展示课堂教学的魅力

杭州朱乐平老师在“开放题课堂教学展示”中精彩的一幕 :下表中是小明、小红和小强在三次考试中的数学成绩 ,请判断三个同学中哪一个人的数学成绩比较好？问题一提出 ,各小组立刻展开热烈地讨论 ,大家各抒己见 ,争先发言。生１:我认为是小明。因为从表面上看 ,小明的成绩一次比一次进步 ,而且在最后一次考试中他考得分数最高。生２:我认为小强的成绩比较好 ,因为他的平均分最高。生３:小红成绩好 ,她的成绩比较平稳 ,不像其他两人有时考得好有时考得不好。生４:小强好 ,他第一次临场发挥最好 ,考了９６分 ,是所有分数中的最高分。生５（振振…     

发挥CAI优势 展示课堂教学魅力

“教育要面向现代化”,不仅要求教育内容要符合现代化建设的需要,而且教学手段也要与现代化的科学技术相适应。应用现代教育技术促进教学手段的现代化,则是实现教育现代化的突破口。多媒体计算机辅助教学(CAI)是高新技术在教育领域应     

初中数学课堂教学如何展示语言魅力

在初中数学课堂教学中,根据学科及学生的特点,讲究讲语言的艺术,充分运用语言的魅力,营造快乐和谐的氛围,鼓励学生大胆思考,发展学生的数学语言及思维能力,激发学生的创造潜能,培养学生合作交流的能力。     

展示化学学科魅力 提高课堂教学效率

正如何展示化学学科的魅力,提高课堂教学的效率呢?我认为可以在教师和课堂教学设计等几方面去实践。一、教师自身要有魅力教师无论是课堂的主体还是课堂的主导,要想将课堂变得富有吸引力,教师首要具备自身的魅力。第一、教师自身的仪表。多数人总希望看到美的东西多一些,因而教师的外貌、穿着、风度、气质等都会对学生产生磁化作用。怎么才算是美呢?对教师而言,无需英俊的外表,但要清洁的外表;无需昂贵     

魅力专业展示

随着社会经济的发展,一些备受考生关注的应用学科专业是"高烧不退",在人们的心里变得举足轻重。这些应用学科专业不仅有很高的实用性,更重要的一点是它们紧贴市场需求。金融、房地产、汽车……这是人们关注度颇高的专业,高校也随着这股强劲的风力相应开设了与之有关的专业,其中以独立院校和高职高专院校最为突出。下面就从住宿、个人包装、消费、投资四大方面采谈谈这些专业。通过介绍,让大家对这些魅力的应用学科有一个深刻的认识!     

展示魅力的大舞台

2003年12月28日,中央电视台少儿频道开播了。少儿频道的开播是在各级领导的亲切关怀下才得以实现的。尤其是胡锦涛总书记对少儿频道的批示,更使我们少儿电视工作者感到前途光明、任重道远。胡锦涛总书记指示我们:开办少儿频道是为少年儿童办了一件大好事,要动员社会力量,把少儿频道办成一个精品频道。这充分体现了党和政府对广大少年儿童的亲切关怀。     

课堂教学的魅力

因为工作需要，经常有机会参加听课和评课。在理智而严谨的态度下，上课教师被分割成若干项目，一一填入统一而规范的表格，并汇成一个分数，表明等级。评委们已习惯于用机械的公式套在不同的教师的身上，而教师们也极注意按这样的评价标准来设计教学，终于有了“表演”的说法。于是我在想：课堂教学的魅力应该是“真”，真就是教师的个性展示，学生的个性展示、是充满个性色彩的。课堂教学的魅力在于走向教学个性化。     

向量法魅力展示

<正>向量具有代数与几何形式的双重身份,它有着极其丰富的实际背景,在解题中具有独特的功能.向量法的应用很广,也很巧妙.下面例举向量法在解决代数、几何等问题中的应用.     

