一袋水与一头骆驼

在浩瀚的沙漠里,有两个非常饥渴的人,他们偶然间得到了一位长者的救助: 一袋水和一头骆驼。其中,一个人要了一袋水,另一个人要了一头骆驼,于是他们分道扬镳,各自寻找自己的出路去了。得到一袋水的人原地就把水袋打开,仰起     

沈从文和孙犁的“水情结”比较

沈从文和孙犁同为现当代作家,对童年水边生活的眷恋使他们不约而同地选择水这一文学意象来建构他们的文学世界,抒发对故乡和人民的无比热爱。由于个人生活环境和经历的差异,他们的人生态度及作品风格呈现出不同的特点,他们笔下的水世界也体现出不同的地域和文化特色。     

玩游戏导入溶解

上课铃一响,老师带着四杯“水”(表面上看不出差别),含笑走进教室。一开始,老师宣布:“同学们,今天我们也来玩一玩猜谜游戏,像快乐大本营节目一样,先请四位‘嘉宾’上台来尝一尝老师带来的四杯‘水’,大家观察他们的表情,猜一猜他们喝到的是什么水。”同学们兴趣极高,纷纷举手愿做“嘉宾”,老师选取四位积极分子,每人发一杯“水”,示意他们喝一小口,喝后根据味道作出表情。有的学生可能故意夸张,做鬼脸。之后,同学们猜测他们喝的“水”一样吗?不一样的话,水里放了点什么呢?不一样的味道为什么表面上看起来一样呢?学生发表看法后,再让“嘉宾…     

《散步》教学设计

有一种水可以让你喝醉,这种水叫母爱,因为母爱如水;有一种山能让你坚韧,这座山叫做父爱,因为父爱如山,我们的父母在艰难中繁衍生息,才有了我们的幸福和安适,如今他们老了,孱弱的双肩担不起重负,今天让我们搀扶着他们走进暖暖的春天,进行一次心灵的散步。     

害怕水的鱼

几位科学家决心培养出一种可以离开水生活的鱼。他们特意挑选了几尾健康的青鱼。经过一番杂交和调教，再动用先进的荷尔蒙及染色体技术，他们最终培育出了一条离开水也能存活的鱼。     

生命之水

从前,一位国王生了重病,有生命危险。他的三个儿子悲痛欲绝,跑到王宫的花园里去哭泣。他们在花园里遇到了一位老人,问他们为何如此伤心。他们告诉老人自己的父亲病入膏肓,已经无药可治了。听到这话,老人说:"我知道有一种药,那就是生命之水。如果他喝了生命之水,就会恢复健康,但是     

2007年四川省广安市

题目阅读下面的材料,按要求写一篇文章。浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火,探险队员们口干舌燥。最糟糕的是,他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,队员们一个个像散了架丢了魂儿,不约而同地将目光投向队长。     

走出沙漠

他们四人的眼睛都闪着凶 光,并且又死死盯住挂在我胸前 的水壶。而我的手紧紧攫住水壶带 子,生怕一放松就会被他们夺去。 在这死一般沉寂的沙漠上,我们对峙着。 这样的对峙,今天中午已发生过了。 望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇,我也曾产生过一种绝望,真想把水     

新材料作文应重视对材料的分析

阅读下面的文字,根据要求作文。一天,有两条小鱼在一起游泳,他们碰巧遇到了一条老鱼,老鱼向他们点头说:"早上好,孩子们。水怎么样?"这两条小鱼继续往前游,其中一条小鱼问另一条小鱼:"什么是水啊?"其实在我们现实生活中,很多真实存在,必不可少,又无处不在、无时不在的东西,常常需要我们一遍又一遍地提醒:"这就是水!"请结合你对上述材料的理解,以"这就是水"为题,写一篇不少于800字的文章。可以讲     

水到哪里去了?

在大班的一节常识教学中,我和孩子们围坐在炉子旁,引导他们仔细观察水遇热的变化。一是,水壶里的水响了。开了,冒热气了,水壶盖子突突突突往上跳,我问:“水壶盖子在跳舞呢,是谁把水壶盖子顶开的呢?”一是,铁锅里烧着少量的水,烧呀烧呀水翻泡了,烧呀烧呀水没有了。我又问:“铁锅里的水到哪里去了呢?”孩子们高兴地边看,边想,边讲,他们终于得出:“水壶盖子是     

