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小团 《初中生学习(中考新概念)》2011,(Z2)
书香到底是什么香?是印刷留下的油墨香吗?书香一词已有数千年的历史,那时恐怕还没有油墨印书一说吧!那么,书香是不是精神文化之香呢?按照现在的理解,确实有这方面的寓意。但在数千年前,刚从蒙昧中脱解出来的人类,会有这么高级的抽象认知水平吗?书香所指究竟为何物呢?其实,书香并不是书籍本身的香味,而是一种外来的香味——芸草香。 相似文献
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家长:冯关林夫妇家族组合:教师十二人二三口之家家中特点:三香。书香、纸香、墨香。家长的格言:事业也要,家庭也要,孩子也要。家庭通讯地址:(314400)浙江海宁师范学校教务处。 相似文献
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本文从三个方面进行了论述:激活——牵手美文,让"书香"飘起来。利用美文,利用孩子对美好事物的追求,激活他们对书的渴求;传递——星星相传,让"书香"香开去。教师应躬亲示范,为学生树立榜样。发挥学生的互动功能,让学生来影响学生;体验——开展读书活动,让"书香"活起来。 相似文献
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董泽华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(8)
在认真分析学校所在区域中的办学优劣势的基础上,整体规划,分步实施"从‘满园树香’到‘终身书香’"的"两香"特色建设策略。具体举措有:通过完善主题绿园、增设景点小品、介绍建筑立意,打造"满园树香";通过开展读书活动、专题活动、文化活动,引领"终身书香"。 相似文献
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顾祎敏 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(6)
我愿成为一只蝴蝶,流连于书架间,停驻在书桌上,永远不会有香消蝶离的时候。——题记酒之香,未品先醉;茗之香,唇齿久留;花之香,浓郁芬芳。凡世间之香,终有消散之日,酒尽,茶凉,花败,香消不复。惟有书香,经久不散。这世上别的香气,在书香面前,恐怕都要俯首低眉,黯然退场。细品书香,会发现它是由许多种香相互调和、汇聚而成,孕育了书香丰富又纯粹的美。悠悠菊香袭来,清净淡雅。“采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明身着布衣,低头嗅着手中的菊花,昂首面朝云雾缭绕的南山,笑容如菊般淡泊安详。风吹过,送来阵阵略带咸腥的海潮气息。诗仙李白,放下了最… 相似文献
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<正>近日读到上海市尚文中学六年级学生写就的小调查《初中学生课外阅读情况调查》,从中了解到学生对课外阅读的真实想法,也感受到他们内心的一种期盼。我以为,对于读书的重要性,怎么强调都不为过。就目前总体情况而言,我们很有必要大力倡导全民读书,作为中小学生,更应该成为读书先锋,积极创建书香校园、书香中队、书香班级和书香家庭,让书卷气影响社会、家庭与学校,为中国梦的实现助力。我从尚文中学的小调查中引出以下一些思考。 相似文献
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正一、班名:书香中队二、班级目标:1、在老师的辅导下,让全体队员充分认识到读书的重要性,通过多读书,让同学们丰富知识,增长见识,让生活过得更充实,更有意义,同时培养同学们热爱读书的品质。 相似文献
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酒香,未品先醉;茗香,方在最后口齿留香;花香,花凋而散……好在因为有你——书香,我才能永久地拥有那怦然心动的感觉。 相似文献