论"意见"语篇话题结构衔接

“意见”语篇话题结构衔接的特点是：从宏观语篇来看,板块分明、前后相续、功能迥异的两大话题结构共同兑现标题话题结构；从微观语篇来看,一是前言部分形成链式话题结构,二是前言引进的若干具体意见形成的主体部分由小标题话题结构组架起来,每一小标题话题结构需由语意连贯的话题结构直接兑现。     

小标题炫示 结构更眩目——2007年中考作文小标题技巧集锦

小标题是文章起伏的波纹,是文章最简洁的神来之笔。读小标题,如同读文章的灵魂,可以让读者对文章内容一目了然,可以使文章结构明晰醒目。小标题往往是阅卷老师细读的内容,好的小标题,能很快留给阅卷老师一个良好的印象。所以对小标题进行文采修饰就显的非常重要。     

结构明朗脉络清晰——议论文设置小标题的方法

[技法指津] 一篇优秀的作文,要结构明朗,脉络清晰。设置小标题是使作文结构明朗,脉络清晰的实用的方法。那么如何设置小标题呢？     

结构稳,根基牢——中考作文写作指导系列之四

一、修整文章的外形一篇文章,结构应是匀称的,好的文章外形可能千差万别,但是都具有一种美的形态。“凤头,猪肚,豹尾”是对文章各部分的要求,也是一种常见的外部结构,即文章开头和结尾要短小精悍,主体部分应当长一点。一般可以采用小标题、分论点独立成段、过渡部分独立成段的方式,使文章结构松紧有度。不同文体对外部结构的要求也不同。     

小标题式作文写法例谈

小标题式作文本是一种较常见的文体 ,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分 ,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。由于这种文体结构清晰、层次分明 ,很多考生都喜欢运用 ,但能够写出新意的并不多见。怎样把这种小标题式作文写得新颖别致呢 ?我认为应该注意以下几点 :一、小标题要围绕中心 ,体现行文思路小标题是文中每个小部分的题目 ,所以在拟标题时应该抓住这一部分的重点、要点 ,体现在小标题中。每个小标题都要围绕中心 ,把话题化整为零 ,各个击破 ,也会给阅卷者一种层次分明、脉络清晰的好印象 ,使他一看就知道行文…     

一枝红杏出墙来—浅谈拟写小标题作文结构法

作文犹如盖房子、做饭，同样的材料，由于建筑师、厨师的阅历、水平、风格有别，所建造的房子的格局、制作的菜肴的色香味也就有高下之分。所以，写作文除了要注重内涵外，还要特别讲究结构美、形式美。拟小标题作文就是作文结构美的一种。下面谈一谈拟小标题作文结构法：     

小标题的作用

小标题式作文是一种较常见的文体,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。因为这种文体能使文章层次分明、结构清晰,而且有勾连文意、提示内容的作用,所以我提醒女儿要经常用好小标题。     

小学语文自主性练习设计 第九册

18我的伯父鲁迅先生 [题旨与说明] 1.第一题,要求给课文各部分加上小标题,重在对学生进行理解、概括能力的培养.不仅要让学生概括出各部分的小标题,更要帮助学生总结概括小标题的方法(强调最基本的方法是根据段意概括小标题的方法).同时,让学生在对内容之间的联系的思考中,达到对课文深入、全面和整体的理解.     

“并列型小标题”式作文写作技巧

“并列型小标题”式作文的结构一般是开篇点题,结尾呼应,中间的主体部分是将若干个围绕中心的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料,分别统领在几个(一般是2～4个)小标题下,有机地组合在一起。这种文体结构清晰,层次分明,简洁明快,是阅卷老师比较喜欢的一种文体;同时,这种文体简便易行,容易掌     

做真正的自我

这篇考场佳作的亮点主要有三： 一是构思精巧。考生展开丰富想象，借助三位历史名人的行为去诠释文章的主旨——做真正的自我，生动形象。二是语言精美。诗句的引用，排比、拟人等修辞手法的运用，使得全文文采飞扬。三是结构清晰。开篇总说，主体部分以小标题的形式具体诠释，结尾呼应开头，整篇文章结构严谨清晰，     

“片断组接法”使文章更出彩

"片断组接法",就是将若干个围绕中心选用的典型的、能显示作者独特视角及立意的材料有机组接成篇的结构方法。运用这种方法,可以使文章形散神聚。常用的有以下几种形式:一、小标题式为每一个片断设置一个小标题,准确、凝练地概括每一部分的内容,使读者对文章内容一目了     

