研究型大学在美国科技研发中的地位与作用

科技研发活动(R&D)在本质上促进了美国的知识创新和经济增长。研究型大学是美国科技研发,特别是基础研究的重要执行部门。美国研究型大学在数量上占全部高校的6%左右,却从联邦政府获得大部分科技研发经费,发表大量的科技论文,培养了超过60%的科学工程博士毕业生,获取超过90%的高校专利。这表明美国研究型大学的科技研发是知识生产与人才培养的良好结合,是研究型大学履行职责、服务社会的有效方式。     

美国联邦政府对研究型大学建设资助的实证研究——美国自然科学基金委经费分配分析

以定量研究为主的实证研究表明,美国联邦政府在美国研究型大学的建设过程中起到了重要作用.在肩负保证美国在科学技术主要前沿领域占据领先地位的重任过程中,美国国家科学基金委为美国研究型大学的科学、数学和工程等领域的基础研究与人才培养提供了主要的经费资助.1998-20()7年,每年美国研究型大学数量占NSF资助前百强中的80%以上,世界一流大学获得的经费总量占NSF资助前200强大学经费总量的50%以上.     

社会捐赠与大学发展的关系及影响因素分析

社会捐赠是大学的一个重要经费来源,获得社会捐赠的能力也是大学办学水平的重要标志。在美国的一流大学中,捐赠收入通常占其年收入的20%-40%。笔者在分析大学发展与社会捐赠相互关系的基础上,从大学内外两个方面,提出了改善我国大学社会捐赠水平的建议。     

夏威夷大学的远距离教育

美国是世界上高等教育最发达的国家 ,也是世界上掌握先进技术最多的国家 ,因此为美国的大学采用先进电子技术手段发展高等教育 ,特别是开展远距离教育提供了便利。根据美国国家教育统计中心 (U.S.National for Education Statistics,简称 NCES)调查 ,在 1 995年秋季学期 ,全美大约有 33%的高等教育机构开设远距离教育课程 ,其中有 35%的四年制大学和 1 2 %的公立 2年制学院通过远距离教育提供学位 ,而目前几乎所有高校都在进行远距离教育。　　一、夏威夷大学远距离教育的现状夏大是美国第 50个州——夏威夷州的公立大学 ,美国在亚太地…     

解决校园网应用性能问题——芝加哥Loyola大学部署Juniper应用加速平台

芝加哥Loyola大学建校于1870年,是美国28所基督教大学中最大的学校之一,本科生的师生比例是1比11,比全国平均标准1比19还要高。在芝加哥Loyola大学中,97%的全职老师都拥有博士学位或者是该领域的最高学位,而且都是毕业于美国国内的著名大学,比如:哥伦比亚,康奈尔,     

研究型大学的知识产权教育

一、研究型大学知识产权教育的必要性1.从研究型大学的社会功能看知识产权教育的必要性据美国卡内基教育促进基金会统计 ,全美现有125所研究型大学 ,约占高校总数的3%。但全美33%的硕士生和56%的科学与工程类博士生的本科教育阶段是在研究型大学完成的。近年来 ,美国研究型大学根据其教学与科研紧密结合 ,本科生教育与研究生教育有机衔接的特点 ,将学生的创新精神和实践能力培养作为美国本科教育改革的重要方向之一。实际上 ,学生的创新精神和实践能力培养既具有极为丰富的内涵又是一项复杂的系统工程 ,但从知识经济发展要求与研究型大学自…     

美、德、日等国高等教育改革和发展新动态

一、美国全美最佳综合大学排名:美国《新闻》周刊公布了2002年授予博士学位的全美最佳综合大学排行榜,共有249所全美综合性大学参与排名评审。评审主要使用了七项指标,在总分中分别所占比例为:学术地位(占25%),毕业及保持率(占20%),教学资源(20%),选择学生(15%),获取经费(10%),校友捐赠(5%),预测与实际毕业率误差(5%)。其中除学术地位为主观分数外,其余各项指标系客观数据统计。排名的目的,主要为美国高中生和其家长提供大学入学参考。排名所评出的前5名最佳大学,基本代表了全美大学的最高水平,其中最前的几名为普林斯顿大学、哈佛大学、耶…     

美国大学技术转移体系分析及启示

<正>美国是一个创新驱动发展的国家,其强大的创新能力与美国大学在技术转移方面的贡献密不可分。美国大学年专利申请量虽然只占4%,但专利许可费收入却占12%,收益超过10亿美元。美国研究型大学的技术转移客观上为美国的科技创新和经济社会发展不断注入新能量,其有效运转的关键不仅依赖于美国较完善的市场环境和制度安排,大学所形成的一套与国家技术转移体系相互衔接,与大学内部管理制度相互匹配的技术转移机制也是重要因素。     

试论世界小学师资职前培养的发展趋势

一、综合性大学参与小学师资职前培养综合性大学参与师资培养的主要原因是有观点认为独立设置的师范学院只能给学生提供师范性课程,而不能提供广博的学术性课程。在美国,综合性大学逐渐取代了二战后独立设置的师范学院而承担起师资培养的任务,并成为美国教师教育的主体。目前,有70%以上的四年制学院和大学能够提供州教     

谈谈美国高等教育的特点

美国是世界上高等教育最为发达的国家 ,其教育经费高达美国国民经济总产值的７ % ,各类大学近四千所 ,平均不到７万人就拥有一所大学。更重要的是 ,美国的高等教育注重个性发展及其学生研究创新能力的培养 ,因而备受各国学生的青睐。笔者曾作为国家公派访问学者赴美国冈泽格大学 ,在一年内顺利完成研究生课程并获硕士学位 ,亲历了美国的高等教育 ,现草成此文 ,记录我曾耳闻目睹的美国高等教育 ,以飨读者。按隶属关系 ,美国高等教育机构可分为五类 :州所属的联邦大学、州立大学 ;当地政府所属的社区学院 ;独立非赢利机构 ;私人拥有或控制机构…     

