们每个社会人面前的课题.     

"从禁锢走向开放"的深入探讨--对"在校大学生可以结婚"一事有话要说

今年2月,全国各大网站和相关报纸报道的一篇文章让已经平静了一个冬天的校园开始沸腾.时至今日,打开各大网站还能看见这篇报道带来的后续报道及网友们发表的意见.     

普陀区洵阳路小学校长 朱乃楣:把每件事都做出教育的味道简

在稍显零乱、拥挤和老旧的岚皋路上,有一片纯净之地——普陀区洵阳路小学。走进校园,这里的明亮、温馨,孕育着非凡的气度与智慧：走近教师,他们淡泊、坚定,用摇曳显示生命律动：走近学生,他们朝气、自信、健康,让人感受到蓬勃奋发的生命活力。     

甘为一滴水

水,无色,无味,透明。它的纯洁无与伦比：没有虚伪的保护色;没有诱人的香气;一清见底,没有半个污点……难怪人们总爱称最纯洁的女孩为“心清如水”。“君子之交淡如水”,水更有一份迷人的淡泊。整日忙碌奔波疲惫不堪的人们,谁不渴望有一份如水的心情,如水的友情？...     

校园风景

我的校园我看见天使在飞翔,我看见美的歌声长着翅膀,我看见花朵与叶子小声的亲密的交谈,我看见泥土里的力量在蓬勃地生长。不是我打开课本,是课本打开我;不是我惊喜痴迷地阅读这些文字,是这些美妙的文字睁着亮晶晶的眼睛,纯洁地看着我。在我的校园里,我怎能不修饰我的每一句话、每一个词语、每一个字。在这些春天的心情里,在这些花朵的凝视中,我怎能不精心地打扮我的每一种姿态,每一个细微的动作。把那些阴影从眼神里驱赶,把那些徘徊在黑暗里消灭,把那些叹息弃掷在原野的尽头,也把内心的愤怒留给缄默的河流咀嚼。然后带着平静…     

静以修身 俭以养德

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及![注释]①选自《诸葛亮集·诫子书》。意思是用宁静来修养身心,用节俭来养成美好的品德。②淡泊:平静而不     

构筑安全屏障 建设平安校园

校园安全是一个老话题,也是一个长期话题,它牵动着千万老师和学生家长的心,关乎千万学生的人身与生命安全。长久以来,被描述为书声琅琅、平静和谐的校园,近日却接连出现鲜血淋漓的凶杀惨案。     

和谐校园的审美特质

“审美性”是和谐校园在感性形态上的特质性显现。具备审美性的和谐校园体现为六个方面的美学形态：校园环境的高雅美、“学校精神”的理想关、管理制度的人性美、校园文化的艺术关、教师人格的境界关、学生修养的纯洁关。这六者互相促进、互为补充,才能把和谐校园发展壮大为“和谐与美的校园”,并成为学生、教师及行政管理人员等“和谐校园主人”共同生活的美好乐园。     

李茂林:少年壮志当拿云

旅途中,无数黑夜,无数道坎,不需要过多的装备,只需一颗纯洁的心。童年,欢笑着奔跑我出生于重庆奉节,父母都是知识分子,家教甚严。因此,我从小养成了较好的学习习惯。小时候,我常独自一人静静地待在家里,有时甚至是望着天空发呆。年少浮躁的心在岁月的洗礼中趋于平静,这份平静在高三那灰色的、令人窒息的时空里使我多了一分坦然与沉稳。     

你能当清汤挂面女吗

清汤挂面女指朴素、不做任伺粉饰和装扮的女子，仿佛用白开水煮的面条一样。她们有着平静淡泊的心境，不拜金、不过分追求时尚．安于平常生活的精神层次。想知道你自己是否是一个清汤挂面女吗？一起进入测试吧!     

老师,请给孩子一片净土

走出校园以后,常常回忆校园里的那段美好时光。校园,老师,同学,永远都是最美丽、最纯洁的记忆。平等单纯地读书、学习、交往,快乐是校园生活最美好的象征,远离社会的纷争,在纯净的土壤里成长、绽放。没有利益的冲突,没有人情的纠结,那时的我们都是一朵朵纯洁的莲花骨朵。毫不夸张地说,那种感觉,那种单纯,只有也只会活在纯净的校园里。校园生活十几年,是人生中短暂且最美好的回忆。而教育工作者——老师,你们除了要给予孩子丰富的学识和为人外,对孩子们美好回忆的净土也要极力呵护,容不得一丝马