解放思想 转变观念 大胆推进研究生教育改革

一、地位与作用——牢固树立教育必须为经济建设服务、经济发展必须依靠教育的现代教育观念研究生教育的地位与作用一直是目前困惑研究生教育界的问题之一。研究生教育的地位与作用问题,归根到底是研究生教育与经济建设发展的相互关系问题。无论是经济体制改革,还是加快经济发展,都对研究生教育提出了要求和挑战。尤其是实现四个现代化必须走依靠科技进步和提高劳动者素质的道路,而作为经济、科技、教育最佳结合点的研究生教育在此更能显示出其特殊的重要作用。然而,对此人们并未形成深刻的共识。其原因有二:一是研究生教育在为经济建设服务方面仍未充分发挥作用。     

解放思想 转变观念

为了正确引导和帮助青少年学生健康成长,需要树立正确的教育价值观、人才观、学生观、教学质量观、教学观和师生观。     

解放思想 转变观念 深化改革

解放思想转变观念深化改革南京化工学院徐宜民，罗治敏，王宁生，黄玉洲我院劳动服务公司成立于１９８４年。１９９０年公司试行企业改革。１９９１年在企业生产经营中推行经济核算分析、强化生产经营管理工作。１９９２年进行全面经济承包责任制。三年改革过程中调动了企...     

解放思想 探索新形势下德育工作思路

在高等职业教育迅猛发展的形势下 ,积极探索高等职业院校学生思想教育和管理工作的新路子。特别是提出了学生工作队伍的建设 ,两课教师兼任政治辅导员 ,发挥学生主体作用 ,高职学生的社会实践与工作思路     

解放思想 转变观念 探索大学生思想政治工作的新思路

在社会主义新旧体制大变革时期,如何根据社会主义市场经济体制的基本要求和高校自身的特点,用建设有中国特色社会主义理论作指导,不断改进和加强学生思想政治工作,是高校思想政治工作急待解决的一个重要课题。     

转变观念深化农村教育改革

转变观念深化农村教育改革晋中地区行政公署近年来，晋中地委、行署在抓农村小康建设中，下大力气加强了对农村教育的综合改革，使农村教育不仅为高一级学校输送了人才，而且为当地经济建设培养了大批有文化、懂技术、会管理、善经营的新型劳动者，较好地发挥了农村教育的...     

解放思想 转变观念 为科技开发服务

面向国民经济建设主战场,搞好高校开发研究,这是社会主义现代化建设的迫切要求,也是高校提高水平,造就人才,取得发展的内在需求。高校纪委如何把自己的工作纳入为改革服务,为科技开发服务的轨道,我们认为,主要是树立一个观念,提供两方面服务。即:服务观念,职能服务和政策服务。要做好以下三方面的工作: 一、树立服务观念,增强参与意识 1.进一步深化高校纪检工作指导思想。认真学习、深刻理解邓小平同志谈话精神,进一步解放思想,转变观念,适应形势,自觉地服从服务于经济建设这个中心。随着现代科技的发展,高校     

从解放思想、转变观念开始

魏书生任校长兼党支部书记,担任两个班班主任、教两个班语文课,还在社会上兼二十多职,经常外出开会、学习、讲学,但从不让人代课.他不大讲课,不批改作文、不出考题,也不判试卷,那么学生的成绩是怎么提高的呢?魏书生真是个神秘人物,我就是怀着这种神秘感来向魏书生学习的. 他很文静朴实、待人平易谦和,说起话来慢条斯理,既没有华丽的辞藻,也没有慷慨的激情,难怪他自己说是属于“文竹系列”呢.然而     

解放思想 转变观念 加快多媒体教学建设

<正> 我们这次在中国矿大召开电教多媒体教学研讨会,主要目的是通过现场观摩、经验介绍和问题讨论,促进思想观念的转变,推进电化教育的改革,加快教育技术的革新,从根本上全面推进教学改革,提高教学质量,加速教育现代化的步伐。为什么在中国矿大召开?主要原因:一、中国矿大电教基础较好,工作成效显著;二、近年来,中国矿大敏锐地注意到当代信息技术在传统文化教育基础中引发的     

解放思想 转变观念 加快发展职业教育

解放思想转变观念加快发展职业教育阎思圣江泽民同志在十五大报告中指出，从现在起到下世纪初，是我国国民经济和社会跨世纪发展的关键时期。在新世纪将要到来的时刻，我们面对着严峻的挑战，更面对着前所未有的有利条件和大好机遇。能否抓住机遇，历来是关系革命和建设兴...     

