数学归纳法的教学探讨

数学归纳法是一种证明关于自然数的命题的重要方法,学生在初学时往往感到困难。他们不大能理解数学归纳法的精神实质,常常对它产生怀疑,怀疑这种证法是否真正可靠,他们不大相信数学归纳法能把所有的自然数都归纳过,都验证过。认为它还是不完全归纳法,有的     

请善待聋生的谎言

在聋校，许多老师都会遇到学生说谎的情况。在老师眼里，聋生说谎可是个不可饶恕的大问题。其实，诺言是典型的带有情感体验的创作，它是说谎自我保护的需求。稍作留意就会发现，那些说谎往往是老师和同学眼中所谓的“差生”。他们有时做了好事也不被喜欢，没做坏事也被怀疑，那顶“差生”的帽子压得他们翻不过身来。于是他们说谎、旷课、孤独、被歧视。[第一段]     

试谈高校图书馆的学术性

《中华人民共和国普通高等学校图书馆规程》规定:“高等学校图书馆是学校的文献情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构,它的工作是教学科研工作的重要组成部分.”高等学校图书馆的性质不是一个单纯的业务性的服务机构而是为教学科研服务的一个学术性的机构.为教学科研服务这是我们经常讲的,也是为大家所能理解的,但一提到是一个具有学术性的部门,很可能就会有人提出说法,也会有人对“学术性”部门感到有些不可理解,这当然也是可以理解的,因为他们对图书馆的全部工作不理解,高校图书馆这个学术性的部门具体表现在那里呢?     

对话苏霍姆林斯基（二十三）

用禁止的办法是不能在少年的愿望、兴趣、志向与其力量、能力、爱好之间建立起协调一致关系的。少年有各种各样的愿望，在这些大量的愿望中他们表现出一种试探自己的力量、条件与能力的渴望，这连他们自己也感到莫名其妙。他们的爱好经常发生变化，这本身就是一种探索。应当帮助少年进行这种探索。但是也要注意，少年对别人过多地干预他的活动是持怀疑态度的。如果教育者不了解少年的精神世界，那么即使是善意的劝告也会被理解为禁止干这件事或者命令做那件事。     

苏俄的知识分子与“哲学之船”事件

十月革命后布尔什维克党把知识分子列入资产阶级,看作敌对分子,剥夺他们的言论自由,也不能为之提供应有的物质保障,往往迫使他们从事简单的体力劳动。这种情况无助于争取他们拥护新政权。有独立思想的知识分子一时难以接受共产主义,他们的言论不符合官方的意识形态,被共产党看作一种威胁。为消除他们在国内的影响,布尔什维克党采取驱逐的办法,把数以百计的高级知识分子驱逐出境,史称哲学之船事件。这种做法使苏俄失去一批高水平的科学家和学者,严重影响了国家的建设,也无助于争取知识分子,但无意中使一批知识分子逃过1930年代的镇压。     

重读卢梭,觉得今天的教育可以“消极”一点

卢梭在《爱弥儿》中反复强调"把儿童当作儿童"。他认为"在万物的秩序中,人类有它的地位;在人生的秩序中,童年有它的地位:应当把成人看作成人,把孩子看作孩子。"对儿童应进行适应自然发展过程的"自然教育"。但实际情况是,"我们从来没有设身处地地揣摩过孩子的心理,我们不了解他们的思想,我们拿我们的思想当作他们的思想;而且,由于我们始终是按照自己的理解去教育他们,所以,当我们把一系列的真理告诉他们的时候,也跟着在他们的头脑中灌入     

幼儿识字教育应该注意的几个问题

汉字是开发人类智慧的金钥匙，它使人产生联想，提供理解和记忆的能力。对幼儿进行识字教育，是为了适应时代发展和幼儿自身成长的需要。在幼儿识字教育中应注意如下几个问题： 一、教师要明确识字教育的目的 目前很多幼儿园都在对幼儿进行识字教育，但有些幼儿园的教师没有明确教育的目的，致使有的幼儿对识字产生厌学情绪，影响了学习的积极性，也达不到预期的效果。针对这种情况，我们幼儿园在进行识字教育之前，组织全体教师去外地参观学习、听辅导课等，通过学习外地的先进经验和研究讨论，使教师明确以下几点： １．重在开发幼儿的智…     

