共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
多元智力理论对运动智力研究的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
借助多元智力理论,分析了运动智力的研究现状,认为以往的运动智力研究只能探讨运动与智力的关系及运动员一般智力的特征,无法真正揭示运动智力的本质和说明身体-运动智力包括的子智力之间的关系和相互的作用。提出了运动智力应包括一般智力、身体——运动智力、专项运动智力;运动智力未来的研究重点将是身体——运动智力和身体——运动智力与其它智力的关系以及身体——运动智力的子能力,即专项运动智力及其表现形式和组合形式;运动智力未来的研究范式将动态化、生态化。 相似文献
2.
通过对多年的教学实践总结,认为按“有关生化——运动生化——其它相关专业学科”体系来安排学科教材,较适情合理;而能量连续统一体概念是学科与其它相关专业学科的一个联结点,它能起到提纲挈领、承前启后的作用。 相似文献
3.
4.
运动食品,功效何在? 总被引:1,自引:0,他引:1
1. 运动食品应该用之有效,使用便利,能够补充运动员在训练和比赛中对营养素的需要。2.使用运动食品前,运动员应该明确自己之所需,从而有的放矢地选择适合的运动食品,针对性地进行补充。3.运动员必须懂得如何辨别运动食品标签上的功效说明,以避免使用假冒伪劣或误用含有违禁成分的运动食品。 相似文献
5.
《体育与科学》2021,(1):34-39
体育学以人的运动行为为研究对象,目前所借助的自然科学和社会科学的研究方法都无法真正回归运动行为的本体,研究人的运动行为唯有放弃因素论,回到行为叙事,才能揭示本真。为实现这一目标,程志理在体认研究的基础上构建了"运动行为志"和"运动行为意象分析"两种研究方法,并运用此研究方法对多个项目的高水平运动员进行研究,以"事实—现实—切实"三元互证证据链结构分析确保运动行为研究的真实性。这篇口述史文本引入体育学两种研究方法运用于——短距离跑成绩与步幅、步频之间关系、起跑反应时训练的"听枪"身体感、高水平运动员比赛中技术稳定表达实现条件——三个学术实践的案例。 相似文献
6.
探讨运动前连续三天进食不同血糖指数(GI)、血糖负荷(GL)食物对人体耐力及代谢的影响。方法采用平衡重复测试法。7名男子耐力运动员进行两个主要实验,每个主要实验之前均进行糖原耗竭运动,随后受试者随机进食三天含相等热量的低血糖指数、低血糖负荷(L—L),高血糖指数、低血糖负荷(H—L)的碳水化合物(CHO)食物,每个实验间隔至少7天。L—L饮食组每天提供10.0gCHO/kg体重,H—L饮食组每天提供3.0gCHO/kg体重。测试日受试者安静休息2h,首先在水平跑台上以70%V02max的强度运动1h,随后以最短时间完成10kin耐力运动能力测试。结果:连续三天进食不同血糖指数、血糖负荷食物后,L—L与H—L相比运动时间明显缩短(P〈0.05);H—L实验组总的CHO利用量明显低于L—L实验组(P〈0.01),总的脂肪利用量明显高于L—L实验组(P〈0.01)。 相似文献
7.
运动训练控制研究的现状分析与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
周瑶 《山东体育学院学报》2009,25(4)
运动训练控制的最终目的是实现运动训练的科学化.对运动训练控制的相关研究文献进行分析表明:运动训练控制的研究对象不清,运动训练控制过程中相关人员角色定位不准,研究领域、研究深度有待于加强.运动训练控制研究的未来发展应加强各运动项目的控制理论研究;注意借鉴其它学科的研究成果,构建与不断完善各项目运动训练科学化的内容体系;不断拓展运动训练控制的研究领域与研究深度. 相似文献
8.
以下是我们常见的6种食品,他们有的能提升运动表现,有的会使运动员力不从心。你知道常见的食品中,哪种不适合在运动前后食用吗?根据最新研究成果,训练后或者感觉体能大量消耗的时候,各种类型的食品对促进肌肉恢复效果不同。也就是说,你必须清楚这6种常见食品的性质,才能达到通过饮食提升运动表现的目的。 相似文献
9.
《中国体育(中英文版)》2010,(4):158-158
为期9天的2010青岛国际帆船周将于8月21日至29日在青岛市奥林匹克帆船中心揭开帷幕。今年的青岛国际帆船周主要突出“一坛——奥帆城市市长论坛暨国际帆船运动高峰论坛、两赛——“市长杯”大连—青岛国际帆船拉力赛和“鲁商杯”2010青岛国际帆船赛 相似文献
10.
我国赛艇运动员运动寿命的影响因素 总被引:4,自引:0,他引:4
赛艇运动员的运动寿命受多方面因素的影响和制约,主要为医学—生物学因素、训练学因素和社会学因素。延长赛艇运动员的运动寿命,应严格把好运动选材关,建立科学的训练体系,重视和加强医务监督。 相似文献
11.
李晓琳 《哈尔滨体育学院学报》2016,(3):12-16
目前,中药在运动医学领域中应用日益广泛,本文采用文献资料法对中药在运动医学领域的应用予以梳理、总结,结果表明,中药在运动性疲劳、运动性免疫抑制、运动性贫血、运动性损伤、运动性失眠等方面均有应用,不同病症用药特点有所不同,同时针对目前中药在运动医学中应用现状,提出运动医学应更多吸收中医学的基本理论和思维方式,加强中药在运动医学应用中的剂型研究,并增加和其它疗法结合运用研究,以及中药在冰雪项目中的运用研究等建议,以促进运动医学与中医学更好的结合运用与发展. 相似文献
12.
