闪光的美德

12月5日同学们,你们有没有注意到下面这些美丽而感人的瞬间?在农民工子弟学校里,年轻的志愿者们耐心地教孩子们识字、读书,和他们一起做游戏、讨论成长话题;在敬老院里,志愿者们为老人们揉肩捶背、唱     

他们，在世博园区用忘我奉献演绎精彩人生

对待来自世界各地、提出不同要求、出现不同状况的参观者,世博志愿者都要用最好的态度和最愉悦的心情去服务他们。作为世博志愿者,他们经受太阳暴晒、风吹雨打,演绎精彩人生。他们,有的忙碌在园区,为游客提供引导咨询,维持参观秩序,被亲切地称为“小白菜”;有的活跃在遍布全市的城市志愿服务站点,让世博服务延伸到城市的细微脉络,同样以其热情和微笑被昵称为“蓝精灵”;还有的大学生身着便衣,默默地在网络舆情分析、食品安全保障等岗位贡献着自己的智慧。     

分析高校读者阅读心理 提高读者服务质量

本文通过对不同类型的读者进行调查,分析出他们各自不同的阅读心理和阅读习惯,从而制定一系列相应的服务措施,为提高图书馆读者工作服务质量奠定了一定的实践研究基础。     

学生会遭疑

请命淡化、服务弱化、管理强化、程序异化,是救赎还是重生在高等教育发展历史中:他们,是为学生"请命"的代言人;他们,代表了学生们的切身利益;他们,勤勉为学生服务;他们,是大学生当中的精英;他们,是学校管理者的助手;他们,被视为前途更为远大;他们,有着共同的身份标签——大学学生会干部。     

更新管理理念促进教师发展

作为管理者“,赏识”永远是一把金钥匙。尊重教师,让他们自尊自强;赏识教师,让他们脱颖而出;服务教师,让他们扬其所长;激励教师,让他们奋发向上。     

她在小岗位服务活动中成长

每一个学生都有自己的独特性,都是唯一的这一个,他们相互之间都存在着差异。“新基础教育”理念所倡导的就是承认学生的差异,关注学生的发展。我在班中设立小岗位,目的是以岗位为载体,让不同的孩子有不同的岗位,通过岗位的自我实践得到锻炼,通过与老师和同学的交往获得提高,从而让他们能在原有的基础上得到发展,“小岗位”正是为他们搭建的成长舞台。在这个舞台上,王一青给我留下了很深的印象。     

毛主席和红领巾水库的故事

他们对那红旗的一角充满了特殊的情感;他们与戴着红领巾的孩子有着非凡的缘分;他们用几十年的时光,甚至一生,为星星火炬增光添彩;他们头脑中、心灵里、行动时,充溢着少先队辅导员的忠诚与热爱。让我们在此打开他们的记忆之门,聆听他们发自肺腑的心声,从他们所经历的"我与红领巾"的故事中,了解生活在不同年代、不同岗位、不同状态下,优秀辅导员们所思、所感、所悟,进而探索从事少先队事业者的素质与责任。     

基于读者的信息需求心理谈图书馆期刊阅览的服务策略

在高校图书馆的读者服务工作中,期刊阅览是读者流通量最大的部门,面对不同水平、不同阶段、不同兴趣的读者,他们的阅读需求心理各不相同,只有充分了解、分析读者的阅读心理特点,才能进一步深化读者的服务工作。     

2014九月历

<正>他们来自不同的国家,他们拥有不同的肤色,他们讲着不同的语言,他们有着不一样的游戏方式。但是,他们的快乐是一样的,他们的童年同样美好。     

东莞图书馆视障读者服务的探讨

视障人士阅览室的建立,是社会进步的表现,体现了国家对视障残疾这一困难群体的人文关怀;使他们也能尽情享用人类文明成果,满足他们对文化知识的需求.本文从东莞图书馆视障人士阅览室的人性化设立,谈公共图书馆为视障读者服务的必要性,提出了图书馆为视障读者服务的一些设想.     

跨越边界——社会正义取向的美国高校服务学习隐喻

20世纪末,美国服务学习倡导者试图通过教育改造社会从而实现社会正义的理想。边界教育学为正义取向的服务学习提供了批判性的理论框架和解读视角。在面对由差异和权力构成的社会空间边界中,不同背景、不同群体的大学生通过服务学习实践成为现行边界的挑战者、重构者和超越者。社会正义取向的服务学习给予大学生挑战既有社会身份的机会,引导大学生关注现实中的差异和权力,培养他们的反思批判力和行动能力。     

广东狮子会感恩服务队

感恩服务队介绍： 感恩服务队是由原红棉服务队刁锦嫦狮姐、赖倩仪狮姐、原青年服务队纪思金狮兄为创队召集人,感召一群满怀感恩激情、热心慈善事业的人,他们来自不同的阶层、不同的行业,都有一颗＂感恩＂的心,共同谋划慈善服务的新篇章!     