试论他心问题研究的逻辑进程

西方哲学史上,人们对他心问题的研究经历了三个阶段:早期它被看作是一个认识论问题,中期以维特根斯坦为代表的哲学家把它理解成概念问题,在当代它又被看作是伦理问题。在这期间,他心问题的研究又可分为两种路径,即英美哲学路向和欧洲大陆哲学路向。这一进程本身彰显了他心问题的重要性以及人们对其理解的不断深化。     

应用性本科教育课程设计理念和构想

应用性高等教育是在近年提出高等教育多样化以后,高等教育界开始认真探索、研究和实践的一种新的教育类型.它既不是原有教育类型的改良,也不是运用概念玩儿文字游戏.有些专家学者认为学术性本科教育也可以看作"应用性教育",因为培养的目的也是为了社会应用,然而这不是应用性的基本特征.本文提出的"学术性"与"应用性"的本质区别在于"应用性高等教育"培养的"应用性人才"是指直接为生产、生活、工作服务的一线应用性人才,而"一线"的一个形象解释是:一旦这些岗位工作停止将造成生产或生活服务的直接中断.在这种意义上我不认为学术性人才是一线人才,是因为他们的工作对生产、生活的影响是中长期的,而非短期的.     

师德宜以良心为底线

从职业角度看，教师同医生、律师没有什么不同，都在从事服务人类的社会公益性事业，在工作中必须恪守职业操守。如果社会把教师的角色定位太高，期望太多，甚至超越医生、律师等，把教师看作是“天底下最崇高职业，最光辉事业”中不食人间烟火的“圣人”，那是不利于教师健康成长的，最终导致社会对教师的失望。当然，也不能把我们教师降格为一般的生产者和经营者，他们在服务社会的同时，以追求最大利润为目的，他们的底线就是不违法。但对于教师来说，这条底线太低了。     

略论高校开展有偿服务问题

高等学校要不要开展有偿服务、如何开展有偿服务,最近一个时期已经成为高校领导与广大教师乃至整个知识界最关心、议论最多的问题。从理论与实践的结合上深入探讨这个问题,正确地理解和积极开展有偿服务,对于加快和深化高教改革、提高教育质量、促进高校更好地为社会主义建设服务,有着重要的现实意义。当前,人们对高校开展有偿服务的认识与态度,有着很大的差别。见仁见智,众说纷纭:持积极实行、强烈反对、怀疑观望等态度都皆有之。有的把高校开展有偿服务看作是“建校办学之计”,是“高校工作的一个组成部分”,是“促进高校更好地适应社会主义建设需要的重要手段”,是“高校的职能”;有的认为它是补充高校教育经费不足的权宜之计;有的提出它可能导致产生灾难性的后果。我们认为,从迎接新技术革命     

英语的语言殖民主义

语言殖民主义这个词最简单的意思就是把占统治地位的语言转移给其他国家的人民。这种转移本质上是一种实力的显示——传统上指的是军事实力，但在现代世界也指经济实力——并且占统治地位的各种文化也通常随语言一同转移。鉴于这种占统治地位的实力及其文化的威望，这种转移可能不是被强加的，而实际上是采用这种语言的人们要求把它作为权威语言。这种语言可能被看作是真正高级的语言，并被赋予所谓的优点——比如说，这种语言比较有逻辑，比较美，或是比本土语言易学。其中最成功的帝国语言有拉丁语、阿拉伯语和英语，     

班主任应该经常反思的几个人际关系问题

一、反思自己与本班学生的关系 1．班干部 有些班主任总是怀疑学生的工作能力，不敢放手让他们大胆工作。时间长了，班干部就会在心中产生不被信任的感觉，由此班主任与班干部之间会产生隔阂，班干部也得不到应有的锻炼。正确的方法应该是放手让他们工作。     

比较法在地理教学中的应用

比较就是把各事物加以对比,以确定它们之间相同点和不同点的一种思维方法,它是理解问题、解决问题的基础。比较历来被看作是一种最重要的逻辑思维方法和过程。俄国著名的心理学家谢切诺夫把比较能力看作是人的最珍贵的智力宝库。在中学     

