跌倒了,爬起来

一直一帆风顺的我,这次跌倒了。星期四学校要竞选大队长,六年级每个中队只能有一位队员去参加。倪老师选了我们三个,让我们每人写一篇演讲稿,然后向全中队队员作演讲,让大家投票来决定谁去参加大队长竞选。     

让队员们真正成为队组织的主人

“辅导员不能包办代替,要让少先队员当家作主,做队组织的主人。”这样的话,我已经听了不少了,但究竟让队员自主到什么程度?我心中还无数。有一次,我向全体队员宣布:一个月后,我们中队将进行一次文艺会演,各小队出一个节目。大家自己去找材料,自己当导演,自己排练,看哪个小队演得最好?然后,我把中队文娱委员和小队长     

努力培养先进集体

我是苏州市金阊区实验小学的少先队中队辅导员。当一个中队辅导员,首先应该抓什么?我认为,首先应该着眼于培养一个先进的集体。几十个队员尽管在教室里学习、活动,如果没有一个好风气,还不能算一个集体,只有有着明确、具体、统一的目标的集体,才称得上是一个真正的集体。使每个队员从小爱集体,为集体的利益而贡献自己的力量。1.要形成一个先进集体,先要形成集体的舆论。辅导员要帮助队员懂得什么是正确的,什么是错误的,在集体中要形成一个正确的     

针对特点，让学生自己当家作主

深化素质教育．应当让少先队员自主行动,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,自己的干部自己选。少先队里人人都是小主人,人人都有资格当选,选举队委,应给予队员平等的权利。要选出孩子们心中的中队委,老师决不能自己指定某些学生担任．这样就会剥夺队员们自己当家作主的权利,中队委的作用也不会很明显。在本学期的中队选举巾,我充分让孩子们“作好自己的主”,收到了很好的效果。     

在自主活动中成就红领巾的精彩——北京市呼家楼中心小学采访记

我们的少代会召开了!少先队员们,你们知道少先队代表大会的代表证是怎么做出来的吗?李嘉文队员介绍说,“代表分为列席代表和正式代表,列席代表为每个中队的中队长,正式代表是由每个中队民主推荐上来的。将审核后的少代会代表的照片贴在一张白卡纸上,在照片下方写上名字、中队名称,盖上队章,装进卡套里,最后穿上绳子,一张代表证就做好啦!”大家一定很好奇,大队委员是如何选举出来的吧!李嘉文队员告诉记者,“本届参加大队委竞选的队员,除了各班民主推荐的,还有很多通过自荐上来的队员。这些队员要先通过少先队知识的考核,海选出23名候选人;这些候选人进入第二     

流星中国梦

活动主题:民主参与——红领巾相约中国梦游戏目标:1.培养队员民主参与的意识和能力,增强队员对队组织的责任感。2.与队员分享自己心中的中国梦,共建快乐的集体。游戏类型:中队活动游戏年级:小学6年级游戏准备:一块平整场地、乒乓球若干游戏人数:整个中队游戏内容:1.活动开始前将中队愿望、小队愿望、个人愿望,其他队员的优点写在乒乓球面上。让每个队员手执一枚乒乓球,队员们面向圆心站成一个大圈。     

礼物

清明前,辅导员朱老师向大家宣布;请每个队员送一件礼物给我,最好是自己的劳动所得或自制的东西,你送礼物时不能让别人看到。队员们睁大眼睛听着,心里纳闷:辅导员要我们送礼物,又要自己劳动所得或自制的东西,还要保密,朱老师,您这是搞的啥名堂呀? 那些日子,在课余的时间里,队员们三五成群拾废旧、挖野菜,都想多凑点钱,给辅导员送一件最好的礼物。一个星期后,队员们陆续向辅导员送礼了,那可真神秘,有的两手插在裤袋里,生怕礼物丢失;有的手里托着纸包,环顾左右,生怕别人发现……礼物提前送齐了。辅导员和中队委员们一起商     

中队的“治家方略”

每个队员都是中队里的小主人,我们一直努力将中队营造成孩子们温暖、幸福的"家",让他们在这里感受理解和信任,获得关爱和激励.享受成功和幸福。下面,介绍几条我们五(7)中队的"治家方略":人尽其用,给每一位队员施展才能的机会。我们中队的35名队员个个都是"官",除了中队各委员外,我们还选举产生了管奶的"奶官"、管灯的"灯官"、发饭     

改选中队委员会

我担任四(3)中队辅导员后,发现这个中队的中队委员,开展队的活动,缺乏主动性和积极性,个别队委对同学的态度也比较粗暴。因此,我认为让队员们通过改选中队委员会,过一次民主生活,是一个很好的教育机会。这样可以发扬优点,克服缺点,使今后的中队工作做得更好。为什么要改选呢?我告诉队员,队章上规定每半年或一年,中队委员会要改选一次,并且通过改选,可     

