自媒体传播对大学生公民意识的影响

大学生作为自媒体使用的重要用户,受到自媒体传播的影响越来越大。自媒体平台作为准公共领域,发挥着促进大学生养成和提升公民意识的积极影响,但是自媒体传播具有复杂性,它所具有的碎片化传播、感性追逐、群体极化等内在缺陷,使得自媒体传播不但无法真正演变成大学生公民意识的实践训练,而且极容易制造网络暴民,并成为网络民粹主义的滋生温床。     

论自媒体时代大学生政治社会化动态运行机理

政治社会化是一个持续不断的动态发展过程。自媒体时代的到来,因其"去中心化"的虚拟组织模式,正在冲击和解构大学生政治社会化的传统运行模式。为了适应自媒体发达的信息时代,大学生"政治化"社会的成功型构需要建构一套上下贯通、纵横交错的社会化运行体系:即以核心价值体系为根本的国家认同教育是其核心政治内容;以虚拟空间与现实平台相统一的实施方式是其基本方式;以教师和学生意见领袖同构为中心的思想政治教育队伍是其主要推动力;以法律规范和道德自律相结合的监管体系是其保障机制。     

社会化媒体:大学生政治社会化的新途径

家庭、学校、大众传媒、社会、同辈群体是大学生政治社会化的五大传统途径。社会化媒体是一种给予用户极大参与空间的新型在线媒体,它最大的特点是赋予每个人创造并传播内容的能力,让个体以结网、群聚的方式促使话语权发生转移,公众不再是沉默的大多数。社会化媒体具有先出版后过滤、围观式参与、三度影响力等特征,是大学生政治社会化的新途径。     

自媒体对大学生阅读行为的影响

本文通过对河海大学常州校区学生利用自媒体进行阅读行为的问卷调查,分析自媒体对大学生群体阅读行为的影响。提出相关策略,帮助高校工作者及大学生更好地利用自媒体提高学生个人的综合素养。     

论社会化媒体的信息传播模式

随着媒介技术的日新月异,社会化媒体不断更新换代。社会化媒体强调以个体的主动性、参与性来进行信息的生产和传播,产生了碎片化、多样化的信息文本内容。其传播方式是以互动和共享为核心．而互动和共享的过程实质上是关系网络建构的过程。另外,裂变式的传播路径．令信息的传播可达到难以估量的范围.     

社会化媒体的传播特点对广告传播的影响

网络传播时代的进步与发展,对广告传播来说具有重要的意义。Web2.0理念的出现以及对该理念的发展运用,使广告传播发生了巨大变化。传播手段和传播关系的革新,以及由此所带来的传播环境的变化,让传统的广告运动中的多角关系发生了改变,广告主不再高高在上,广告代理公司的作用正在逐渐发生改变,或者说减弱,媒介需要根据环境的变化进行调整,网络用户的地位不再消极被动,而是打破了传统的对于信息生产和传播渠道的垄断,掌握了传播主动权。本文在研究社会化媒体中的广告时,首先明晰社会化媒体的概念和传播特征,并根掘这些传播特征,与广告传播相结合,归纳出广告信息流动的新特点,然后分析这种变化给广告传播带来的影响,辨明社会化媒体作为广告平台的价值所在,最终彰显出社会化媒体在广告传播中的价值以及影响。     

自媒体时代社会化媒体与个人“媒体”的互补互动

随着科学技术、多媒体技术和计算机技术发展的越来越快以及人们的生活质量日益提高,信息传播的方式发生了巨大的变化,以往的信息传播权仅仅由社会高等阶层的人们所掌握,现今的信息不仅可以由高等精英传播给社会大众,社会大众也可以进行信息的传播,自媒体时代到来。随着计算机和网络的发展,出现了一些新型的媒体形式,它可以让社会大众都可以参与进来,发表自己对某个事件的观点或看法,这是一种社会化媒体和"个人媒体"的互补互动。本文通过对自媒体时代以及其中的社会化媒体和个人"媒体"的介绍,阐述自媒体时代社会化媒体与个人"媒体"之间的互补互动的重要性和改进措施,从而促进自媒体时代的快速发展和我国经济、政治、文化建设的稳步前进。     

自媒体传播对群体行为的影响

本文基于传播的仪式观这个理论视角,主要以微博、微信为例,探讨自媒体传播对群体行为的影响。     

自媒体发展对高校大学生的影响及其引导策略

随着信息技术的发展,以微博、微信等传播方式为代表的自媒体凭借平台开放、自由表达、虚拟身份、无界传播等特性和功能成为新兴传播主体,受到高校大学生的青睐。作为一个国家最具希望和创新力的群体,大学生的舆情态度以及价值取向对其成长至关重要,本文就自媒体的特征以及对大学生的影响、引导策略进行了分析。     

自媒体对青少年社会化的影响及教育应对

自媒体时代的出现,不仅改变着青少年社会化的路径,还改变着社会化的实质。为此,教育者应该主动适应自媒体时代的挑战,在青少年社会化进程中发挥应有的作用。自媒体之所以在青少年社会化过程中备受喜爱,不仅因为自媒体整合了其他诸多媒体的优势,使得信息更加便捷和通畅,更主要的是,自媒体其实是一个即时性交互性平台,满足了青少年社会化过程中"反向社会化的需求"。不难理解,包括自媒体在内的互联网为青少年社会化进程提供了便捷的条件,通过网络参     

