心问

一个丁字路口,我已走到尽头。左边是宽敞阴暗的大道,右边是狭窄光明的小径。我该何去何从? 打“√”我问自己,高二就要分文理科了,我是读文还是读理?     

叩“问”小学数学课堂

叩问在汉语字典中的意思是询问、打听的意思,但是,本文中的叩问并非这一含义,而是让问题叩,用问题叩响学生的自主门,叩响学生的问题意识,以确保学生在独立思考,自主探究问题,解决问题中掌握基本的数学知识,同时,也为学生综合数学素养的全面提升奠定坚实的基础.     

“善叩”与“巧问”

“善叩”与“巧问”●山西刘江明张晓岚恰当运用课堂提问的手段，不仅可以检查教师授课中的得失，以便及时弥补和修正，而且可以了解学生对所学内容的理解接受情况，调动学生思维的积极性，培养学生听、说、读、写及独立思考的能力。然而，平日教学中两种形式不同、本质一...     

炼就慧眼与灵心

深圳竹林中学邹文剑、山东临淄八中朱雅琼等同学来信说，自己非常想写好作文，但拿起笔，脑子里就空白，有时只好把以前写过的作文重写一遍；如果写人，干巴巴的，不像人，怎么办呢？这几位同学想写好作文的心情是可以理解的。有良好的愿望，经过一段时间的努力，就能找到入门的途径，写出自己比较满意的文章。切不可因一时写不好而丧失信心。为什么提起笔脑子里就“空白”呢？看来平时积累的功夫下得不够。古人说：“厚积而薄发”，平时注意积累，积累得丰厚，下笔时人、事、景、物就会在笔端滚滚流淌出来。积累的方面很多，如阅读积累、生…     

灵心慧眼观课堂

万能听课记录本我仍然保存着那一本听课记录本。这是一本分为上下学期的,没有明确年月日记录的听课记录本,码得整整齐齐的,甚至时间也似乎从未在它身上留下印痕,薄薄一册20页,不多不少。其实,许多老师都拥有这样的记录本。只要教材没有多大的变动,只要检查一到,大家就彼此心照不宣地用铅笔工工整整地按照各个周次及课程进度安排表的时间填上了相应的年月日。记得有一次检查在即,大家忙着用铅笔与橡皮擦对听课记录进行“技术处理”与“艺术加工”时,一位语文老师触景生情,吟王安石的诗句“总把新桃换旧符”,大家相视苦笑。我心有所动:听课怎…     

叩一叩哈佛之门

妹妹最近正大张旗鼓地准备申请去国外留学 ,已经和几所海外名校联系上了。为了入学考试过关 ,她搜集了许多世界名校入学考试的题目。这是一道数学填空题 ,曾被美国哈佛大学选为入学考试的考卷中 :请在下面这一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律 ,然后在那根横线上的空白处填上恰当的图形。　　答案 :题中排列的图形都是左右对称 ,只要在每个图形填上中心线 ,规律就一目了然 :第一个图形是由阿拉伯数 1和反 1组成的 ,第二个是 2和反 2组成 ,第三个是 3和反 3组成 ,依次类推 ,横线处应填 6和反 6组成的答案“”。叩一叩哈佛之门…     

慧眼灵心巧学诗

诗歌是高雅的艺术,具备高雅的情趣和欣赏能力,才能走进诗人的内心世界,与诗人的心脏一起跳动。因此欣赏者要培养高雅的情趣,掌握欣赏的技巧,慧眼灵心巧学诗,从我国优秀的古代诗篇中获取营养,改造并提高精神境界,净化灵魂。     

说长道短 叩其一问——童话长文短教的反思

人教版的初中语文教材中,童话长文比重越来越大,约占30%左右,教学目标的定位越来越复杂。童话长文信息量大,占用课时多,易引出学生厌学、教材难处理等问题。在思考童话长文"如何教"之前,有必要从学生实际出发,对"教什么"作出正确的选择,找一个结合点,也就是训练点,来起到事半功倍的作用。长文短教重在一个"短"字,这个"短"字应指教学内容精当,教学过程简约,长文短教的主要技巧在"选点":抓文章的训练点,看文章的提示语,扣文章的主要情节。童话长文短教,老师尽量叩其一问,设一问而激思维,牵一发而动全身。     

守住心、灵的宁静

魏书生老师常说：“让我们用一颗平常心,守住心灵的宁静,建设自己的精神家园。”是的,我们最初的梦想不就是这么简单吗？“守住教书的快乐,品尝教书的快乐。”当我们懂得享受这份快乐的时候,我们周围的孩子不也同时得到了另一份快乐吗？我们许多教师终日忙碌,却不快乐,是不是就是缺乏像魏老师那样的一颗拥有宁静的“平常心”呢？     

叩杖

龙头拐杖是母亲一生都离不开。也是她最为宠爱的宝物。在她心目中,它有两大功能:一是靠它走路,二是仗它指教儿女。拐杖的木质既韧又硬,叩击在我家门前那块青石板上的声音格外响亮。如果我们兄弟姐妹有谁犯了家规。只要母亲的拐杖在青石板上狠狠叩响几下,谁就得乖乖低下头来听从她的指教。若有不从,就难免被拐杖在头顶上敲打几下。每每这时,兄弟姐妹就会感到母亲那赢弱的身躯里潜藏着一股无比强大的力量,就会看到母亲那双平时很和善的眼睛里射出一种令人胆战心惊的威光。于是,我们对母亲的拐杖无不产生一种畏惧感。     

