论"第一"

1978年以前特别喜欢说第一,教育领域也成了一块喜欢说第一的地方. 林彪尤其喜欢说第一,一口气说过"四个第一",这"四个第一"还曾在全国风行一时."九一三"以前"四个第一"既是对的,又是好的,"九一三"之后倾刻就消失了.话说得对不对、好不好原来是可以变来变去的. 我们不去跟政治联系起来,还是从学术的角度讨论一下第一的问题.     

"老师,你偏爱女生"

以前,总以为自己作为幼儿教师已做得很好,很公正,没有偏爱.今天,我班最顽皮的徐嵩小朋友前来报告说:"于佳伟说你喜欢女生,不喜欢男生."     

论“第一”

1978年以前特别喜欢说第一,教育领域也成了一块喜欢说第一的地方。     

关于"理由"

[话题] 在一个大花园里住着二个盲人,他把所有的时间都用来照料这个花园。一年四季,花园里总是一片姹紫嫣红。一个过路人非常惊奇地观赏这漂亮的花园,不解地问盲人:"你这样做的理由是什么?你根本就看不见这些美丽的花呀!"盲人笑了,他说:"我可以告诉你四个理由:第一,我喜欢园艺工作;第二,我可以抚摩我的花;第三,我可以闻到它们的香味;至于第四个理由,是     

体育爱好

正有4个人在一起谈论体育爱好问题。第一位是男士,他说:"我知道白小姐不喜欢羽毛球。"第二位也是男士,他说:"我喜欢足球,但我不是何先生。"第三位是女士,她说:"有一位男士喜欢排球,但他不是李先生。"第四位也是女士,她说:"我喜欢网球,可惜赵小姐不喜欢。"你能根据这些谈话内容,推断出他们分别喜欢什么体育运动吗?     

"德育",请别忘了"优秀生"

一位老教师曾对我说过这样一件事:一个双休日,她上街买东西,碰到了她以前教过的两个学生.一个是昔日精心培养、百般关照的"优秀生",另一个则是曾经三天两头进办公室的"双差生".     

语文教学力求"四度"

学生是学习的主体,他们对语文是喜欢还是讨厌,直接影响着语文教学质量.学语文,不可能立竿见影,靠的是持之以恒的日积月累,俄国教育家乌中斯基说过:"没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生掌握学习的意图."那么,怎样才能使语文更有吸引力呢?我觉得,语文教学要力求四个"度".     

"快递员"老爸

我的老爸是一个五星级的"快递员",每次收到"订单",他都会用最快的速度完成.他的口号是:老季老季,速度第一! 他还真对得起"速度第一"这四个字,为什么这么说呢?有一次,我在客厅里津津有味地看着课外书,忽然,肚子饿得"咕噜咕噜"叫.我咂吧小嘴,喃喃自语道:"我饿了,好想吃薯片."在阳台上浇花的老爸听见了,便以迅雷不及掩耳...     

降服"金刚"之术

"陈老师,刘立国、刘德森、杜勇锋、赖彦忠这'四大金刚'全在你班上呀!上学期,我都跟学校政教处说了要把他们四个人分开,他们四个人在同一个班,会把班上搅成一锅粥……"2021年8月29日下午,王老师看到分班名单,惊讶地对我说.她还说,这四个孩子上个学年让她招架不住,天天不得安宁.听着王老师介绍,我有些恐慌,又有些气愤.恐慌...     

税收知识ABC--"消费型增值税"与"资源税"

消费型增值税呼之欲出 增值税出现以前,流转税曾经大行其道.流转税,即对商品的流转环节征税,而且按商品全部流转额征收.为此,人们形象地称它为"层层剥皮,道道征税",其弊端不言自明,那就是重复课征.1954年,法国作为"第一个吃螃蟹"的国家,率先推行增值税,并取得了巨大成功.如今,世界上共有115个国家,开征了增值税.     

《诗经·伐木》"我"字释疑

学术界对《诗经·伐木》四个句末"我"字,迄今没有令人信服的解释.向熹先生的《诗经词典》甚至没有这四个"我"的注解.高亨先生的《诗经今注》认为"我"当为"哉",形似而误,其说因为缺乏论证没有得到学术界的公认.该文作者认为高说可从,为其说作了补正.     

《战国策》"触詟说赵太后"章中的错字

从20世纪60年代以来.选古文的人大都喜欢选<战国策·赵策四>里的"触聋说赵太后"这一章(这篇文字亦见<史记·赵世家>).马王堆三号墓出土的帛书<战国纵横家书>里正好有这一章,可以用来校正<赵策>的几个错字.     

班长"咏叹调"

开学没几个星期我就当上了班长,以前见到别的同学当班长烦恼时,我总是有点"幸灾乐祸".可是现在我当上了班长,虽说只有一学期,但我却早已"满面憔悴"了,连班上同学都说我太可怜了,唉!真是…… 上任第一天,自我感觉还不错,而且还有些兴奋."当官的感觉就是爽!"这种想法油然而生.可时间长了就不行了,觉得担子太重,有时连鼻了也和我作对,好像"交通堵塞"一样,压得我透不过气来.现在想找借口推辞已是"追悔莫及".谁让我天生敬业呢!     

