清华大学公用房使用权及产业、商业用房管理办法

一、公用房使用权管理办法为加强公用房管理,保护学校的合法权益,根据学校公用房管理有关规定,制定本办法。(一)学校各单位用房、驻校服务单位用房统称公用房,产权均属清华大学所有,由房地产管理处归口管理。任何单位和个人未经学校批准,不得以     

实行公用房管理改革 促进房产资源优化配置

高等学校的房产资源是办好学校的必要物质条件,其使用效率和完好程度的高低是衡量一个学校办学效益和管理水平的重要标志之一。房产资源中公用房(指除家属住宅、教工和学生集体宿舍以外的其余各项用房)占有较大比重。我校现有公用房建筑面积67万多平方米,约占我校房产资源总额的三分之二左右。如何管好用好这些公用房资源,使其得到充分合理、高效的利用和良好的维护,对全校的建设和发展,对提高办学质量和办学效益都有重要影响。我校经过97年一年的努力制定了清华大学公用房管理改革方案,该方案包括一个条例和四个与     

高校公用房管理改革与核算模式的研究

实行定额核算管理和有偿收费调节，是当前公用房管理改革的热点，文章归纳了清华大学公用房管理改革的实践过程，进行了政策实例对照比较，归纳了部分高校院系用房定额核算模式实例的共性和特性。     

清华大学公用房管理改革的研究与实践

回顾了在创建世界一流大学的背景下,清华大学公用房管理改革25年的实践历程,特别是管理体制和运行机制建设的继承与发展,总结了实践经验和改革成果,对公用房管理改革与实践的方向进行探讨.     

高校公用房配置优化机制的新探讨——以清华大学为例

高校公用房是高校进行各类教育活动的重要物质保障,以清华大学为例,分析了高校公用房资源配置的管理模式、高校公用房管理配置的历史沿革及目前面临的挑战;对高校公用房管理优化配置机制进行了探讨,提出制度建设是高校公用房资源优化配置的最深层次因素,同时分析了与高校公用房资源定额配置模型相关的影响因素,并提出在模型实际测算过程中的基本原则。     

关于高校院级公用房管理的思考

结合我校院级公用房有偿使用改革实例,分析了高校公用房管理存在的问题和形成的原因,提出了加强公用房管理的思路和对策,对公用房有效管理进行了积极的探索。     

高校公用房管理改革初探

现在,大部分高等学校公用房使用存在程度不同的苦乐不均,利用率不高;使用单位把本单位公用房视为“私有”,学校公用房管理仍延用“统建统分”无偿使用的老办法。无法保证重点和抑制不合理需求,造成当前高校房源紧张,供需矛盾突出已成为阻碍学校发展的重要制约因素,改革高等学校公用     

我院公用房有偿使用初探

我院公用房有偿使用管理办法,已于1993年12月25日正式出台,自1994年元月起,对全院公用房进行有偿使用。改革运转以来,共腾出公用房4000多平方米,基本上扭转了长期以来形成的公用房使用苦乐不均,利用率不高,效益低下的被动局面,极大地缓解了当前公用房供求紧张的状况,一直困挠着我院多年的老大难问题得到了解     

实验室用房定额核定模式的探讨

高校实验室用房管理是高校公用房管理中薄弱的一个环节。为提高实验室用房使用效率,当前许多高校正在进行实验室用房管理改革。文章提出一种院(系)实验室用房定额核定新模式,并与该校现行院(系)公用房核定模型进行了比对分析。     

坚持以改革促发展 重在提高培养质量

自1981年《中华人民共和国学位条例》实施以来,清华大学的学位与研究生教育工作,在上级主管部门和学校党政的统一领导下,取得了长足的发展,形成了自己的办学特色和优势。在1989年和1993年全国普通高校优秀教学成果评选中,我校的研究生教育管理项目先后获得了国家级一等奖和二等奖。1995年,清华大学研究生院在国家教委首次组织的对全国高校试办的33家研究生院评估中,总分名列全国第一名。15年来,我校在研究生教育上的指导思想和具体工作思路主要有以下几点:     

高等院校公用房管理改革的实践与研究

文章分析了高校公用房管理改革所面临的问题，归纳了公用房管理改革实践三个时期的特色，对主要改革实例进行比较，总结了主要政策实例的特点。     

高校公用房科学管理探索与实践

公用房管理是高校资产管理工作的重要组成部分,其管理直接影响到学校的教学、科研、行政办公及后勤保障等。通过对高校公用房管理现状的深入研究,提出了相应的措施。     

关于高校公用房有偿使用的几点认识

随着高校住房制度改革的不断深入,新的住房管理体制陆续建立,住房逐步实行了商品化。相比之下,高校公用房的管理和使用已不适应当前市场经济的要求,与住房制度的改革也不协调,更不能满足高校办学事业的需要。为此,改革高校公用房无偿使用办法,逐步实行公用房的有偿使用,这是目     