美国高等教育发展现状综述(上)

一、美国高等教育及其办学体制、行政管理与评估　　 (一 )概要美国高等教育在过去的五十年里经历了几次大的变化。最著名的转变是趋向大众化教育。到 1997年 ,6 5 %的人口接受大学教育 ,而 194 0年和 196 7年分别仅为 18%和 2 5 %。让我们来看一下世界其他国家估计的大学净入学率 :加拿大 (4 9% ) ,美国(4 3% ) ,法国 (33% ) ,匈牙利 (2 0 % ) ,泰国 (14 % ) ,墨西哥 (14 % ) ,中国 (6 % ) ,塞内加尔 (3% )。美国高等教育是分权管理型 ,多种多样和范围广泛的。在国家这一级的管理机构是教育部 ,但它的权力有限 ,5 0个州对监督高等教育承担…     

美国有哪几种大学

美国的大学分成四类:国立大学、州立大学、私立大学和赢利性大学。国立大学,顾名思义是联邦政府掏钱办的大学。一般而言,美国是个没有国立大学的国家。恐怕大部分留学生,在美国学习了三四年,也不知道美国有国立大学。其原因是,美国的国立大学,主要是几所军校,普通院校确实没有国立的。美国的公立大学,主要为州立。州立大学靠纳税人的钱支持,但仍然"公立"得不够彻底。这主要是因     

欧美和日本等国的短期大学

短期大学是六十年代迅速发展起来的高等教育新层次,它最早出现于十九世纪末美国的芝加哥。1970年美国短期大学超过一千所,学生240万人,占美国高校学生总数的1/3。1980年增至1231所,占美国高校总数的39%。短期大学学制短,灵活性强,更适合社会、经济发展的需要。人力资本理论为短期大学迅速发展提供了理论基础,美国政府增加投资使其有物质保证。美、日、西德三国短大各有千秋。     

美国调查上大学“性价比”

在美国有一种说法:家庭经济条件好的学生挑大学看排名;家庭经济条件差的学生,挑大学是看邮政编码。在美国,只有21%的未来大学生的父母认为,考虑到孩子修读四年制大学的成本,其获得的学位"物有所值";认为四年制大学学位"物有所值"的高中升学顾问的比例高于学生家长,但也不到四成。这     

美国中部地区大学—内布拉斯加州立大学——美国中部地区的开放大学

美国中部地区大学—内布拉斯加州立大学是美国中部地区的开放大学,它是由几个大学联合起来,共同实施开放教育的协作机构。这种协作机构在美国是没有先例的,它强调大学面向地区性的扩展,强调校外学生的独立学习和间接传授的教学方式。这个大学与美国全国教育研究所的联系,为美国州、地区与联邦之间的合作,共同解决教育事业中广泛存在的需要和问题,提供了新的可能。     

美国大学思想对我国高等教育的启示

作为指导大学发展的大学思想是随着大学的产生和发展而产生和发展的,美国不是大学及大学思想的发源地,但美国在借鉴欧洲大学及其思想基础上,结合美国实际,形成了在世界上影响最大的大学及大学思想,这对中国现代高等教育改革与发展有重要的借鉴意义。     

视线

美国大学:顶级高等学校只有51所从大量的学校和专业中进行选择是美国考生的一大优势。美国总共有3500多所大学,顶级学校有51所,二类到四类大学从第52名到第228名,总共才228所,不到美国大学总数的10%。美国排名前50位的顶尖大学大多要求学生必须要有优异的美国高考成绩(SAT)才能入读,而排名靠后的很多大学同样具有全美单项排名靠前的专业,吸引最优秀的学生。目前已有64000我名中国学生在美国就读,总量位居美国海外留学生排名第二位。去年一年有超过2．5万名中国学生申请了赴美签证,顶计今年学生申请人数将增加到2．9万人以上。     

美联邦教育部部长斯佩琳斯指出成功的高等教育的三大因素

美国教育部长斯佩琳斯在美国高等教育理事会年会上发表讲话,提出对美国未来高等教育要有战略眼光。她指出,合格的高中毕业生、经济支付能力、有关大学学费和专业等的详细信息,是通向成功的高等教育的三大关键因素。第一,关注与帮助那些可能从高中辍学的学生,为大学准备更合格的新生,是保证21世纪成功的高等教育的关键之一。当今世界,一个人的成功更多取决于他知道什么,而不是他住在哪里。所有美国人都有权获得能够使他们在未来世界上担当领导责任的技能。有研究表明,目前美国只有32%的高中毕业生做好了上大学的准备。第二,一个人的财政状况…     

国际

美国:大学毕业生热心于"支教"美国哪个机构每年接收名牌大学生最多?是一家名为"为美国而教"的非营利机构。全美今年共有3.5万名大学毕业生申请该组织4000名教师岗位,申请人数较往年上升40%。美国是高等教育大国,但在中小学教育阶段,不同种族和社区之间也存在着明显的发展不平衡问题。近20年来,"为美     

美国大学分头攻占高科技革命山头

正本期关键词:创新中心创新,在美国各大学如火如荼地进行着。细细观看美国各大学的创新地图,不难看出两个特点,一个是形成了以麻省理工学院和斯坦福大学为代表的美国东西两个大学创新轴,另一个是各所大学都在创新方面有自己的重点。尤其是后一个特点,能为同学们指点留学方向。