做孩子身旁的“松鼠”

正在二年级语文课本上,有这样一个童话故事《青蛙看海》:长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海。苍鹰告诉它,要想看到大海,就必须登上一座高耸入云的大山。这在小青蛙看来几乎是不可能的,因为,它既没有一双有力的翅膀,又没有四条善跑的长腿。在青蛙失望、沮丧的时候,一只松鼠启发、鼓励了它,并且引领青蛙跟着自己一个台阶一个台阶地跳,最后终于     

延伸悟理写话——《青蛙看海》教学谈

《青蛙看海》是国标本（苏教版）小学语文教材中的一篇童话故事,叙述了长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海。苍鹰告诉它,要想看到大海,必须登上一座高耸入云的大山。这在小青蛙看来几乎是不可能的,一只松鼠启发、鼓励了它,并且引领着青蛙跟着自己一个台阶一个台阶地跳,最后终于到达了山顶,它们终于看到了波澜壮阔的大海。     

螃蟹·青蛙

树林里有一条小河,小河里住着青蛙和小螃蟹。一天,小螃蟹出去溜弯儿。当在一片叶子上玩耍并已经转了好几圈的时候,它惊慌地发现:自己迷路了。小螃蟹左右张望,突然看到一只青蛙     

小青蛙的歌

小青蛙天生一副好嗓子,可它自己不知道。早晨,小青蛙醒来了,听着小鸟们清脆的叫声,想到:小鸟们唱得这么好,我也能唱好吧!再说,森林里一月一次的歌唱赛又要开始了,这次我也要去试试!于是,小青蛙开始自己写     

难忘的小青蛙

一天下午放学,我独自一人一蹦一跳地走在回家的路上。我突然发现有几个大哥哥围在人行道中间,我好奇地凑近一看,原来是一只小青蛙在人行道中间四处张望。不知是谁出的鬼点子,一块石头扔向小青蛙,正好砸在了小青蛙的头上,小青蛙惨叫了几声,在呼唤自己的同伴。它失望了,临死之前,它眼睛里充满了泪花看着每一个人,回想着自己的世界,它带着对人类的绝望,     

更美的心

天空中下起了鹅毛大雪,大地一片雪白. 雪停了,小青蛙从冬眠的土洞里醒来,它来到邻居小鼹鼠的家. "咚咚",小青蛙敲了一下门,里面回了一声:"谁呀!" "小鼹鼠,我是小青蛙,快开开门,我有事情要你帮忙."小鼹鼠立刻把抖抖索索的小青蛙请到了自己的家里. 小青蛙对小鼹鼠说:"你见过雪花吗?" "我当然见过." "我还没见过雪花,你可不可以帮帮我?" "行!不过,不久前不是刚下过雪吗?" "我一感到冷,就会睡觉,所以老是没机会看到在空中飘着的雪花."     

动物学会保护

星期天的傍晚,我去池塘边玩,发现了一只小青蛙,于是,用一个塑料袋装上水,把小青蛙带回了家,放进了爷爷家的鱼缸里,决定把它养起来,要是它跑出来怎么办呢？我又在它腿上系了一个小铁环,看着它在水里呆着,我才放心去睡觉。第二天一早,     

《回声》(第四册)

《回声》是一篇科学童话,课文讲的是小青蛙在石桥洞里听到自己的声音,它奇怪地问妈妈.妈妈的解答使它明白那声音是回声.课文用童话的形式,生动形象地解释了回声这一自然现象。教学难点是理解第五自然段中青蛙妈妈对小青蛙说的话.     

运用现代教育技术 提高化学教学实效性

德国有一则关于“鱼牛”的童话故事：在一个小池塘里住着鱼和青蛙。他们想去看看外面的世界。鱼由于自己不能离开水而生活,只好让青蛙自己走了。这天,青蛙回来了。青蛙告诉鱼,外面有很多新奇有趣的东西。“比如说牛Ⅱ巴,”青蛙说：“这真是一种奇怪的动物,它的身体很大,头上长着两个犄角,     

与谁同类

在一个池塘里,一只小青蛙幸福地生活着。可是有一天,小青蛙觉得自己的同伴少了很多。原来,是人类不断地在捕杀青蛙。小青蛙想“:我可不能当青蛙了。我要当别的动物!”一天,青蛙在森林里散步,它看到一群鸟在天空中自由地飞翔,白云围绕着它们,羡慕极了。青蛙大声喊“:鸟大哥,鸟大嫂,我来投靠你们,我不做青蛙了,我要做鸟。”鸟大哥说“:我们没有这么丑的鸟,你会下蛋吗?你有羽毛吗?你会飞吗?”青蛙回答道“:我不会下蛋,我没有羽毛,更不会飞了。可是,我可以帮你们看小宝宝,当保姆呀!”经过青蛙的再三请求,鸟大哥才同意让青蛙在它家留一段时间。有…     

小青蛙

我在门前的小池塘里,发现了一只小青蛙。它穿着绿绿的衣裳,眼睛圆圆的、亮亮的,可爱极了。我去捉它,它一跳就逃走了。我费了好大力气,才捉住它。我把它放在瓶子里,宠物似的养了起来。     