谈校办企业员工绩效评估考核办法的构建

校办企业经过近几年社会化改革，在管理体制、激励机制、内部管理体制和运行机制改革方面进行了许多有益的探索，取得了一些经验，为学校的科技创新、培养人才和技术服务做出了不少贡献。随着高校办学规模的不断扩大，科技的不断创新与加强和市场经济的逐步建立，高校企业如何通过进一步加强管理增加效益，规范服务也成了人们关注的焦点，建立科学有效的绩效评估体系这一意识被越来越多的校办企业领导和职工所理解。科学有效的绩效评估体系有利于全体员工的行为规范和营造出良好的公平的企业氛同，有利于人才队伍的建设，提高员工士气，留住优秀人才，减少人才流失，使企业保持可持续发展。绩效评估可以使全体员工清楚地知道企业对他们行为和业绩的期望，     

“运气上门”——谈双关

某石化公司用卡车给居民送液化气,车身上标着四个大字：“送气上门。”公司原本想服务到家,方便百姓,但有些居民却不领情,他们对“送气上门”这几个字看不顺眼,总觉得心里别扭：你们“送气”,我们岂不是要“受气”么？公司知道情况后马上改正,将“送气上门”改为“运气上门”。“运气”就是“送气”,工作性质一点也没变,但“运气”字面上也可理解为幸运、吉利,谁不欢迎“运气上门”呢？一字之改,让石化公司赢得了不少口碑,树立了企业形象。石化公司的高明之处,在于他们能抓住老百姓的心理,玩了一点小小的文字游戏。     

“运气”上门——谈“双关”

某石化公司用卡车给居民送液化气．车身上标着四个大字：“送气上门”。公司原本想服务到家,方便百姓,但有些居民却并不领情,他们对“送气上门”这几个字看不顺眼,总觉得心里别扭：你们“送气”。我们岂不是要“受气”？公司知道情况后马上改正,将“送气上门”改为“运气上门”。“运气”就是“送气“,工作性质一点也没变．但“运气”字面上也可理解为幸运、吉利,谁不欢迎“运气上门”呢？改动一字,让石化公司赢得了不少口碑,树立了企业形象。石化公司的高明之处,在于他们能抓住老百姓的心理,玩了一点小小的文字游戏。     

成人英语阅读教学要重视社会文化因素

培养学生具有较强的阅读能力是成人英语教学的主要目标，因为阅读是获取语言知识的重要渠道，是学好英语的不可缺少的主要手段，也是信息时代使用最频繁的语言活动。同时，阅读还是一个非常复杂的认知过程，它不仅涉及到语言知识与技能，还要受到许多非语言因素的影响。其中英汉文化的差异是最容易干扰成人学生对英语文章正确理解的因素之一。他们在阅读中往往出现这样的情况：所读材料的单词都认识，语法也理解，但最终仍不解其意。这种现象的主要原因就是学生不理解一些语言的社会文化含义，即英汉语之间所蕴含的文化差异。这是影响成人英…     

各界反应

科学家对布什总统的言论最持怀疑态度的莫过于生物学家了。他们对用政府基金资助干细胞研究未表示异议，不过他们怀疑这所谓的６５个干细胞系是否真的可以存活。而且他们也担心这６５个干细胞系不能满足干细胞疗法的全部需求。而且这些干细胞系的专利归属至今不知会花落谁家。保守派包括教皇在内的宗教人士都呼吁全面禁止胚胎干细胞的研究。这些保守分子对布什没有作出过激的决定感到欣慰，不过仍有人指责布什违反了他在总统竞选时所作的承诺。持积极态度的患者这些干细胞研究的推动者有不同的举动：有些对这项研究持谨慎态度；有些要求国会…     

谈谈多媒体教学的几点隐忧

前言：计算机辅助教学，在我国已有些年头了。许多人对它表现出了高度的热情，他们属于“热情派”；但也有不少人对它不感冒，满腹狐疑，甚至嗤之以鼻，他们大概算是属于“怀疑派”。本人介于“热情派”和“怀疑派”之间。我毫不怀疑计算机进入教学主流的前景，对此我满怀乐观；另一方面，我又对目前我所看到的许多的计算机辅助教学试验持深深的怀疑态度秦其中大多数的是根本计算机辅助教学没有必要的，它们有的是本末倒置，有的是兼收并蓄，模糊教学的重点难点，还有的老师根本不会做课件确堂而皇之用自己的课件在上多媒体课。下面本人将谈谈自己对多媒体教学的几点隐忧。