改变教学策略助学生成长成才

从事教学以来,一直担任小学中队辅导员工作。十余年的教学生涯让我深深地感到,管理好一个中队是一项艰巨而繁重的工作。因此,也会在工作中面对现状感到无奈,也会有很多的困惑。但无论怎样,必须在一定范围和程度上改变自己,运用好的策略助学生成长成才。一、明确两个界限懂得教育的界限,就是懂得教育的真谛。作为中队辅导员,必须要明确法律和职责这两个界限,     

快乐中队是我家

中队是队员成长的舞台,作为辅导员,我一直在为营造良好的中队氛围而努力,让孩子们既感受到中队的温暖,又能主动地为中队增光添彩。我的办法有:     

我和我的第一个少先队中队

我为人师,担任班主任和少先队辅导员带领的第一个中队是原铁二局(后为铁五局)贵阳第一小学一(5)中队。看到这张我和这个中队的队员们星期天在河滨公园活动之后拍的老照片,我马上就想起了初到中队的情景:校长把我领到已近一周无语文教师及班主任上课的一(5)中队门口说:"这是你     

临时班会

我缓缓地走进教室，班里显得特别安静，孩子们在等着我宣布“最佳中队”评比结果。当他们知道我们班仅以一票之差与“最佳中队”失之交臂时，班里顿时像开了锅：“不公平，不可能!怎么会这样?……”一时间议论纷纷。     

学会调剂 注重调动

我是一个中队委,我还负责带领我们中队的第七小队(实际上我是小队长的助手,中队干部一定要主动地当好自己小队的小队长的助手)。     

我是中队长

大家好,我叫王愚,是东关小学六(3)中队的一份子。要说我们这个中队啊,虽不说是大名鼎鼎,可也算得上人才济济、藏龙卧虎,才子淑女、济济一堂——总而言之,本中队是个有着文明风貌的优秀中队。当然,好的中队需要有一个优秀的中认长,来支持学校大队部的工作,协调中队的工作,做好辅导员的助手。中认长是谁呢?还用说,我呗!本中队长可是有超级秘诀的,班中的"哥们儿"把我称为"大     

榜样在我身边

我们六(3)中队是学校唯一连续六次获得校级优秀中队集体的中队,这个成绩是和我们中队全体队员的努力分不开的,特别是我的好朋友刘培宁,从他的身上,我总是能感受到鼓舞和力量。为什么呢?那就听我慢慢道来!     

浅谈中队的管理与建设

如果将中队比做一棵生态树,那么它的上面要有明媚的阳光,下面要有水土,树要有主干、树条、叶子。这棵"生态树"的健康成长需要土壤、阳光和空气。然而,营养丰富的土壤需要中队辅导员去精心培育;灿烂的阳光需要中队辅导员去精心制造;鲜活的空气需要中队辅导员去精心经营;"生态树"的平衡需要中队辅导员的精心维护。下面就将中队比做"生态树",浅谈中队的建设与管理。     

教育的真谛

少年儿童情感价值观的培养和高尚道德情操的陶冶,是近年来人们十分关注的教育问题。作为中队辅导员,解决这一问题离不开热爱队员,关注队员发展,用爱打造优秀中队集体。“我很喜欢你”队员年龄小,他们对辅导员仍有较强的依赖心理,辅导员的一句话,一个不经意的眼神都会对他们产生较大影响。面对不同性格的孩子,辅导员在辅导教育时应因人而异、因材施教。     

改选中队委员会

我担任四(3)中队辅导员后,发现这个中队的中队委员,开展队的活动,缺乏主动性和积极性,个别队委对同学的态度也比较粗暴。因此,我认为让队员们通过改选中队委员会,过一次民主生活,是一个很好的教育机会。这样可以发扬优点,克服缺点,使今后的中队工作做得更好。为什么要改选呢?我告诉队员,队章上规定每半年或一年,中队委员会要改选一次,并且通过改选,可     