"双创"时代大学生适合创业吗? "双创"时代大学生适合创业吗?

当下,教育部举办的第四届中国"互联网+"大学生创新创业大赛正在如火如荼进行中.自2015年"互联网+"大赛开赛以来,已成功举办了三届,参赛的学生从第一届的20万人增加到了150万人,累计达到225万人.参赛的项目也从第一届的3.6万个增加到了37万个,累计参赛团队达到55万个.可以说大赛为大学生实现创新创业梦想打开了一扇美丽的天窗,展现了新一代青年大学生奋发有为、昂然向上的青春风采,已经成为我国覆盖面最大、影响力最广的大学生创新创业盛会,也开始成为国际高等教育的一道最亮丽的风景线.当下,教育部举办的第四届中国"互联网+"大学生创新创业大赛正在如火如荼进行中.自2015年"互联网+"大赛开赛以来,已成功举办了三届,参赛的学生从第一届的20万人增加到了150万人,累计达到225万人.参赛的项目也从第一届的3.6万个增加到了37万个,累计参赛团队达到55万个.可以说大赛为大学生实现创新创业梦想打开了一扇美丽的天窗,展现了新一代青年大学生奋发有为、昂然向上的青春风采,已经成为我国覆盖面最大、影响力最广的大学生创新创业盛会,也开始成为国际高等教育的一道最亮丽的风景线.     

分享也是一种教育

我很喜欢跟孩子分享我的过去,不过我不喜欢老生常谈.父母的过去对孩子来说,是最好的生活教材,也是经验的传承,不过要把故事说得精彩,让孩子自然地接受,是一门学问. 一次,我的儿子小胖在车上睡着了,我趁机开车绕到以前住过的地方,想让两个没睡着的女儿看看我以前的生活环境,也顺便消磨一点时间,让小胖可以多睡一会.我停好车,指着旁边的房子,转头对两个女儿说:"看,我以前就住在这里.那时我大学刚毕业,大约25岁."两个小女生迅速解开安全带,兴奋地把头贴着车窗往外看.     

聚焦"四点半综合征"四点半综合征"——我们也需要"硬教育"

案例讲述:小宝的"四点半综合征" 刚开学,某私立学校四年级的全托班转来了一个瘦弱的男孩小宝.第一天进班,小宝就显得很不适应.他独来独往,形同孤雁.中午.竟然不想吃饭.下午四点半的时候,也就是平时放学的时间,小宝忽然浑身颤抖起来.他晃晃悠悠地站起来,挪到正在讲课的数学老师面前.有气无力地带着哭腔说:"老师.我头晕得厉害."     

"勿以恶小而为之"说课稿

"勿以恶小而为之"是粤教版<思想品德>七年级下册第八单元"法不可违"第一课的教学内容.此前学习的"法律护我"主要阐述法律的特征和对未成年人的"四个保护".针对性很强,为过渡到本课的教学起到很好的铺垫作用:本课教学主要阐述法律不仅有保护的功能,同时还有制裁的功能;而继本课之后的"法律'雷池'不可越"、"对不良诱惑说'不"'等内容,与本课的联系十分密切,学好这一课将为后面一系列法律常识的教学打下坚实基础.     

我的三个"雅号"

语文讲究说文解字,今天我就来解解我的三个"雅号". 说起来挺有意思,从教以来,教友挺多,从白发老者到初出茅庐的新秀,一应俱全.平时除了交流语文教学心得,少不了戏谑一番.于是,我得到了三个"雅号".之所以打上双引号,因为我起初并不喜欢它们.     

教学设计岂能只吃"第四个馒头"

大家都熟悉这样一个笑话:有个人饿极了,吃第一个馒头,没饱;吃第二个,没饱;吃第三个,还没饱;直到吃完第四个才饱.于是,他不无感慨地说:"早知如此,只吃第四个馒头岂不省事?"阅读教学中,也存在类似现象:不少教师拿到一篇课文,首先思考的是"怎么教".磨课探究的也是"怎么教",课后反思最多的还是"怎么教",但教学效果往往并不理想,这令他们颇感疑惑.     

高等学校"第四职能"研究综述

高等学校培养人才、发展科学、直接服务社会的三大传统职能的产生发展经历了漫长的过程.在新的社会历史环境下,高等学校"第四职能"的研究引起了人们的兴趣.在激烈的讨论中形成了改造社会说、文化交流(交往)说、创造新职业说、国际合作(国际化)说、技术创新说、社会良知说、社会阶层再生产说七种主要的观点.高等学校"第四职能"的讨论应首先确立一套评价标准,第四职能不应是对三大传统职能简单的拓展或细化,而应是与其同位的关系.高等学校"第四职能"应具有新时代的特征,多样化将成为其发展的趋势.