小标题式作文的指导与示范

小标题式散文可使文章结构简化,作者只需把最美的画面和最深的感受围绕同一主题写出来,不用考虑如何将几件事情串联起来。删繁就简,很容易掌握。小标题的拟定至关重要。下面介绍两种小标题的拟定方法。     

怎样让小标题一“名”惊人

运用小标题增设文章亮点这种艺术形式,99年中考还“藏在深闺人未识”,2000年也只是星星点点,2001年枝枝红杏出墙来,到2002年仿佛是一夜春风,已成“千树万树梨花开”之势。翻捡着一张张满分试卷,品味着一个个生动活泼的小标题,使人倍感欣慰。遗憾的是部分考生没注意到小标题与文章内容间的关系,也没有注意到小标题彼此间的联系,仅为拟题而拟题。须知,拟定小标题不仅要讲究标题的艺术技巧,更要注意小标题间的内部关系。     

小标题拟设的“六性”

小标题是文章的有机组成部分。给文章加上适当的小标题,对精心安排结构,优化文章思路,突出要点,区分层次,具有重要作用。近年来,一些获奖作文和高考佳作适当使用了小标题,使文章增色不少。那么,如何拟设小标题?笔者认为应注意“六性”:鲜明性、概括性、贴切性、简洁性、新颖性和逻辑性。     

小标题在作文中的妙用

小标题式作本是一种较常见的体，即围绕话题把一篇章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。由于这种体结构清晰，层次分明，很多考生都喜欢运用，但能够写出新意的并不多见。怎样把这种作写得新颖别致呢?关键之一是要拟出新奇的小标题。拟题有以下几种方法。     

小标题拟法几种

小标题是文章结构百花园中的一朵奇葩。它是指把一篇史章切分成几个相对完整的意义段，给它们各加上一个提纲挈领而言简意赅的标题。或并列、或主次、或层进关系的几个小标题，有利于优化思路，有利于布局谋篇，有利于展开故事情节，有利于从不同侧面突出文章的主旨。怎样才能拟出交相辉映、吸引读者的小标题呢？下面以学生习作为例，介绍几种技法。[第一段]     

作文新干线

小标题能使文章层次分明、结构清晰,而且有顺连文意、提示内容的作用,因此,在近年的中考作文中备受考生的青睐。那么,如何拟出新颖生动、简洁鲜明的小标题呢？     

如何运用作文中的小标题的结构形式

小标题的结构形式就是在开头之后把故事情节,人物感情,人物形象,生活片段概括成一个短语,使读者清晰地知道文章的脉络,使文章结构新颖,衔接自然,但是大部分同学知道小标题的形式,却不清楚具体运用,以致于用起来很混乱,事倍功半,达不到预期效果。     

教研论文写作讲座(三) 教研论文的构架

在写作行为中,教研论文的构架是指在确定选题、占有材料之后,运笔行文之前的一个环节。它主要包括三个步骤：一是选准角度,确立论点;二是理清线索,设计结构;三是编织提纲,拟定小标题。因为小标题是前两个步骤的思维结果,具有概括、分类、分层、结构、显序等作用,因此,它实际上反映了论文的基本骨架。从整体意义上说,教研论文的得失基本上可以从小标题中看出来。如此,这里避开一般的讲法,仅从拟制教研论文小标题的角度来谈教研论文的构架。 分析大量的教研论文,可以看到好的教研论文小标题具有以下几个特点： 一、向心 这个“…     

由加小标题引发的……

小学语文第九册的《小英雄雨来》是一篇阅读课文。学生通读课文两遍之后,我让他们给每一部分（共六部分）加上小标题。学生加的标题基本一致：一、游泳本领高;二、上夜校念书;三、掩护李大叔;四、与鬼子作斗争;五、河沿上的枪声;六、雨来没有死。 这些小标题其实是《教师教学用书》［九年义务教育五年制小学语文第九册（试用）,人民教育出版社小学语文室编著］的“标准答案”（是部分学生从上届毕业生那里抄来的）。 公正地说,这些小标题平易、朴实;但从另一角度讲,这些小标题既不生动,也不新颖。 我说除了这样加小标题之外,同…