对语文教学的探讨

语文教学源远流长,但"就整体而言,我国语文教学效率不高",文章阐述了提高语文教学效果的一些途径和方法:一是上好开学的综合课;二是具体上好每一课;三是上好阶段总结课.     

浅析实习教师如何进行高校游泳第一堂水中练习课

游泳教学是最需要耐性和高度责任感的课程之一，在确保游泳安全情况下如何上好高校游泳第一课是很重要的，文章通过对第一节水中学习课步骤进行剖析，阐述了实习教师如何进行游泳第一堂水中练习课的教学。     

浅析实习教师如何进行高校游泳第一堂水中练习课

游泳教学是最需要耐性和高度责任感的课程之一,在确保游泳安全情况下如何上好高校游泳第一课是很重要的,文章通过对第一节水中学习课步骤进行剖析,阐述了实习教师如何进行游泳第一堂水中练习课的教学.     

浅析实习教师如何进行高校游泳第一堂水中练习课

游泳教学是最需要耐性和高度责任感的课程之一,在确保游泳安全情况下如何上好高校游泳第一课是很重要的,文章通过对第一节水中学习课步骤进行剖析,阐述了实习教师如何进行游泳第一堂水中练习课的教学。     

石家庄学院公共体育课教学现状调查与分析

文章运用问卷法对石家庄学院公共体育课教学状况进行调查研究，结果显示：（1）石家庄学院公共体育课整体质量较高。学生比较认可；（2）公共体育课教学质量与教师性别不存在关系；（3）老教师和青年教师在教学态度、教学纪律上差异存在显著性，老教师明显强于青年教师；（4）教学质量评价前六名与后六名教学内容、教学效果上差异存在高度显著性，在教学方法上差异存在显著性。     

中等职业学校实训教学初探

实训课是提高学生动手能力、操作技能的主要手段.上好实训课,才能最终实现理论与实践相统一,才能为学生的就业打下良好的基础.精心设计实训内容,规范实训课的实施过程,围绕项目化教学模式,积极探索和创新实训课的教学方法,以达到提高实训课的教学效果的目的.     

对精心组织上好绪论课的探讨

文章围绕“精心组织绪论课教学，调动学生学习主动性”这个主题，提出在教材处理上，要认真备课，力求精讲；在教学方法上，灵活多样，讲授和电教相结合，激发学生学习兴趣；在教学环节上，课内课外相辅相成，积极开展课外教学活动。     

对基础学科中实施创新教育的探讨

语文是基础教育中的基础学科,在语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和一项基本任务.文章结合作者多年的教学经验对小学语文教学创新进行了探讨.     

初中生朗读式微现状与应对策略探究

因为疫情的影响,上网课成为一种常态.线上教学中的内容大部分是讲授教材,偶尔会结合一些和时事相关的内容讲讲作文.但是在这个过程中,原本初中线下语文教学的大问题,"读"的缺失就更为突出了.该文结合实际情况,分析了朗读式微的原因,并提出了改善的措施.     

浅谈声乐集体课教学

随着教育改革的不断深化，众多的师范学校已普遍将以往声乐课“一对一”的授课形式，改变为“三位一体”的授课形式，有机的将集体课、小组课、个别课结合起来。这种声乐教学形式，已逐渐成为师范院校改革声乐教学的一种新路子。不少的声乐教师在教学实践中，根据各自地区学校的特点不断探索，大胆创新，总结出了不少好的有新意的教学经验，取得了可喜的效果。为了使这种授课形式更加完善，更加有生命力，我谈谈自己在声乐集体课教学实践中的做法与体会。     

突出高职教育特点，优化数学课堂教学的几点措施

高等职业教育中数学是一门重要的文化基础课，又是一门必不可少的专业基础课，不仅要为专业课的教学提供基础，而且强调学生能力的培养及学生数学素质与综合素质的形成。     

任务型教学在大学英语阅读大班课堂中的运用

高校扩招使大学英语教学出现了大班课型，传统的教学手段不能适应新形势，而如何保证大班课型的教学效果成为问题的关键。任务型教学是一种以学生为中心，以完成各种任务或活动为目标，培养学生语言综合运用能力和自主学习能力的教学方法。文章从任务型教学的定义和特征入手，结合实际教学经历，探讨了任务型教学在大班阅读课中的有效运用。     

简论高职预科阶段的语文教学

高职预科阶段的语文教学面临着两大困境，一是非功利性的特点造成学生的学习积极性不高，二是学生入校的情况比较复杂，起点较低，具有一定的自卑心理等。语文老师应该作为引导者，在尊重学生愿望的前提下，使学生充分认识到语文学习的实用价值和潜在价值。     

多媒体网络教学在公共英语大班课中的应用探索

随着科技的发展与进步，现代化教学方法的不断改进；伴着高等教育的普及，高校扩招方案的实施执行，公共英语大班授课已经日趋普遍。如何在有限的条件下提高大学英语大班教学效果已成为每个高校英语师关注的问题，也是当前高校英语教学改革的关键所在。多媒体辅助教学（建构主义）应运而生，也逐步成为高校大学英语教学的主要方式。针对这一情况，文章阐述了建构主义即多媒体辅助外语教学模式的理论和现实依据，分析了多媒体课件辅助英语教学与传统教学相比所具备的优势和特点。     

普通高中语文教学受挤压现状及其出路

语文教育在普通高中受到挤压，地位日渐下滑。努力改变语文在普通高中受排挤的现象，提升汉语文不受重视的地位，为语文教学谋求一席之地是值得重视的一大问题。     

对当今语文教学的思考

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，语文教育应致力于学生语文素养的形成与发展，在工具性与人文性的统一的交融中把握语文教育教学的基本特点。文章就当今语文教育的现状和语文课程的功能和作用提出了独到的思考。     

到底谁在撒谎

我是一名小学一年级的语文教师,平日里在处理常规课、研究课甚至展示课的时候得心应手。于是有点小聪明的我总觉得低年级的课应该不在话下,直到遭遇了这样一次尴尬……事情是这样的,那天我给孩子们上《李子核》。这篇课文讲的是一名叫瓦尼亚的小朋友,趁家人不注意,偷尝了一个李子。妈妈知道后,问大家吃了李子没有,瓦尼亚说自己没有吃。后来,他听妈妈说,谁要是把李子吞下去了,     

日语阅读教学初探

在信息爆炸的今天，阅读是获得信息的一个非常重要的手段。在课堂开设日语阅读课是提高学生综合日语素质的必要手段。因此如何上好日语阅读课就显得非常重要。文章围绕学生在外语阅读存在的三大困难（词汇、语法不足；文化知识缺乏：阅读速度慢）并结合日语的特点，来探讨日语阅读教学。     

提高高三语文复习课效率之我见

高三语文复习课在教学中占有举足轻重的位置.教师在复习课时应该做到:认真备课,复习目标明确集中;要进行精心的教学设计;课堂要多一些唤醒,少一些告诉;教师要多一些微笑与热情,少一些刻板与冷漠;教学语言要多一些形象与幽默,少一些抽象与说教.     

多媒体网络环境下的英语专业听力教学新模式

听力课作为高校英语专业一门主干课,也是一门重要的技能课, 在英语专业课的教学当中占有十分重要的地位.现代教育技术的发展为英语专业听力教学带来了前所未有的机遇,高等学校的各种硬件教学设施就数量和技术而言,有了日新月异的变化.但是目前英语专业听力教学也存在着一些问题.