实施自主教育 发展个性特长——中队工作中发展队员个性的点滴感悟

实施中队自主教育,树立人本管理观,确立队员主体地位;了解队员特点,发挥“小团体”作用;重视激励效应,营造中队“阳光”氛围;开展自主活动,展示队员特长,营造民主、和谐的中队管理文化,有利于每个队员充分、全面地发展。     

周一清晨有“我”

正"全体立正,升旗仪式现在开始,本次升旗仪式由我们六(1)中队承担。我是本次升旗仪式的主持人刘育彤。首先请我们的中队长陶宇阳来向大家介绍我们的集体—六(1)中队……接下来,请允许我来向大家介绍本次的升旗手葛佳怡队员……"伴随着嘹亮话语,科学园小学每周一次的升旗仪式就在周一清晨拉开了帷幕。升旗仪式是学校最重要的仪式教育之一,是学校爱国主义教育的阵地,应该着力创新其形式与内容,更好地发挥其践行社会主义核心价值观的功能。     

改选前后

去年下半年,我担任了五(乙)中队的辅导员。开学后,我和队员们商量改选的事情,他们说:“老师,你选吧!”“你叫谁干谁就干。”我说:“选举队委是你们自己的事情,应该由你们大伙儿来选。”他们说:“过去大多是老师指定的呀!”看来,队员们还不大习惯运用自己的民主权利,怎样使队员在选举中学习过民主生活,是一件很重要的事。根据队部的布置和中队的实际情况,我首先在晨会上向队员们进行了关于改选意义的教育。我参考“中国少年先锋队队章讲话第七章“自己管理自己”的精神,专门向队员上了一次队课,说明少先队员为什么要从小学习自已管理自已。大队部还专门为改选上了一次队课,由总辅导员讲了为什么要改选,怎样对待改选和改选的具体办法。通过这些教育,队员对改选是比较重视了。对以往选举中曾经产生过男生不选女生的问题,我也从正面讲了些道理。接着,酝酿候选人。什么样的人可以做候选人呢?中队委员会商量后,认为能够为大家办事而自己又愿意为大家办事的人都可做候选人。在队员们酝酿候选人的时候,我在课前课后经常到教室里,有意识地和     

榜样在我身边

我们六(3)中队是学校唯一连续六次获得校级优秀中队集体的中队,这个成绩是和我们中队全体队员的努力分不开的,特别是我的好朋友刘培宁,从他的身上,我总是能感受到鼓舞和力量。为什么呢?那就听我慢慢道来!     

买菜——少先队综合实践活动案例

主题生成:中途接手五年级少先大队,我对队员进行摸底时,发现这样一种普遍现象:大部分队员都是独生子女,由于家长的娇惯,他们俨然成了“小皇帝”、“小公主”,过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。面对父母精心准备的饭菜,他们不是挑就是拣,甚至厌食。如何改变这种不良的饮食习惯,将他们引领到健康、合理的饮食上面来呢?深思之后,我将每个中队有着这种不良饮食习惯的队员选出来,组成一个临时中队,和他们一起开展了一项以买菜为主题的少先队短线综合实践活动。然后把整个五年级少先大队全体队员集合起来,为他们上了一节汇报课,并同每个中队的辅…     

怎样建立中队假期联络网

快要放寒假了,中队的伙伴们就要分散在各个家中,可是中队的假期活动还要开展,有点什么事,能及时、准确的传达到每个队员,共同行动起来把假期里的活动开展好。大队委员     

个性的中队 温馨的家

中队是几十名少先队员共同学习和生活的集体,让中队成为一个温謦的家,是所有队员共同的心愿。当今时代是一个彰显个性的时代,队文化同样需要个性,充满个性的中队文化也是队员营造温馨家园的重要内容。下面就请随我走进我们的中队,体验中队如何成为一个多维立体的旋转舞台,怎样有声有色,流     

快乐垄上行

"手拉手,一起走,一走走到田里头,先收菜来再播种,自主合作乐悠悠……"这是我们中队队员在"手拉手田园实践活动"回来后编写的童谣。在得知学校要安排我们中队和一年级三个中队前往"田园实践基地"采摘的消息后,队员们激动不     

生动的“新概念”

一个懂得配合管理、团结协作的小干部队伍对中队的建设起着举足轻重的作用。我们以往的中队组织在一定程度上促进了中队和队员的发展。针对队员们喜欢追求新鲜感的特点,我们中队在原有的中队委员会基础     

一次有效的动员

今年我校组织"红领巾心向党——唱红歌"活动时,明确要求每个队员都要参与。这个要求看似简单,真要落实就没那么容易了。因为,如果像以往那样组织集体大合唱,显然形式单一,难以达到提升队员爱党、爱国情操的目的。一天,一位中队辅导员找到我说:"孩子们唱歌放不出声音来,怎么办?"     

学会调剂 注重调动

我是一个中队委,我还负责带领我们中队的第七小队(实际上我是小队长的助手,中队干部一定要主动地当好自己小队的小队长的助手)。