中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的契合性

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观统一于中国特色社会主义文化建设,两者的契合性体现在三方面。在内涵属性上,同为中华文化发展范畴,中华优秀传统文化是中华文化的古代结晶,社会主义核心价值观从文化融合角度可以视为中华文化第三次与世界融合的文化成果。在理想愿景上,两者都饱含了中华民族共有精神追求,在理想国家追求、美好社会建设、合格公民培育上均有所体现。在价值作用上,两者共同蕴含的民族精神为中华民族发展壮大提供了丰厚滋养。     

探索高校志愿服务运行机制 培育社会主义核心价值观

本文通过从对社会主义核心价值观与志愿服务活动的内在联系入手,首先揭示志愿精神如何在精神追求上体现社会主义核心价值观的要求,由此阐述志愿精神与社会主义核心价值观在理论与实践层面的互动关系。最后通过对哈工大理学院志愿服务开展情况的分析与思考,从顶层设计、制度构建和实施措施等不同层面构建了高校志愿服务运行机制,可以更有效地弘扬志愿服务精神,在社会主义核心价值体系的指导下引领社会思潮,凝聚社会共识。     

培育中学生志愿精神，涵养社会主义核心价值观

志愿服务是中学生不可或缺的成长体验,是志愿精神传承的重要体现,是涵养社会主义核心价值观的重要载体。志愿者之城的深圳通过建立志愿服务长效机制、推动志愿精神内化传承、打造志愿服务实践平台等方式熏陶和培养中学生的志愿精神,使之永远成为城市亮丽的名片。     

社会主义核心价值观在青年中的培育

社会主义核心价值观是马克思主义与我国社会主义现代化建设相结合的理论成果。它符合中国特色社会主义发展的要求,并与中华民族优秀传统文化和世界人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。青年是国家的希望,民族的未来,也是实现中国梦的生力军,增强社会主义核心价值观在青年中的认同尤为重要。本文对当前青年思想认识上的问题及成因进行分析,就社会主义核心价值观在青年中的培育进行探讨。     

大学生志愿服务对培育社会主义核心价值观的作用研究——以河南农业大学应用科技学院为例

培育和践行社会主义核心价值观既是高校学生思想道德素质建设的重要组成部分,也是高校学生思想政治教育的一个重要目标。大学生志愿服务作为大学生参与社会实践的一种重要形式,具有重要的德育功能,是高校进行大学生思想政治教育工作的重要载体,也是培育和践行社会主义核心价值观的重要实践活动之一。本文以河南农业大学应用科技学院的大学生青年志愿服务活动为例,探讨了大学生志愿服务活动与社会主义核心价值观的内在统一关系,对如何更好地在志愿服务活动中培育与践行社会主义核心价值观提出了设想。     

以社会主义核心价值观培育青年马克思主义者的现实路径

以社会主义核心价值观积极培育青年马克思主义者是当下高校思想政治教育的一项重要内容,更是当代中国高等教育中值得认真关注和积极探索的重大课题,这就要求我们要与时俱进,创新培育方式,做好现实路径研究。     

简论“四史”教育与社会主义核心价值观培育的契合性

“四史”教育的价值并不止于历史知识和理论知识的普及,更在于它有利于培育社会主义核心价值观。“四史”教育与社会主义核心价值观培育具有高度的契合性,具体表现在三个方面：价值目标上的一致性、资源运用上的共享性和实施路径上的互鉴性。价值目标上的一致性,体现在“四史”教育与社会主义核心价值观培育对树立正确历史意识、坚定理想信念、强化时代使命、促进政治稳定发展具有重要价值。资源运用上的共享性,体现在“四史”中蕴含着培育社会主义核心价值观所需的历史、思想、理论等多种资源,可以为国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则提供重要支撑。实施路径上的互鉴性,体现在“四史”教育与社会主义核心价值观培育在核心旨归、方法运用、思路开展上有诸多相通之处,可以相互参照和打通。     

福建精神与社会主义核心价值观的契合性浅析

契合就是指两个相互联系的事物之间的交融点和共通点。社会主义核心价值观与福建精神作为不同层次的意识形态,二者统一于中国特色社会主义文化建设的实践之中,具有价值趋同的灵魂、共生共进的精髓以及相互承接的文化自觉。深入剖析二者契合点对于充分发挥主流意识形态的引导力,及对中国梦的积极实现具有十分重要的意义。     

志愿服务:培育和践行社会主义核心价值观的有效路径

社会主义核心价值观是实践经验的总结与升华,并以指导实践为根本目的和最终归宿。实践性是社会主义核心价值观的本质特征,引导广大青少年培育和践行社会主义核心价值观必须立足实践。志愿服务作为新时代青少年服务他人、奉献社会的重要道德实践形式正日益发挥独特作用。以志愿服务培育青少年爱国、敬业、诚信、友善的道德品质是值得探索的新路,组织和引导广大青少年积极参与形式多样的志愿服务是践行社会主义核心价值观的有效路径。     

高校志愿服务效能提升研究——基于社会主义核心价值观视角

志愿服务是高校实践育人、思政育人、组织育人的载体之一.参加志愿服务有助于促进学生对社会主义核心价值观的认同,发挥社会主义核心价值观的引领作用则是提升志愿服务效能的关键.基于此,从流程管理的角度,高校志愿服务应当围绕文化氛围、品牌建设和服务机制进一步提升效能.     