青蛙离家出走了

雪涛的妈妈在一所中学生物实验室工作,她送给我们班一只可爱的小青蛙。我们把小青蛙养在一个大大的玻璃容器里,上面盖着一块四周包好边的玻璃。小青蛙的家还挺宽敞。孩子们建议给它做一块陆地,我问为什么?孩子们说:“青蛙是两栖动物,一边是水,它可以在水里划;一边是土地,它又可以跳上岸休息。” 我按照孩子们的建议,找来了细细的沙土放进玻璃容器的一边,拍打得结结实实,一块陆地建好了。有的孩子风趣地说:“明年春天,我们再给它种点花和草,小青蛙的家就更漂亮了。” “小青蛙吃什么呀?”我的自言自语被孩子们听见     

公主变青蛙

王子做了一个梦,梦里没有自己: 公主被魔王抓走,救她的王子始终没有出现,只有一只小青蛙陪伴着她. 黑暗的日子里,它鼓励她,帮助她,最终他们一起想办法打败了魔王. 获得自由的公主要嫁给小青蛙.小青蛙说:"可是我不是王子啊."公主说:"没关系,就算你不能变成王子,我也要和你在一起." 说完,公主变成了一只漂亮的小青蛙.     

童话《太阳“电视机”》教法提示

教材太阳“电视机”青蛙奶奶生病了,她躺在泥洞里的床上,好冷清呵!两只小青蛙商量着:“让奶奶看电视吧!”他俩搬来了一面方方的镜子,把镜子朝着泥洞,射进一束太阳光。太阳光照在墙壁上,青蛙奶奶一看:“咦,一台电视机!”一只小青蛙在镜子前跳起舞来。哈,电视机里也有一只小青蛙在跳舞!一只小青蛙在镜子前竖蜻蜓。嗨,电视里也有只小青蛙在演杂技!青蛙奶奶看     

设计活动理解《回声》

《回声》一文讲的是,小青蛙在石桥洞里听到了自己的声音,它奇怪地问妈妈,妈妈的解答使它明白了那声音是回声。细读课本,认真分析琢磨,文章的第4、5节是全文的重点,也是全文的难点所在。第4节讲的是青蛙妈妈投石击水给小青蛙讲水波的运动过程,第5节是讲青蛙妈妈用水波来类比声波,给小青蛙讲回声的道理。学生难以理解的内容是水波扩散和荡回的运动以及回声的形成过程,重点要理     

小青蛙采莲蓬

瞧,下面的池塘里,每张荷叶上都有一个词语。小青蛙每跳过一张荷叶,只要能读出上面的词语,就能采到旁边鲜嫩的莲蓬。如果你是小青蛙,能采到几个莲蓬?小青蛙想把采到的莲蓬去送给鸡宝宝。可是拦路虎出了个难题——小青蛙至少找到4组线头两端组合正确的词语(互为反义词),它才肯让路。快来帮帮小青蛙,在正确的词语旁打个钩。《小青蛙采莲蓬》答案:黑暗——光明,获得——失去,糊涂——明白,失败——成功,暴露——隐蔽。小青蛙采莲蓬@沈健 @顾燕华     

草丛邮局招聘邮递员

正草丛邮局只有一个人,小青蛙不仅是草丛邮局的局长,而且还是邮递员。它每天都要接发许多信件、包裹和汇款,忙得不得了。"我得招聘一名助手啦!"小青蛙对自己说。可是找谁好呢?小青蛙想了好半天,也没有想到合适的人选。它决定贴出告示,择优录取。告示一贴出,小蜻蜓、小刺猬和小蜗牛就赶来报名了。"如果你们真的想试一试的话,"小青蛙指着一堆信件和包裹说,"你们先帮我把这些信件和包裹送给收件人吧!"     

青蛙的长筒靴

小青蛙今天特别高兴。为什么呢?原来它穿上自己最喜欢的绿色长简靴,受到了大伙儿的夸奖。小兔子说:“小青蛙,你真漂亮。”小野鼠缠着妈说:“妈妈,我也要这样的靴子。”小青蛙高兴极了,绕了个大圈子,比平时多走了好些路,才回到家里。小青蛙坐在河边,打了个哈欠,把靴子浸在水里,叭嗒,叭嗒地打着水。绿色的长筒靴一浸入水中,变得更漂亮了。河水哗啦啦、哗啦啦地流着,拍打着小青蛙的     

拯救井底之蛙(四)

从井边路过的小蛇弯弯听到了小青蛙的呼救声,它忙来到井边,想看看情况,谁知一不小心掉了进去,这可把小青蛙吓了一大跳!这一吓竟让小青蛙发挥了超常弹跳力,它居     

盲鱼带路

“扑通”一声，小青蛙被小花蛇追捕，不小心跌入了溶洞，顿时陷入一片黑暗之中。它庆幸自己死里逃生，可眼前黑乎乎的，什么也看不清，又让它惶恐不已。“找不到路吗？”死一般沉寂的四周，突然冒出这一句话来，把小青蛙吓了一跳，它惊恐万分地问：“你……你是谁？”“别怕，孩子，我是盲鱼。”“盲鱼？哼……”小青蛙忽然想到，很久以前，妈妈曾讲过溶洞里生活着盲鱼，可如今碰上这个瞎子又有什么用？“别先瞧不起人！”盲鱼听到了小青蛙“哼”的一声，便耐心地说，“孩子，寸有所长，尺有所短，各有各的能耐啊！”“盲鱼伯伯，您真有本事…