真实离谁更近

一根直筷子放入装有水的杯中,大多数人都看到筷子变弯了,但有一部分人却说:"我只看见一根直筷子。"他们的眼睛的构造与大部分人相同,显然他们没用眼睛看,用的是思想,因为水既然不会使筷子发生变形,那表面上的弯曲就只能是虚像,也许他们还会半开玩笑地说:"我的眼睛只能     

探险接力故事

尤丽无意中发明了能让争吵的人们和好的药水。但是,他们的奇遇才刚刚开始。有一种邪恶的力量在慢慢向他们靠近……     

巧抓教育契机组织幼儿探究性活动

一场秋雨过后,我和孩子们在户外自由活动,不时看到几个男孩从雨水坑中跑过,他们看着飞溅的水花开怀大笑,还看到几个女孩用梧桐树叶从雨水坑中打水浇树。孩子们的表现使我立即意识到他们对“水”的关注,于是,围绕水的探究活动悄然生成。关于水的话题一进教室,关于水的话题立即展开。有个孩子提出:“水有什么用处?”幼儿各抒己见:水可以喝、可以洗脸、洗衣服、洗菜,还可以浇花,小鱼也离不开水。但问到“水是什么味道?”这一问题,幼儿的回答让我意外:“水是甜的。”尽管我和幼儿一起用糖、盐做了实验,尽管我让幼儿尝了糖水、白开水、盐水,仍然…     

如水的宋词

在我的意识里,词是属于江南的,因为词中有太多水的意蕴,水的气息,水的芬芳。那幽咽的水,奔放的水,浩瀚的水,激荡在词作者心头,洗涤着他们的灵魂,纯洁着他们的情感,因此才有了宋词壮阔醇美的万千气象。     

害怕水的鱼

有几位科学家,决心要培养出一种可以离开水生活的鱼。为此,他们特意挑选了几尾健康的青鱼。经过一番杂交和调教,再动用先进的荷尔蒙及染色体技术,他们最终培育出了一条离开水也能存活的鱼。可是,项目主管对这一成果并不满意。他想,虽然那条鱼已经学会了在干燥的陆地上生活,可是     

更小的粒子混合体

德国和美国的物理学家发现了一种奇异的新型粒子,他们称之为＂量子滴＂。这种粒子的行为有点像水滴。他们将它描述为一种准粒子,因为它是一些更小型粒子的混合体。     

人生三境界

人生有三重境界,这三重境界可以形象地比喻为:看山是山,看水是水,看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。这是我从一本哲理书上看到的一段话,细细品味,觉得可以这样来理解这段话。看山是山,看水是水。这重境界是针对孩子说的,孩子来到这个世界,什么事对他们来说都是新鲜的、陌生的,只有通过家人和老师来教育,他们才会认识事物。你告诉他这是什么,他便认识了什么,不会故意认错,以致说一是一,说二是二,看山是山,看水是水。看山不是山,看水不是水。这重境界是针对中年人说的,随着年龄的增长,社会阅历的增多,人们的思想也变得越来越复杂…     

九寨沟的水

我从九寨沟回来时,曾感叹道:“九寨沟归来不看水!因为它不同于其它的水,它是赋有生命的!”你们要是去过,也一定会这么说的。进了九寨沟,我们坐上车,一路观看着九寨沟的水。听导游介绍,这里的一片片小湖泊不称为湖,而称为“海子”。因为过去,一些住在九寨沟的部落,非常向往海,都想亲眼见一见海,但是他们没法走出大山。于是,他们就把九寨沟的水称为海的儿子,就叫做“海子”。我恍然大悟。现在,我们开始步行游览。一路上听着导游介绍。     

沈从文与福克纳对于水的描写及其特征

威廉·福克纳与沈从文是中国和美国乡土文学的代表作家。在他们的代表作品中,景物描写常常带有浓郁的地方特色和各自迥然不同的风格。本文从分析其作品中对于水的描写入手,论述了他们对于水的描写的不同的特色,并且探讨了他们对于水的描写及特征的问题。     

在银河系贩卖地球

<正>1凌晨四点钟,左左、右右两个小孩在清澈的银河里忙着捕捞地球。只见他们的船摇摇欲坠地漂在银河最宽最亮的位置,使用一张已经被高温恒星烫出许多破洞的渔网。撒网之前,他们在船沿探头探脑,使用天文望远镜望着河里。望远镜里各式各样的星球都看得一清二楚,此刻他们只选地球。地球通常都很好辨认,长得蓝蓝水水,表面糊着一团团白色漂浮物,它们被归类于一个品种,就像在河里辨认某一种类的鱼一样,一眼看到这里一堆、那里一堆。