解放思想 转变观念 实现观念创新

阻碍国有企业改革不断深化的原因很多,但最突出的仍然是思想观念的滞后。虽然改革开放进行了20年,重大的思想解放和理论突破就有三次之多,但因我国几千年自然半自然经济和几十年计划经济的传统观念和习惯影响根深蒂固,不是一两次、两三次思想解放运动就可以铲除的。因此,思想的解放、观念的创新是一个贯穿于改革开放全程的重大任务。改革每深入一层、每前进一步,都必须以观念更新为先导,以解放思想为前提。     

转变观念解放思想适应市场经济的需求

转变观念解放思想适应市场经济的需求聂宝社会主义市场经济体制的建立为教育的改革和发展提供了机遇和动力，同时也要求加快教育改革的步伐，使教育和经济紧密结合起来。职业教育以培养应用型技术人才和管理人才为自己的任务，它与经济建设联系最为紧密，是振兴经济的必由...     

教育改革关键是解放思想

改革开放以来,中国经济可谓突飞猛进,伴随着经济的高速增长,问题不断涌现。在教育领域,＂钱学森之问＂给了人们当头一棒,也成为了新时期人们重新反思中国教育问题的导火索。那么,什么样的教育改革才能成功呢？笔者认为,关键是解决好思想问题。     

教育改革需要进一步解放思想

俗话说:一把钥匙开一把锁。同样的,也不能指望一种改革能解决所有的问题。郭思乐教授的"生本教育"实验,虽然不能解决基础教育的所有问题,但毕竟在一些重要的问题上,比如在轻负担、高质量、提高课堂教学效率等方面,取得了关键性的突破。这些突破,是思想进一步解放、敢于冲破传统禁锢的结果。其一,敢于直言"人的价值""生本教育"的基石,就是对"人的价值"的重新认识。在这     

进一步解放思想 深化教育改革

改革开放30年来教育领域取得的成绩是巨大的,这在本刊上期“卷首语”里已有我概括的阐述。综观改革开放30年来教育事业所取得的成绩,无一不与解放思想、改革创新有关。现在社会上对教育改革有两种截然相反的舆论：一种认为教育领域仍然是计划经济的最后堡垒,没有很好的改革;另一种意见则认为改革过头了,导致教育市场化、功利化,扩大了教育的不公平。     

教育改革需要进一步解放思想

俗话说:一把钥匙开一把锁。同样的,也不能指望一种改革能解决所有的问题。郭思乐教授的生本教育实验,虽然不能解决基础教育     

解放思想转变观念积极发展民办高等教育

河北省发展民办高等教育的最大阻力，是旧的教育思想和教育观念。要从五个方面解放思想、转变观念，促进民办高等教育的发展。这对其它省市也有一定的借鉴意义。     

解放思想转变观念 加强校报改革力度

高校校报如何适应新形势的需要，更好地坚持以正确的舆论引导人呢？笔者认为，关键在于以邓小平同志提出的解放思想，实事求是，一切从实际出发的思想路线为指导，把人们长期在计划经济模式下形成的思想观念、思维习惯，以及思想作风、工作方法转变为与社会主义市场经济体制相适应的新观念、新作风和新方法。本文联系当前的形势和任务，结合技报实际，谈谈校报工作中特别注意转变和强化的几个观念。一、全局观念校报作为高校的宣传舆论阵地，虽然是整个宣传思想工作中的一项具体的业务工作，但校报所联系的部门、所涉及的内容却是十分广泛的…