中队黑板报诞生记

开学后不久,城北小学大队部总体部署,让每个中队的黑板报"亮"起来。各中队根据自己的特点,纷纷确定主题,开始行动起来。有的中队选的是"我是乖娃娃";有的中队选的是"文明礼仪";有的中队选的是"读书";还有的中队选的是"创国家卫生城     

组织孩子 组织家长

当了八九年的班主任和中队辅导员，只听说过夏令营、冬令营，从来没听说过不分春夏秋冬由雏鹰假日小队举行的"一日营"。我们育英学校号召各个中队都开展"一日营"。我经过深思熟虑，仔细琢磨，这"一日营"应该搞，我有责任和义务支持这项活动。我所在的三年级中队有47名队员，只有2个有兄弟姐妹，其余都是独生子女。他们告诉我：每天只要自己在家，面对的就是紧闭的防盗铁门。有的学生说自己就像被关在笼子里的小鸟。他们特别渴望飞向蓝天，飞向大自然，去呼吸自由的空气。他们在假日里特别需要兄弟姐妹般的亲情，这"一日营"不正是孩子们的迫…     

不让一个人掉队

2004年9月9日,哈尔滨市南岗区洁净小学召开了一堂别开生面的主题中队会--《同在蓝天下、共同成长进步》洁净小学"金龙鱼农民工子女助学金发放"公开课。中队会的主要成员是洁净小学的36名贫困的农民工子女及其他们的父母,团市委副书记阎生为36名农民工子女发放了助学金,面对这样感人的关爱,来自广东的农民工子女刘敏怡说:"我是一名农村孩子,能得到这样的关爱,我内心非常激动,是大家的关爱使我走进了校园,是大家的关爱给了我成长的快乐,拥有这     

生动的“新概念”

一个懂得配合管理、团结协作的小干部队伍对中队的建设起着举足轻重的作用。我们以往的中队组织在一定程度上促进了中队和队员的发展。针对队员们喜欢追求新鲜感的特点,我们中队在原有的中队委员会基础     

买菜——少先队综合实践活动案例

主题生成:中途接手五年级少先大队,我对队员进行摸底时,发现这样一种普遍现象:大部分队员都是独生子女,由于家长的娇惯,他们俨然成了“小皇帝”、“小公主”,过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。面对父母精心准备的饭菜,他们不是挑就是拣,甚至厌食。如何改变这种不良的饮食习惯,将他们引领到健康、合理的饮食上面来呢?深思之后,我将每个中队有着这种不良饮食习惯的队员选出来,组成一个临时中队,和他们一起开展了一项以买菜为主题的少先队短线综合实践活动。然后把整个五年级少先大队全体队员集合起来,为他们上了一节汇报课,并同每个中队的辅…     

运用“鲶鱼效应”促成班级长效管理

初接中预年级的管乐班,遍看学生档案材料,里面不乏小队中队干部,甚至大队部委员也有。这对于我这个屡接问题班的年轻教师来说无疑是个喜讯——班干部队伍有保障了!在我的委任下,班级平稳度过了大半个学期。可我紧接着就发现,小干部们逐渐丧失了对新环境的好奇、对工作的热情、对自我的约束,一个个理所当然地骄傲地面对老师给予的表扬和同学的钦羡;而另一方面,班里小部分的落后生也因为存在的差距无望短期解决而懈惰。     

中队会如何“找主题”

作为一名少先队大队辅导员,为了更好地指导中队辅导员组织开展主题中队会,我对全校26个中队进行了为期一年的调查,结果发现近三分之二的中队召开的队会存在无主题、随意性较大的现象。究其原因,主要是中队辅导员不会找活动主题。那么,     

星星姐姐信箱

姐姐,我是一个中队委员。一学期过去了,老师让我在中队会上进行述职。姐姐,队干部为什么要进行述职呢?     

抉择

下午的班队会时间,学校大队部安排各中队评选两名校级优秀少先队员。评选表很快分发到全班30位同学手中,我宣布完有关要求后,特意强调:     

星星姐姐信箱

星星姐姐,我是班上的中队委员,戴的两道杠。这学期,我的中队委员落选了,成了小队长,由两道杠变成了一道杠。我想,同学们一定会笑话我的,心里感