北海中学简介

北海中学创办于1926年,是广西壮族自治区的重点中学和整体教改试验学校、现代教育技术实验学校。现任校长是叶翠微。北海中学是一所有相当规模的高级中学,现有教职员工142人,在校学生1964人。学校以办“质量一流、管理一流、师资一流、环境一流”的现代化重点中学为目标,深化教育改革,推进素质教育,强化科学管理,学校曾多次被评为自治区的先进集体。1995年被自治区教委、体委、卫生厅联合授予贯彻体育卫生两个《条例》先进学校称号,1997年被评为全国传统体育项目学校先进单位。1990年以来,学校共向北京大学、清华大学、复旦大学等…     

基于问题导向的地方高水平大学公用房配置方法分析——以浙江工业大学为例

公用房是支撑大学高质量内涵式发展的重要保障性资源。地方高水平大学必须优化公用房配置方法,统筹推进公用房保障体系建设,实现公用房精准配置,从而为学校高质量内涵式发展提供强有力的空间保障。本文通过深入分析地方高水平大学公用房配置中存在的数量问题、结构问题、机制问题,基于浙江工业大学在公用房配置改革中的探索与实践,提出了地方高水平大学配置的解决思路和创新做法,并可为高校同行提供有益的参考借鉴。     

学校内部管理体制的改革

一、健全校长负责制,理顺党政工三家关系校长负责制是校长对学校的教育和行政管理工作实行统一领导、全面负责的制度.实行这一制度,就必须确定校长在学校工作中的中心地位.健全校长负责制和理顺党政工三家关系,是在市场经济条例下,改革学校内部管理体制的一个根本问题.这个问项解决不好,就会形成学校工作中“多中心”的局面.要解决好这个问题,我们认为,要从制度上、组织上和领导工作方式三方面进行改革.首先,要制定《校长工作条例》、《党委工作条例》和《职代会工作条例》,从制度上明确校长中心、党委核心和职代会民主管理和民主监督、参政议政的地位和作用.其次,在校级行     

《苏联普通教育学校暂行标准条例》

苏联普通学校条例是一个重要的纲领性文件,随着教育改革的深入,该条例也在不断地变化和完善。1970年9月8日苏联部长会议批准的《苏联普通中学条例》刊登在《苏联普通教育和职业教育法令汇编》(北京师范大学出版社出版)一书中。1987年第7期《教学与管理》杂志刊登了1987年1月苏共中央政治局审定的《苏联普通中学章程》(草案)。现将1989年7月18日刊登在苏联《教师报》上经苏联国家教委正式批准的这一暂行条例翻译如下。以供教育研究人员和教育行政领导进行比较、研究。     

高校公用房管理改革探索与实践——以中南大学为例

近年来,随着高校“双一流”建设的深入推进,教学、科研及配套用房的需求急速增加,公用房资源短缺已成为制约高校内涵式高质量发展的主要瓶颈,如何立足现有房屋资源,提升房屋使用效益,以更好保障和支持学校事业发展,对高校公用房管理工作提出了更高的要求。文章通过分析中南大学房产资源管理现状与存在的问题,介绍了学校对公用房市场化管理模式的探索以及公用房有偿使用的制度建设、改革历程、改革成效等方面的经验。     

高校公用房出租规范化管理工作案例

高校公用房属于国有资产,在高校的发展过程中起着服务教学科研、后勤保障等不可或缺的作用。近年来,按照教育部国有资产出租相关文件精神、国家审计及中央巡视整改要求,各大高校对学校公用房的出租行为陆续开展了规范化管理。但由于高校公用房出租历史成因较为复杂,加之相关规范不明确、政策边界不清晰^[1],导致实现高校公用房出租规范化管理无法毕其功于一役,需要分门别类,逐渐推进。文章以大连理工大学公用房出租规范化管理为例,探讨构建相应的制度体系,使高校公用房出租行为规范化、制度化。     

高校公用房管理现状及腾退机制研究

公用房是高校国有资产的重要组成部分,是教学科研、人才培养不可或缺的资源保障。长期以来,高校公用房管理中普遍存在缺乏规划、贫富不均、使用效率低下等问题。随着高等教育的飞速发展,公用房供需矛盾日益凸显,如何切实增加可调配资源、实现科学有效配置是公用房管理改革的核心所在。通过分析高校公用房的管理现状,运用管理学中的战略钟模型,从腾退的情况分类、实施主体和策略选择3个方面探索公用房腾退机制,以期为优化高校房产资源配置、切实提高公用房流动性和使用效率提供借鉴。