郑州财经学院创新创业园 打造大学生创新创业服务新平台

2016年1月1日,正式成立;2016年12月,被河南省科技厅确定为＂省级众创空间＂;2017年12月,被郑州市人社局确定为＂市级孵化园＂;2018年5月,被河南省教育厅确定为＂河南省大学生创新创业实践示范基地＂……这就是郑州财经学院创新创业园的发展速度,也是新时代高校创新创业教育发展的一个缩影。     

补白

在德国,孩子一般3岁上幼儿因,为期3年。3年中他们会参观警察局学习如何报警;参观消防警察局学习躲避火灾;参观市政府认识市长,看他如何为市民服务;去坐有轨电车,学会记住回家的路线;跟老师去超市买东西,学习付钱和选货。3年后,他们具备初步的生存能力。     

以人为本,促进学校的和谐发展

学校管理要以人为本。以人为本,就是以人为中心,着眼于人的发展,调动人的积极性,挖掘人的潜能。在学校管理过程中,重视人的因素,要研究教师工作行为规律,尊重他们的人格,为发挥每个教师的智慧和才能创造机会和条件,善于发现不同人的价值,张扬他们的个性,形成整体合力,促进教师、学生、学校的共同和谐发展。     

如何提高高职普通话教学的质量

普通话是国家法定的公用语言，是经济和社会发展的需要，也是提高国民素质的一个重要手段。“以服务为宗旨，以就业为导向”是职业教育办学的指导思想，对于高职各专业的学生来说，他们将来的职业决定了他们将会接触来自不同层次、不同地区、不同行业的人，这就需要他们讲一口标准流利的普通话。这不仅仅是简单的交际需要，更是他们在未来的工作中增进和服务对象彼此的情感，加强双方思想交流的有力武器。因此很多高职院校将普通话教学纳入人才培养方案，作为各专业的公共基础课程，有个别院校或专业甚至将普通话等级水平与毕业证挂钩，以强制的形式督促学生学好普通话。     

美国知名大学图书馆应对挑战之策略

全球大学的图书馆都在积极地应对这场危机。尤其是美国知名大学的图书馆,他们拥有成熟的图书馆体系,因此,对图书馆界的变革更敏感,这里是美国几所知名大学图书馆面对挑战与变革的战略选择。他们的普遍特点是:图书馆有比较清晰的战略规划和发展思路;有非常健全的业务体系和运行机制;十分突出以用户为中心的服务理念与服务模式;学科馆员在     

名牌企业服务观

社会主义市场主体之间是服务关系，名牌企业把“用法户是上帝”奉为生产经营的永久信念，他们开展有服务创新，增加产品功能，提供特殊服务和超值服务，不断满足顾客的新需求，他们把实现共同富裕作为为人民服务的最高境界，积极支授国家基础设施建设，扶贫济困，使为顾客服务的实践活动超越了普通竞争策略而上升为一种道德境界，在人民心目中树立了道德丰碑。     

心系教工，不辱使命——记天津科技大学工会主席吴天毅

“工会是为职业服务的,代表的是广大职工群众的根本利益,这就是使命;把他们的利益当作自己的利益来想,把他们的事情当作自己的事情来做,这就是责任。”     

开放和远程教育中学生学习支持之理念与模式

本文概述了开放和远程教育中学生学习支持的理念和模式。作者首先从历史的角度讨论开放和远程教育这门学科的由来,并据此提出学生学习支持的定义:“为作为个体或小组成员的学习者提供学习服务,旨在促进他们进行学习互动,在他们的整个学习过程中给予支持”。本文提出,学生学习支持在开放和远程教育中的重要性表现在三个方面:首先,这些支持是学生所渴望得到的;其次,这些支持可以减少学生的辍学率,提高他们学业有成的机会;再者,这些支持有助于提高学生的学习质量。除此以外,本文也描述了学生学习支持中导学、指导及咨询这几项主要的活动。迄今,关于远程教育中建立学习中心的模式很多,包括极简模式、伙伴模式、独享模式、社区模式与企业模式。另外,本文也阐述了学生学习支持的规划和管理。现时一些有关学生学习支持的改革,主要是与信息及通信技术的运用息息相关;再者,成人学习者工作时数和居住情况的改变也对终身教育政策造成了一些影响。开放和远程教育中的学生学习支持必须考虑以上这几点。要更好地发展开放和远程教育中的学生学习支持,远程教育工作者必须具备以下的技能:有效地管理和结合使用不同的媒体和技术,以配合不同学习群体和学习活动的需要;有效地管理各种信息,使学生可以在学习进程中得到支持;以