浅析社会化媒体对青少年后台行为的影响

以社交网站和微博为代表的社会化媒体不仅占据着互联网的半边天下,更是以其人性化的方式融入到了人们的生活当中。但是社会化媒体在日益普及的同时,也带来了很多社会问题。尤其对青少年而言,使用社会媒体已经成为每天的必修课,因此社会化媒体不仅影响着青少年的生活与学习还对青少年的后台行为进行着潜移默化的影响。     

社会化媒体对政务信息传播的影响

政府是社会管理的承担者。要让社会运行处于良性互动的状态下,信息的上传下达是前提和基础。政治清明、社会繁荣,政府管理有力无不是民意可上传、国策能下达的结果。而不管是周厉王的防民之口,还是魏忠贤式的奸佞小人从中作梗导致的民意壅塞,其     

自媒体对出版品牌传播的影响研究

自媒体的媒介属性促使媒介环境发生了颠覆性的变革,出版业市场竞争的加剧又增强了出版品牌传播的重要性,自媒体的特性对出版品牌传播有哪些影响,自媒体时代的出版品牌传播活动应该如何开展,又需要遵循哪些原则,在传统出版业的数字化转型时期,这些都是值得我们深入思考的问题。     

浅析自媒体时代的公益传播扩散

公益传播在使广大受传者感知并作用于行为时才能更有效地实现其传播价值,自媒体为人人能够参与公益信息传播提供了表达平台,本文探讨了自媒体传播生态下公益传播的扩散过程及价值转化。     

从芦山地震后的微博看社会化媒体中的自组织

从芦山地震后的微博信息构成来看,微博用户自觉地扮演起了不同的角色,正是这些角色的相互配合,完成了信息传播从无序向有序的发展过程,也实现了与地震有关的社会行动的发起。地震后微博的表现让我们看到自组织这样一种机制在社会化媒体中形成与发展的可能性,并让我们对社会化媒体的自我修正、自我完善的能力有了更多的期待。     

试论自媒体新闻传播对传统新闻传播的影响

近年来,互联网技术高速发展,自媒体应运而生,逐渐产生了诸多自媒体平台,这对我国传统新闻传播产生了严重影响。自媒体是应用网络技术展开新闻传播,具有及时、高效的显著特征,新闻传播方式更加多元化。因此,本文阐明自媒体新闻传播特点,以及对传统新闻传播的影响,最后提出自媒体新闻传播与传统新闻传播的融合发展路径。以期为新闻传播工作者提供些许参考性建议。     

基于自组织理论的社会化媒体平台个人知识管理机制研究*

个人知识管理不仅是教育问题,更是管理问题。自组织理论与社会化媒体平台中知识管理具有内 在逻辑关系。社会化媒体平台具有自组织特性,社会化媒体平台个人知识管理是一种自组织现象。本研 究试图探索社会化媒体平台中的个人知识管理机制。研究认为,从个体层面看,歧化和突变是个体层面 实现自组织有效运作的路径。歧化的动力是个体之间的互动,突变的结果是实现知识类型的转化。从平 台层面看,涨落是平台层面实现自组织有效运行的路径。通过信息推送、个人定制的方式获取知识,通 过知识管理工具整理和分享知识,这是平台涨落的结果。     

刍议自媒体新闻传播对传统新闻传播的影响

随着科学技术的创新与发展,人类的传播形式及消息的传递方式都发生着巨大的变革。当前,在自媒体平台迅速普及的背景下,人类的信息传递空前便捷,消息的种类丰富多样,与受众的互动性极强。并且,在这自媒体大环境中,新旧两种媒体正不断发生着碰撞和融合,都在寻求着自我改变,传统的新闻传播也发生了变化,自媒体的出现给传统新闻传播带来了不容忽视的影响。本文从自媒体的概念出发,分析了自媒体新闻传播与传统新闻传播的异同,并探析了自媒体新闻传播对传统新闻传播所带来的重大影响。     

社会化媒体浪潮下的碎片传播分析

媒体社会化赋予每个人发布信息并传播的权利,这使得信息在一定程度上向内容碎片化、传播时空碎片化、受众碎片化、人们心智和生活方式碎片化的模式发展。然而,个体在不断接触片段信息和世界时却感觉自己被切断了与整体感之间的联系,这种现象被称为“碎片症”。传媒和人类沟通的未来前景因为碎片式的传播而产生危机,在这样的情形中我们应更理性地处理好丰富的信息与不断增长的浮躁情绪之间的联系,回归理性的思考。     

社会化媒体的新闻传播路径嬗变

随着网络技术的发展,信息传播媒介开始呈现出社会化的趋势,在新技术的支撑下,人人皆可传播,使得新闻的传播路径有了很大的变革。本文将信息传播过程中的传受方视作信息链中的节点,以新闻在节点间的流向为依据,从新闻收发路径终端的改变,新闻在传受者之间传播路径的改变,以及新闻在受众之间的传播路径改变几个方面,分析了社会化媒体中新闻传播路径的嬗变,以及这种改变对新闻传播的影响。