论志愿服务视角下大学生社会主义核心价值观的构建

从社会主义核心价值观与志愿服务精神的内在联系入手,阐述了志愿服务可以更好地实现社会主义核心价值体系教育的目的,有助于社会主义核心价值观内化为学生的道德品质,强化社会主义核心价值体系对大学生价值观建构的引领功能。最后结合对桂林师范高等专科学校志愿服务开展情况的分析与思考,提出可以从推广普及志愿服务精神,管理完善大学生志愿服务活动,探索建立大学生志愿服务长效机制等三个方面,构建大学生社会主义核心价值观。     

浅析社会主义核心价值观教育实践——以大学生志愿服务为载体

大学生志愿服务是深受广大学生欢迎的项目,以大学生志愿服务为载体,进行社会主义核心价值观的教育,既丰富了教育形式,又能将理论教育贯彻在实践中,在潜移默化中影响大学生价值观的形成,起到了事半功倍的效果。北京石油化工学院外语系大学生志愿服务秉承可传承的原则,并将其作为社会主义核心价值观教育实践的载体,取得了良好的成效。     

青年社会主义核心价值观教育探析

社会主义核心价值观是新时代青年价值观教育工作的指导思想。本文从必要性和实践策略两方面,对加强青年社会主义核心价值观教育进行了详细论述,这对促进我国青年工作发展和青年思想政治教育工作展开具有现实意义。     

传统文化引导高校青年学生社会主义核心价值观教育的逻辑与策略分析

以高校青年学生社会主义核心价值观教育作为研究对象,探讨了利用传统文化引导社会主义核心价值观教育的具体逻辑和基本对策。综合使用文献资料法和定性研究法,首先针对传统文化的内涵及基本特征进行概述,然后分析了传统文化引导高校青年学生社会主义核心价值观教育的基本逻辑,最后提出了具体策略,以供参考。     

社会主义核心价值观与大学生志愿服务探析

"爱国、敬业、诚信、友善",是属于社会主义核心价值观公民个人价值层面的范畴。而与之对应的"担当、务实、奉献、分享"等概念则是大学生志愿服务精神所涵盖的主要内容。在高校社会主义核心价值观培育中,两者的辩证关系是:以核心价值观为指导,以志愿服务为抓手。即以社会主义核心价值观为大学生志愿服务提供方向和动力,同时又要以大学生志愿服务作为社会主义核心价值观培育的依托和平台。     

青年学生社会主义核心价值观培育面临的困境与对策研究

当前,虚拟社会作为一种全新的社会形态,具有自由开放、平等互动“两大发展品格”,契合了青年学生社会主义核心价值观培育的内在要求。但当下社会主义核心价值观培育态势存在被边缘化、腐蚀化、悬空化“三大缺场困境”。必须建构虚拟社会青年学生社会主义核心价值观培育的主场地位,实现“五大路径转换”,即一般到特殊、抽象到具体、理论到实践、文本到符号以及个体到群体的转换,从而不断提升培育的针对性和实效性。     

传统文化与社会主义核心价值观契合的当代思考

社会主义核心价值观吸收传统文化精髓。系统做好社会主义核心价值观培育,需要从传统文化中汲取智慧,不断提升人们对社会主义核心价值观的认可度。赋予传统文化时代特质,并通过行为实践,不断强化思想认知,汇聚实现"中国梦"的文化力量。     

青年社会主义核心价值观培育中的主动塑造意识

主动塑造意识是一种进取、逆推、对话意识,增强主动塑造意识是新时代背景下青年社会主义核心价值观培育的应有之义。面对复杂社会环境对主动塑造工作提出的新要求、主动塑造目标与青年认同现状之间的失衡、多维反馈机制缺失对主动塑造工作实效性的影响等困境,在青年社会主义核心价值观培育中应形成主动塑造意识,坚持灌输性与启发性相统一,建立主动塑造多维反馈机制,以增强青年社会主义核心价值观培育和践行的实效性。     

大学生社会主义核心价值观认同的路径研究——以青年亚文化为视角

青年亚文化是处于边缘地位的青年,为解决共同面临的存在于社会结构中的矛盾而采取的利益诉求和情感宣泄的方法;它造成大学生社会主义核心价值观认同环境的复杂、干扰认同的宣传灌输、影响认同的效果;针对这些问题,增强高校中思政课的引导力、提高新媒体的影响力、提升大学生的文化评价力、探索具体实践的方法,是构筑社会主义核心价值观认同的时代需要。