8月8日,“2006年第二届北京国际运动营养食品高层论坛”召开。本届论坛由中国体育科学学会、中国食品科学技术学会共同主办,北京市昌平区政府、中国食品科学技术学会运动营养食品分会、北京康比特威创体育新技术发展有限公司承办,北京市昌平区科委、中国体育科学学会学校体育分会协办,也是继2004年首届高层论坛之后,运动营养食品行业的又一次盛典。论坛以“运动营养与竞技能力和国民健康”为主题,旨在推动我国运动营养食品行业的快速发展,更好地服务于全民健身以及奥运会竞技体育备战,并满足国内运动营养产业与国际接轨的需要。 相似文献
13.
文章运用文献资料研究方法,对武术运动对大学生心理健康的重要指标——情绪、情感及幸福度的影响进行了分析探讨。结果显示:经过武术选项课程后,大学生焦虑状态以及其它负性情绪如紧张、愤怒、疲劳、抑郁、慌乱心境明显缓解;在精力明显上升的同时,正性情感、正性体验和幸福度明显上升。 相似文献
14.
运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法等对江西省赣州市第四届老年人健身体育运动会的气排球参与者进行调查分析,旨在深入探究赣州市老年气排球运动的发展现状,同时进一步分析影响其发展的诸多因素并从中找出值得推广的经验和借鉴,以便为我国其它地区老年气排球运动更好的开展提供有益的参考。研究表明:赣州市老年气排球运动的发展态势良好,气排球运动普及程度高,群众参与积极,场地设施建设等较为完善,气排球运动对老年人在锻炼身体、增强体质以及促进人际交往等方面作用显著。建议:全国其它地区在开展和推广这一运动时应着重从政府重视程度、活动资金投入、场地设施及器材、公众参与以及地方经济水平等方面进行贯彻和落实,以促进气排球运动的持久、健康发展。 相似文献
15.
CGRP在身体许多组织器官中起着重要的调节作用,特别是对心脑血管具有强烈的血管扩张、逆转血管痉挛、改善冠脉和脑血液循环的作用,同时介导神经—免疫系统的相互协调。运动可引起CGRP的合成和分泌改变,CGRP在运动心脏与功能的适应性重塑中和其它心血管活性肽一样起重要的调节作用。笔者通过文献研究,分析了CGRP在运动性心肌肥大、运动性高血压、运动神经肌肉损伤和修复中的研究前景以及运动中CGRP与神经—免疫系统的关系。 相似文献
16.
腹背肌是人体运动过程中承上启下的核心肌群,是人体参与运动的“核心”。该肌群的强弱对运动成绩的提高起着至关重要的作用,但平时的课外训练中内容和方法单调,导致腹背肌力量滞后于其它力量的发展,制约着运动成绩的提高。因此,在体能训练中,腹背肌力量的训练应引起高度的重视。现就本人在体育课堂中“课课练”时提高腹背肌力量的练习方法和手段介绍给读者。 相似文献
17.
任务性质、结果反馈时机与运动技能的学习 总被引:1,自引:0,他引:1
采用键盘敲击任务探讨任务性质、结果反馈时机对运动技能学习的影响.将100名右优势手大学生随机分为开放性和封闭性任务组(男女各25名),两组分别在5种KR条件下,练习开放或封闭任务3天,每天练习108次.第3天练习结束后休息10min,进行不提供KR的保持测试10次.24 h后,进行无KR保持测试10次.结果显示:(1)在封闭性运动技能学习中延迟KR更有利,而即刻KR促进开放性运动技能的学习;(2)提供KR的适宜时机受任务性质影响.与开放性技能相比,操作封闭性技能时,提供KR的适宜时机应延迟. 相似文献
18.
陈健 《体育科技文献通报》2007,15(3):129-129
乒乓球被誉为我们的“国球”,其运动过程非常复杂,为了描述其基本运动,包括垂直运动,与地面或台面撞击反弹,或者用球拍不停地上下掂球的运动,本文将乒乓球看成是仅有垂直方向的运动情况,仅研究当球上升、下降,与其它物体相互作用后,反弹上升的基本情况。如果忽略其它因素的影 相似文献
19.
如何设计和选择使用专项力量训练手段,首先取决于教练员对专项技术和专项力量本质认识的准确性和深刻性。现代高速度跑应视为以髋为轴的高速摆动——平动运动,它的专项力量训练应重视上下肢的摆动力量和支撑运动器官的协调性以炙退让与超等长收缩能力的提高。 相似文献
20.
李树屏 《天津体育学院学报》1986,(1)
一、问题的提出通过对体育系本科五个年级(1979—1983级)运动生物力学教学情况采取听课、试卷分析、授课实践等方式进行综合分析,结合其它一些体育院系的信息,我们发现教师和学生的大量精力消耗在简单重复本来应在中学解决的初等数学和力学的概念、计算上。其结果,既容易冲击运动生物力学其它部分的教学,也容易使学生认为,运动生物力学就是中学力学加 相似文献