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一项针对青少年烟草使用情况的调查显示,中国有20%以上的初中生尝试过吸烟,其中有相当比例的人已表现出今后吸烟的倾向。相关专家指出:青少年吸烟在中国已成为一个不容忽视的问题,开始吸烟的年龄越低,今后成为经常吸烟者的可能性就越高,戒烟的可能性越小。 相似文献
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一支烟造成的室内污染王平,新尘房间里烟雾弥漫。父亲坐在睡着了的孩子旁边不停地吞云吐雾地吸烟。呆在室内的人不管是吸烟者还是不吸烟者,在吸进室内空气的同时也吸进了烟雾──被污染的空气。那么香烟污染空气的程度到底有多大呢?为了保护不吸烟者的健康,有必要追究... 相似文献
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吕波 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
目的:了解目前高职学生吸烟情况,探讨引发吸烟的因素,控制吸烟人数。方法:对在校四个年级的男生随机抽取,进行问卷调查。内容:男生吸烟率。【因这所学校女生很少,占比不到10%,故没有对女生进行调查】吸烟者是否已成瘾。生活环境对吸烟的影响等。对象:在校男生。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2004,(2)
调查显示师生关系影响学生学习成绩师生关系的好与不好,会影响到学生的学习成绩。在中国心理卫生协会第4届学术大会上,北京八中的张凤兰、石秀印和唐燕老师公布了他们的这一研究结果。在上学期期末考试前,他们对所在学校的初一年级8个班的学生进行了“提高学习能力因素”的诊断测验。结果发现,处于良好师生关系之中的学生,其学习成绩整体上要好于处于不良师生关系中的学生。3位老师强调,这里讲的师生关系是学生对自己与老师关系的主观判断和情绪体验,师生关系的好与不好都是学生头脑中的反映。学校和老师是学生所处的最主要环境,学生总是力… 相似文献
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杨红文 《黎明职业大学学报》2008,(3)
运用文献资料法、调查法、比较法和数理统计等方法,对青年吸烟者的生活方式和体质特征进行研究。结果表明,吸烟人群的睡眠质量较差,体育锻炼意识不强。吸烟者的体质形态指标,除身高和腰臀围比外,其余各项指标均比不吸烟人群有显著性提高,并与吸烟量呈正相关关系;身体机能方面,则表现为血压升高,肺活量指数下降;力量素质随着体重和吸烟量的增加而增强。这对维持青年人旺盛的工作精力和体魄是非常不利的,应引起青年人及有关方面的重视。 相似文献
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林丹华:北京师范大学心理学院副教授,博士,主要研究领城是健康行为预防与干预、儿童青少年心理咨询与治疗。一项针对青少年烟草使用情况的调查显示,中国有20%以上的初中生尝试过吸烟,其中有相当比例的人已表现出今后吸烟的倾向。相关专家指出:青少年吸烟在中国已成为一个不容忽视的问题,开始吸烟的年龄越低,今后成为经常吸烟者的可能性就越高,戒烟的可能性越小。 相似文献
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一、开发和利用对学生终身发展具有决定意义的本土课程资源 我校地处农村,吸烟者远比城市多。因而在学习《吸烟危害人体健康》一节时,笔者把全年级学生以自然村为单位分为7组,进行了两项社会调查:一是近五年本村死于癌症的人数及其中有吸烟史的人数;二是本村老人患慢性支气管炎的人数及其中有吸烟史的人数。 相似文献
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刘敬阳 《中国小学语文教学论坛》2004,(1):22-23
活动目标让学生通过此次自主综合实践活动从多方面认识和了解香烟与人们生活的关系。在活动中,让学生体会人与自然的关系,受到“吸烟有害健康”的教育,树立“远离香烟、珍爱生命”的观念。培养学生收集、处理、整合信息的能力和活动组织、语言表达、交往沟通等能力,做一名宣传“吸烟有害健康”的小志愿者。案例描述“吸烟有害健康”这是人人皆知的道理,吸烟对吸食者本人尤其是被动吸烟者的危害日益引起社会关注,十多年来,世界卫生组织在全球范围内发动了反吸烟运动,得到各国政府的支持。为什么吸烟屡禁不止,甚至势头毫不减弱呢?众多的调查和… 相似文献
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曾有人对5200名孕妇进行调查,发现其丈夫每天吸烟10支以上,子女先天畸形的发生率高达2.1%;每天吸烟不足10支者,畸形率为1.4%;丈夫不吸烟其子女畸形率仅0.8%,三组数据有明显的差别。烟叶中的有害物质还能通过胎盘危及胎儿,因此孕妇吸烟的危害性更大。孕妇吸烟使胎儿宫内生长发育迟缓的出现率可高达12%,出生时的体重比不吸烟妇女所生的新生儿要轻150~250克,当这些孩子长到7岁时,其身高、体重还未能赶上正常小儿的平均水平,而且智力发育和学习成绩也较差。尼古丁等毒物还能通过 相似文献
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外语的学习成绩取决于许多因素,其中学习策略起着非常重要的作用。哪些学习策略对学习成绩影响最大?本人从学习观念、管理方法、学习方法与动机四方面出发,以某高中两个平行班的学习为研究对象,在对他们英语学习状况和学习成绩调查、统计与分析的基础上,研究了学习策略和英语学习成绩之间的关系,发现学生的学习成绩与管理策略的关系最为密切,因此,中学教师在平时的教学过程中应该多关注学生良好的管理策略的形成。 相似文献
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罗静 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(12):38-39
为了了解中职生的学习心理、学习风格与个别差异以便适时调整英语学习策略和教学方法,我们对校内学生的英语学习兴趣、学习动机、课堂参与情况、已有的学习风格和课外学习状况作了一次调查。本次调查采用问卷的方式在我校中专部1-3年级的学生中进行。参加这次调查活动的学生共有1500名,三个年级各500名。问卷涉及8个部分98个项目。限于篇幅,本文就其中三个部分进行研究,第一部分是学生学习兴趣与动机调查;第二部分是课堂参与情况和学习风格的调查;第三部分是课外学习状况调查。问卷调查中每个项目均设计程度不同的5个等… 相似文献