小学开设英语是否值

“小学开设英语是否值得?”这一提法或许有悖于时下方兴未艾的从娃娃抓起的学英语热潮，可十年中学英语教学和七年小学英语教学的得与失所带给我的思考，使我越来越觉得，这是不是教学上的一个“盲点”、一种“误区”?尽管外语教学改革也改革出了不少成功的经验和模式，但笔认为，在提倡素质教育、实施素质教育的今天，这点成绩只是表面的、极个别的，骨子里仍没能有效地解决实践中的“高耗低效”等诸多问题。这是否与我们对开设小学英语策略的研究“不够”、“不透”有关?在此，发一家之言，与同行探讨。     

小学低年级开设英语的思考

1998年5月,静安区教育学院开始承办静安区教育学院附属学校。教院以附校为基地,整体推行课程与教学改革。其中,把小学低年级开展英语教学作为课程与教学改革的一个方面。经过两年多的实践研究,收到了比较明显的效果。案例的启示:之一,一位学者带着自己的儿子(7岁)和母亲(55岁)在美国生活了一年余。儿子已有了较好的英语会话能力,而母亲除了 yes 和 No之外,几乎没有能听懂的和自己能说的。之二,一位外资企业管理者为德国人,其夫人为法国人,儿子8     

小学英语开设英语报刊阅读课的实践与思考

英语报刊阅读是英语教学中非常重要的一种训练方式,对于小学阶段的学生来说,英语报刊上面有丰富的图片、故事等素材,难度适中,非常适合小学生阅读。英语报刊不仅能够对老师的课堂讲解进行知识补充、提供多样化的英语学习资源,还能够锻炼学生的创造性思维能力、提高学生的学习主动性,英语报刊阅读的形式应该在小学英语的教学中得到推广应用。本文就"开设英语报刊阅读课的实践与思考"进行了如下探讨。     

你是否值得他人信赖

有一天你终于储够钱买栋豪华别墅,怎知还未入门就有个人匆匆忙忙地向你走来,你猜那人会对你说什么话?     

鸡汤是否值得推崇？

鸡汤是受人欢迎的一道佳肴,也是人们补充营养的热衷选择：游子回家,母亲会准备鸡汤;坐月子了,要送鸡汤;生病住院了,要送鸡汤;临盆待产了,还要送鸡汤……甚至很多人到了只喝汤不吃鸡肉的地步.鸡汤的营养价值究竟如何？鸡汤是否值得推崇呢？     

关于西宁市小学开设英语和计算机课的调查

晓泉小学教师辅导学生学习微机为深化基础教育改革,全面提高教育质量和办学效益,培养现代化高素质建设人才,逐步缩小西宁市与发达地区基础教育的差距,西宁市委、市政府以邓小平关于教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想为指导,按照“计算机要从娃娃抓起”的思路,决定从今年9月起在西宁市各小学正式开设英语和计算机课。这是我市基础教育改革中的一件大事,也是面向21世纪教育发展的一项跨世纪工程。西宁市是一个边远省会城市,经济发展相对滞后,在“两课”开设过程中,一定会面临着财力、物力、人力等诸方面的困难、…     

如何开设小学数学活动课开设

小学数学活动课所说的＂人人受益＂,不应当以分数、成绩的提高来理解,应当从学生的个性要素得到发展予以解释。从活动课参予程度讲,不要像组织数学课外活动小组那样,只允许少数数学爱好者参加,而应要求每个学生都参加。从活动课的课程设计讲,在学科课为每个学生打好共同基础的条件下,为发展学生的个性特长、兴趣爱好提供发展空间;从活动课的教学效果讲,通过小学数学活动课,有的学生数学知识、能力和爱好都得到提高,这是受益。     

学校是否应该开设电脑游戏课程

电脑游戏是信息时代一种全新的文化。它随着电脑产业的发展而兴起并不断繁荣起来,现在已经渗透到电脑终端所延伸的每一个角落。电脑游戏还常常成为电脑操作平台的有机组成部分,如各种Win-dows版本自带的游戏。电脑游戏已经成为不同层次的人们,尤其是青少年学习和娱乐的一种重要形式。就连英国教育部的教授们也承认,“电子游戏对青少年的影响实在太大了”。同时,制作电脑游戏软件已经成为有些地区和国家的一种支柱产业,并拉动着相关经济的迅速发展。电脑游戏对青少年有着强大的吸引力,以至使一部分学生沉溺其中不可自拔。不少青少年玩电脑游…     

学校是否应该开设电脑游戏课程

电脑游戏是信息时代一种全新的化。它随着电脑产业的发展而兴起并不断繁荣起来，现在已经渗透到电脑终端所延伸的每一个角落。电脑游戏还常常成为电脑操作平台的有机组成部分，如各种Windows版本自带的游戏。电脑游戏已经成为不同层次的人们，尤其是青少年学习和娱乐的一种重要形式。就连英国教育部的教授们也承认，“电子游戏对青少年的影响     

小学高年级开设英语报刊阅读课的实践与思考

一、小学高年级开设英语报刊阅读课的意义及研究背景国家教育部颁布的《英语课程标准》在二级目标中指出：＂应培养学生能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯。＂为达到上述要求,《标准》还提出：＂英语课程要力求合理和积极开发课程资源,给学生提供贴近学     

蓝牙技术是否值得期待?