心“诚”则“灵”

在备考进入冲刺阶段,心里盘算着未来学校选择的时候,考生忍不住要问:到底什么决定着我们的命运?是平常的知识积累吗?是长期的复习备考吗?还是填报志愿时的明智选择?是的,又不是。没有知识的积累,就没有了基础;但有基础,不等于有好的表现。复习备考重要,但有备而来还不等于来则能战,战则能胜。一句话,成败还是在于临场发挥。要发挥得好,状态很重要,这就取决于心理素质了。所以,在许多重大体育比赛中,优秀选手因临场的心理素质问题而失去奖牌的不在少数,令人遗憾。“体操王子”李宁,兵败汉城,失之于心理;中国足球队遇“韩”则败,也败在心理,患…     

构建和谐数学课堂 舒展学生灵心

新课程标准把"情感、态度、价值观"作为课程目标之一,且列为最重要、最核心的目标。这就要求我们的教学不仅要关注学生的成绩,更要培养学生乐于学习、健康向     

坚定的心,灵空的耳

汉末,群雄逐鹿,英豪四起。曹操北踞中原,虎视江南,修书一封与孙权曰“与将军会猎于吴。”吴国朝野顿时人心惶惶,有人主战,有人主降,莫衷一是。吴主孙权主战,然张昭等一干人竭力劝孙权降曹。到底是何去何从,关键时刻孙仲谋拔下佩剑,砍下案头一角,斩钉截铁地说:“孤意已决,再有言降者,如斯!”于是便有了赤壁一战的辉煌,于是曹军“樯橹灰飞烟灭”败走华容。为何吴国能在群雄中占得三足鼎立之一席,成就霸业?孙权对自己的信念的坚持自是不言而喻!关键时刻要相信自己,给自己一个“我意已决”的回答。当断即断,相信自己,不盲从,不轻信,这是一种存在…     

坚定的心,灵空的耳

汉末,群雄逐鹿,英豪四起。曹操北据中原,虎视江南,修书一封与孙权,曰:“今治水军八十万众,方与将军会猎于吴。”吴国朝野顿时人心惶惶,有人主战,有人主降,莫衷一是。吴主孙权主战,然张昭等一干人竭力劝他降曹。到底是何去何从,关键时刻孙权拔下佩剑,砍下案头一角,斩钉截铁地说:“孤意已决,再有言降者,如斯!”于是便有了赤壁一战的辉煌,于是曹军“樯橹灰飞烟灭”,败走华容。为何吴国能在群雄中得三足鼎立之一席,成就霸业?孙权对自己信念的坚持自是不言而喻!关键时刻要相信自己,给自己一个“我意已决”的回答。当断即断,相信自己,不盲从,不轻…     

坚定的心，灵空的耳

轻轻地，那双脚伸进了脚盆，热水慢慢地，一点一点地浸湿着它。目光也一点一点地追随着水流。     

理性“四问”赢得家长心

正在我的工作中,很少遇到家长不配合的情况。我是靠什么赢得家长们的热情支持呢?一句话,理性"四问"赢得家长心!一问该不该家长有义务教育好孩子,但他们是否尽到义务、怎样尽义务,我们没有监管的权力。所以,我们没有资格对家长呼来唤去,没有理由让家长无条件配合我们的工作。如果说教师有那么一点高出家长的权威的话,那应该只是在教育专业方面。只有同时具备以下三个条件,我们才能够要求家长必须配合:一是学生问题发生的地域主要在校     

叩访爱情

十七岁，浪漫多情潜滋暗长的曼妙时节。于蒙蒙细雨中，约三五密友，去水绘园叩访爱情。江海大地多芳草鲜花，出才子佳人，生缠绵悱侧的爱情故事。冒辟疆、董小婉就在江海大地上留下了荡气回肠的生命足迹和美丽传说。     

叩访文溯阁

在沈阳住了二十余年,故宫也去了多次,但始终未得亲近文溯阁。史载文溯阁建成于1782年,当年,乾隆皇帝就将《四库全书》第二分书运来文溯阁庋藏。从此,文溯阁《四库全书》即走上了一条最为磨难也最为幸运的历程。盛世尊书,谁不想一睹《四库全书》的尊容?然而神州大地上又有几个这样的幸运着?作为一个文溯阁所     

十叩柴门

1914年夏,陶行知以总分第一名的成绩毕业,校长推荐他去美国伊利诺大学留学。陶行知十分高兴,但家境贫寒,这笔款子何处筹措?父母为行知办了喜事,手头已没什么钱,一家人忧虑万分。陶父说:“我们背债也要支持你去,只要你学成回来就好。”陶父写了条子要行知去找旧友,谁知旧友非但不借,还说:“穷家孩子,还想开洋荤?”困难和挫折能激发人的上进心,磨炼人的意志。陶行知振作精神,写下了七个大字:“百敲柴门十扇开。”按照母亲的指点,他去一家家钱庄。钱庄要有保人才肯借钱,他上哪儿找保人?走了几家都是徒劳。那天,他碰到了做茶叶生意的亲戚曹叔叔,…     

再生的鱼尾重生的心灵心I灵

每当我观赏窗台上铺满五彩石子的金鱼缸里两尾红金鱼扇动灵巧的鱼尾,无忧无虑地游玩于水中之时,我总会想起曾经教过的那个倔强任性的孩子,以及他和这两尾金鱼之间的故事……十多年前,初为人师的我,遇到了顽皮得让我有些无可奈何的他。一天中午,办公室里静悄悄的,同事们都还没有到。