信息技术展示汉字魅力

小学生以直观、形象思维为主，古老的汉字又是根据事物的形状描摹而创造的。通过教学课件呈现这一过程，对于揭示汉字特点，使学生感受汉字文化的神韵，培养热爱祖国文字的感情，是卓有成效的。     

展示教学语言的魅力

教学语言是教师课堂教学的重要工具,是开发学生非智力因素不可缺少的重要因素。多年的教学实践中,我日渐深刻地认识到教师的教学语言的重要性,我尝试从以下四个方面感染、激励、引导、触动学生。     

个性魅力的充分展示

作文的创新,就是要求写出有个性的文章。只有充分展示自己独特的个性魅力的作文才能打动人,吸引人,感染人,才能引起读者的共鸣。《都是梦话惹的祸》和《有风吹过》这两篇习作均展示了小作者独特的个性魅力。一、打破束缚,力求选材的个性化这两篇习作都是以学生“早恋”为题材,如何打破传统束缚,写出新意,凸现个性,是这类老题材作文写好的关键。《都是梦话惹的祸》选材贴近现实生活,由于父母害怕女儿走入早恋的误区,稍有风吹草动,就疑神疑鬼,严加盘查,严厉打击。生活中不乏其人其事,非常有代表性。而且作者善于借助生活中的“巧合”,让球员中…     

特殊向量的魅力展示

在平面向量中,有零向量、单位向量、相等向量、平行向量、垂直向量等几类特殊向量,它们在各自相关问题中发挥着特殊的作用,在解题中,若能灵活地运用它们,不仅能迅速找到解题的切入点,而且还能优化解题过程,提高解题速度．     

展示词串识字的魅力

“词串”是苏教版教材的一大特色,它一般是围绕一个中心的几个词汇,如一年级下册《识字6》：夜晚、繁星、亮晶晶;爷爷、奶奶、小丁丁;竹椅、蒲扇、萤火虫;牵牛、织女、北斗星。     

如何展示政治课的魅力

如今,一些老师上课空洞,脱离了生活实际,加之教学模式滞后,政治课对一部分学生来说成了催眠曲,所以高中政治老师要转变教学理念,理论联系实际,使政治课堂展现有血有肉的魅力。     

展示词串识字的魅力

词串是苏教版教材的一大特色,它一般是围绕一个中心的几个词汇,如一年级下册《识字6》:夜晚、繁星、亮晶晶;爷爷、奶奶、小丁丁;竹椅、蒲扇、萤火虫;牵牛、织女、北斗星。它犹如一篇短文、一首诗歌,韵味十足,想象空间大,再     

展示你生命的魅力

Spring,一个充满灵气、青春气息萌芽的季节,一个“吹面不寒杨柳风”的时节,用她特有的沁人心脾的芬芳、温馨和煦的杨柳风,伴随你轻装待发,让你在人生的画卷中挥洒自如、云卷云舒,带着些许欢欣、些许忧郁,或许这才是你的个性、你的魅力。校园QQ 期待你打开心扉,展示你那道亮丽的风屏!     

展示课堂教学艺术

目前，评价一节好课众说纷纭，标准不一。这并不奇怪，主要原因是课堂上涉及到的因素很多，而且错综复杂，要做到客观公正、科学合理的评价具有一定的难度。     

感受课堂教学的魅力

课堂是实施新课程的主战场,是全面推进素质教育的前沿阵地。无论课程改革如何进行,构建有效的课堂应该成为教师永恒的工作追求。什么样的课堂才是理想的课堂?如果用一句话来概括,那就是:焕发出生命活力的课堂才是理想的课堂。教学艺术是教师教学主体性和创造性的最好确证,没有对教学模式的创造性运用,教学就难以避免封闭性、机械性、刻板与程式化,就不可能顾及到学生独特的生命表现和学生提出的非常个性化的问题,学生在课堂上的丰富的精神生活、自主交往和个性展示都会受到很大的局限。完美的教学一定能使学生感受到人性之美、人伦之美、人…