全国小学将开设英语课程

本世纪初基础教育课程改革的重要内容教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上本刊讯　日前 ,教育部发出《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》 ,要求从 2 0 0 1年秋季开始 ,全国城市和县城小学逐步开设英语课程 ;2 0 0 2年秋季 ,乡镇所在地小学逐步开设英语课程。小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。小学英语教学要依据《小学英语课程教学基本要求 (试行 )》 ,重视激发和培养学生学习英语的兴趣 ,培养一定的语感和良好的语音、语调基础 ,引导学生乐于用英语进行简单的交流。防止和纠正以教授语音和语法等语言知识为…     

全国小学开设英语课程展望与思考

全国小学开设英语课程意义重大，势在必行。其教学目标是听、说、认、读、教学重点在于激发学生学习英语的兴趣。培养学生用英语进行交流的能力。传统的英语课堂教学观念将改变，教材、师资问题将着力解决。     

小学开设英语课程要有针对性

我国的英语教学，现在受到越来越多人的关注。英语教学状况到底如何，利弊各占多少百分比，仁者智者各有所见。     

山区小学开设英语课程的困难及其对策

教育部决定，从2001年秋季开始，小学三年级开设英语课程，首先在大中城市实施，然后逐步在全国推进。小学开设英语课程，是为贯彻党的十五届五中全会和中央教育工作会议的精神，进一步落实邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略指导思想的重要举措，也是21世纪初基础教育课程改革的重要内容。这对浙西南山区－丽水来说，既是一个难得的机遇，又是一种严峻的挑战。     

自治区教育厅就小学开设英语课程提出要求

本刊讯　日前 ,自治区教育厅转发了教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》 ,并结合我区实际 ,就有关问题提出了要求。　　一、从 2 0 0 1年秋季开始 ,我区在城市和县城小学三年级统一开设英语课程 ;从 2 0 0 2年秋季开始 ,乡镇所在地小学逐步开设英语课程 ,有条件的地方也可以从小学一年级开始开设英语课程。　　二、小学开设英语课程应遵循短课时、高频率的原则 ,学校可通过长短课结合 ,课内外配合 ,开展丰富多彩的英语教学活动。要保证每周至少四次教学活动 ,学校可根据具体条件 ,灵活安排。具体的课时安排自治区教育厅将另文…     

小学一年级开设英语课程的基本要求

国家教育部做出决定，积极推进小学英语课程发展，要求2001年9月在全国城市和县城小学三年级起开设英语课。北京市21世纪基础教育课程改革方案决定，我市将于2001年9月从小学一年级起开设英语课。鉴于国家教育部基础教育英语课程标准和北京市21世纪基础教育课程改革方案英语课程标准中均没有对小学一、二年级的教学规定，而在全市正式从一年级开设英语课关系到整个九年义务教育课程的发展和推进，北京教科院基础教育教学研究中心外语教研室认真研究了小学英语课程发展的规律和前景，制订出《小学一年级开设英语课程的基本要求》，以规范小学…     

对小学普遍开设英语课程合理性的质疑

英语学习备受社会各方面的广泛关注,英语课程正逐步在小学全面开设。笔者认为我国小学普遍开设英语课程缺乏充分的理论支撑和完备的实际条件,从三个方面对其合理性提出质疑,在我国现阶段环境下,在小学阶段全面开设英语课程是不合理、不可行的。     

我省农村小学英语课程开设的困难及其出路

2005年秋季开学,韶关市翁源县某小学学生家长致电省教育厅厅长,反映小学开设了英语课但没有英语教师上课的现象,引起了社会的普遍关注。今年秋季开学,翁源县小学英语教师"走教"(即一位位教师来回几间学校上课)的现     

农村小学开设英语课程的障碍及策略分析

儿童学习外语具有众多的优势,这已被众多的教育专家所认同,但年龄并非成功学习外语的唯一因素,在教学条件落后、师资力量薄弱的农村小学,儿童往往不能很好地掌握英语。因此在农村小学开设英语课程,须考虑所有的客观因素,而决非仅仅是年龄。     

关于我区开设小学英语课程的几点思考

为了进一步落实“教育要面向现代化,面向世界,面向末来”的战略指导思想,教育部决定把在小学开设英语课程作为21世纪初基础教育课程改革的重要内容,并于去年初发出了《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》。根据教     

重新审视农村小学英语课程开设的冷思考

自2001年以来,小学英语一直成为争论的焦点,在小学里开设英语课程成为一种“时尚”。各级各类小学都争相开设英语课程,其中包括了部分尚不具备条件的农村小学。这种情况直接影响了农村小学英语的教学效果和质量,阻碍了整个小学英语的健康和可持续发展。为此,一个现实而严肃的问题摆在了我们面前：小学英语能够持续地“热”下去吗？农村小学英语会不会成为小学英语健康发展的顽疾？对小学英语,特别是农村小学英语,我们是不是应该进行“冷思考”,促进其逐步地理性发展？     

乌鲁木齐将开设小学青春期教育课

经过近两年的试用．集生理健康、心理健康、社会适应于一体的地方课程《健康》现已全部修编完毕．将于今年秋季开学时在新疆乌鲁木齐市中小学校全面推广使用。     

教育部提出积极推进小学开设英语课程的指导意见

教育部日前就小学开设英语课程提出指导意见，主要内容是：为了贯彻党的十五届五中全会和第三次全国教育工作会议的精神，进一步落实“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略指导思想，教育部决定，把小学开设英语课程作为21世纪初基础教育课程改革的重要内容。     

我国农村小学开设英语课程存在的问题与后果

2001年,教育部发布了《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》,要求全国各地小学逐步开设英语课。我国城、乡之间经济、文化发展极不平衡,差距巨大。当前广大农村小学开设英语课还存在许多问题：第一,农村小学开设英语课的并不多,尤其是中、西部还存在大片空白。例如：湖北各级城市的绝大多数小学已开设了英语课,但乡镇以下小学只有极少数开设了英语课。河南新乡市市区的所有小学基本上已开设英语课,而辉县市共有小学226所,其中开设英语课的小学仅44所。总之,目前全国城镇小学英语开课率已达70%以上,而农村小学仅达30%。