信息革命中的蓝牙技术、 3G和其他无线技术正处于发展之中，但是要实现其全部的潜在功能仅靠市场宣传是远远不够的。 　　在计算机时代早期，办公桌上摆满了计算机，且同一办公室中的一部分计算机相互联网；同时，各办公室分别连接到公共电话网上进行电话通信。后来，人们想出了一个绝妙的主意：为什么不将所有的计算机通过电话线连接起来进行其他应用呢？于是 Internet时代降临了。 　　目前我们正处于移动计算与通信的时代。你可以在火车上使用移动电话、个人数字助理（ PDA）、笔记本电脑或寻呼机，你的周围布满了无线公共电话网的无线…     

科举制是否有值得借鉴之处

科举制对中国政治、教育、文学乃至社会心理诸方面都有极为深刻而复杂的影响,已有不少论著加以分析评价,并多认为科举制在中国教育史上作了大孽,其罪状罄竹难书,对后世流弊无穷。这些批判确实不无道理,今天,我们对科举制某些流弊(如轻视实学、举业至上等)也还有继续肃清的必要。然而,对科举制这份巨大而沉重的历史遗产,有无可以批判地借鉴之处?要回答这些问题,必须用历史唯物主义的观点,进行全面地客观地评价。一、考试取士的平等精神与以往的选举制度不同,科举制最主要的特点,即按考试来挑选人才,以成绩高下决定考生的取舍,这体现了科举制的平等原则。当然,在阶级社会中,所谓“平等”只能是有限的平等,科举制也一样。但与封     

日本:小学英语是否必修家长赞成教师反对

日本的一项民意调查结果显示,日本文部科学省就小学生是否必修英语进行调研时,学生家长大多表示赞成,而学校教师则有半数以上表示反对。作为文部科学大臣咨询机构的中央教育审议会外语专业部去年3月提出建议,小学从5年级开始进行     

新加坡小学开设公民课

新加坡自1965年独立以来，一向注重中小学生公民道德教育。     

小学开设英语课势在必行

细读贵刊2001年第1期黄燕飞老师写的《小学开设英语课是否值得》一，颇感兴趣。作总结多年的小学外语教学经验，提出了“外语教学的战线不宜拉得太长，‘适当推迟，缩短周期，强化训练’不失为一条可行的路子”的观点。笔认为：在科学技术飞速发展，国际竞争日趋激烈、知识经济初见端倪的今天，作的观点可谓“一叶障目，不见森林”。教育部已作出决定，从2001年秋季开始，全国城市和县城小学逐步开设英语课程，2002年秋，乡镇所在小学逐步开设英语课程。因此，小学开设英语课势在必行。     

小学开设英语课之我见

小学开设英语课之我见通化市教育学院张立光近年来，小学增设英语课的学校逐渐增多，为中学阶段进一步学习英语奠定了初步的基础。受到了家长和社会的欢迎。我们认为，小学开设英语课的确十分必要，但需要注意以下几个问题。一、开设课程的起始时间要适当语音能力是学习语...     

小学开设历史课刻不容缓

不知何时何故,小学不再开设历史课了。而就笔者平日观察,小学生对历史知识的了解很是匮乏,甚至到了无知的地步!近日,笔者与学生一起学习《开国大典》一课,该文主要描写了1949年10月1日这一天,在北京天安门广场举行开国大典的盛况,表达了人们对伟大领袖毛主席的无限热爱,以及欢庆新中国成立,人民当家作主的激动心情。文中写道,毛主席出现在     

浅析小学开设英语课

小学开设英语课程不是小事。据教育部公布的数字 ,1999年我国小学在校学生为 13 5 47.96万人 ,初中和普高的在校生共有 6861.3 6万人 ,这意味着小学开设英语课后我国基础教育英语教学将增加近二倍的学生 ,尽管我们将分层次地先后开设 ,但前景就是要让近 1亿 3 -4千万的小学生学习英语。可以看出开好小学英语课非得进行一番艰苦而又具创新性的努力不可。一、在小学开设英语课程的目的和意义第一 ,在小学开设英语课是我国对外开放进一步扩大的需要。当前经济全球化趋势进一步加快 ,我国也即将加入WTO ,对外开放的大门进一步打开。在这个过程…     

谈在小学开设外语课

谈在小学开设外语课宁夏教育学院外语系叶红近几年，人们认为学外语年龄越小越好，有的小学增设了外语课，把英语作为选修课、兴趣课来安排．许多家长把小学生学外语看作是一项智力投资，积极鼓励孩子学习，希望早日学成。那么，怎样才能在小学开好英语课呢？有几个因素应...