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播音员主持人在节目中传播信息、表述观点、串联节目、与受众互动、沟通和交流,都需通过语言来进行。播音员主持人语言运用是否正确.是否得体,体现了主持人的语言能力、文化底蕴、人格修养和思想素质。因此。播音员主持人语言能力的强弱、水平的高低是直接影响节目艺术质量的生命线。这里所说的语言能力和表现水平.既包括他的语言内容,也包括他的语言技巧,以及他的语言表现力和艺术感染力,它们都是决定播音主持能否胜任的重要因素。 相似文献
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王巍 《中国广播电视学刊》2022,(7):79-82
在信息化时代,网络新技术的发展给传统的广播电视行业及从业者造成冲击,播音员主持人面临着新的竞争和挑战,从业者感受到巨大的压力,甚至会感到畏惧和迷茫而丧失竞争力。在广播电视播音主持工作中,传统的主持方式和语言表达在媒体融合的新背景下为什么看上去缺乏竞争力、发展动力不足?尤其是在网络技术发达的今天,媒体融合为广播电视行业带来了新的竞争对手,广播电视播音主持如何面对竞争和挑战,如何坚守职业规范提高专业水平、如何契合新的背景和环境提高播音主持的质量尤显重要。本文就此展开分析,透过媒体融合的特点及现状,对广播电视播音主持的语言表达规范进行研究。 相似文献
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董天然 《中国广播电视学刊》2021,(5)
播音员、主持人主要是凭借语言表达来实现广播电视节目的创作,其除了需要具有语言表达的基本功之外,还必须掌握语言表达的内外部技巧并遵循语言表达规律,唯有此,才能准确、鲜明地表情达意,有效激发观众的情感,使节目效果与影响力得到提升.加强对播音主持创作中的语言表达技巧的研究,可增强播音员、主持人自身语言的规范性,更加准确、客观... 相似文献
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李强 《中国广播电视学刊》2020,(4):125-126
<正>人际传播与大众传播皆为传播学研究的重要领域,那么,这两者的结合态会是怎样的?它会与播音主持有怎样的勾连?深入研究上述内容,会有怎样的研究格局?又会产生怎样的研究图景?由中国人民大学高贵武教授所著的《主持传播学概论》一书立足中国传播学研究实际,前瞻性地建构了传播学研究的新领域——主持传播学的理论体系和实践形态,于播音主持学科具有研究理念转型、研究内容创新、研究领域拓展等建设性的理论意义和实践价值,丰富了中国传播学研究的理论体系和话语体系。 相似文献
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<正>播音主持在传统媒体时代所扮演的角色比较单一,其工作载体主要局限于电视、广播等媒体。随着新媒体时代的到来,播音主持角色定位也发生了变化,尤其是短视频的兴起,进一步拓宽了播音主持的发展空间。与传统媒体时代相比,融媒体时代的播音主持工作更加复杂,其面对的受众群体更加多样化,承担的社会责任也更多,所要处理的突发情况也更多。从整个新闻传媒行业来看, 相似文献
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在广播电视节目中,播音员、主持人的语言表达能力是否过硬,将直接关系到节目的品质,以及与听众、观众互动交流的实际效果。因此,加强播音主持语言表达技巧的培养是十分重要的,必须引起广播电视台领导、播音员、主持人的高度重视。本文结合笔者多年媒体从业经验,简要分析了播音主持语言表达技巧培养的相关问题。 相似文献
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新媒体时代,观众对于电视娱乐节目的需求量更大,需求种类更加多元化.为了在市场中占据一席之地,当前的娱乐节目如雨后春笋般涌现出来,既有高品质的,也有娱乐化、媚俗化倾向的节目.但保持娱乐节目高品质呈现,在市场上取得成功的关键还在于主持人和节目本身的内涵,只有主持人拥有良好的职业素养和品德修养,才能升华节目的内涵,提升节目品质,传播社会正能量.因此,基于节目主持人的重要性,有必要对当前娱乐节目主持人主持艺术进行经验总结,以推动娱乐节目更好地发展.由马谛博士著、中国传媒大学出版社2016年3月出版的《娱乐节目主持艺术》一书,基于娱乐节目的发展历程和发展现状,开创性地提出了广播电视节目主持程式的七要素,从节目内涵、审美价值、主持素养等多方面探究了娱乐节目的主持艺术. 相似文献
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在新媒体时代,新闻传播学作为热门专业受到了大众青睐.网络平台的日益发达,使播音主持工作者的从业空间大大扩展,但同时也为其带来了新的挑战.如何重构新媒体时代的播音主持理论,培养新时代的播音主持从业者,以适应时代发展的要求,值得进一步探索. 相似文献
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随着广播电视节目大幅度改革,电台、电视台的播音队伍发生了很大的变化。在被誉为广电媒体的“窗口”中亮相的,也不再仅仅是播音员。主持人、记者、编辑以及各类专家学者,也在话筒前、荧屏中各领风骚。许多同行都觉得,播音员的阵地在逐渐萎缩,就连播报新闻这一播音员最后的阵地,也快被新闻节目主持人“说新闻”的播讲形式蚕食。还有一些领导和业内人士轻视播音工作,使得播音在广播电视媒体中的实际地位大打折扣。说起新闻播报,业内人士都认为,不能用“播”,而应用“说”,“播”就是保守,“说”就是改革。传统的“播报”面临“说… 相似文献
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播音主持艺术作为传媒艺术的核心环节,对电视节目的风格以及定位有着很大的影响,而电视节目能否成功,也与播音主持人自身的审美内涵以及艺术形象等密切相关。对播音主持艺术要素进行认识和分析,是思考如何更好地进行播音主持的有效渠道,也为提升播音主持人的艺术形象,电视节目成功播出起到至关重要的作用。 相似文献
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广播电视艺术教学,是广播电视新闻学教学体系的重要组成部分,随着广播电视艺术事业的迅速发展,相应地对该专业的教学环节提出了更多更具现实意义的要求。由于播音主持艺术课程具有跨多学科的专业特点,在教学方法上又以艺术专业教学法为主,这就决定了播音主持课程在教学环节上既要体现新闻类专业的共性,又要注重发掘自身特有的教学方法和教学手段。 相似文献
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为了更好地适应融媒体背景下传统媒体面临的巨大挑战,不断提升广播电视收听率,适应现在观众的需求,本文对融媒体背景下的广播电视播音主持语言规范展开了讨论,主要介绍了融媒体为广播电视带来的挑战,并提出了相应的应对措施,希望能够在融媒体背景下的广播电视得到更好的发展与提升,更好地应对时代带来的挑战. 相似文献