谈如何提高学生学习生物的兴趣

在生物教学实践中,通过直观、有趣的教学手段,创设好问题情境等,使学生获得成功的体验,从而激发学生的学习兴趣,使学生得到全面发展.兴趣是学习最好的导师,只有培养好学生的学习兴趣,才能使学生由被动接受的学习方式转化为主动学习.如何提高学生学习生物的兴趣呢?     

生物课堂教学初探

兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向,它是学生参与学习的强大内驱力。教育心理学研究表明当学生对学习产生兴趣时,就会积极主动、心情愉快地学习,不会觉得学习是一种负担。采用灵活多变的教学方法使生物知识趣味化,加强生物实验,提高学习兴趣,利用直观手段,激发学生兴趣,使用幽默的教学语言感染吸引学生,激发兴趣。     

巧用信息技术优化小学道德与法治课堂教学

在小学道德与法治课堂中巧妙地使用信息技术手段,对激发学生学习兴趣、突破教学重难点、活跃课堂气氛、提高课堂教学实效性等方面能起到良好的促进作用。利用信息化资源可以使教材中的法治教学知识点多层次、多角度、直观形象地展示在学生面前,更贴近学生生活,更能激发学生的学习兴趣,让学生实现视、听、思、辨的有机结合,进而真正实现高效的课堂教学。     

浅谈多媒体在初中语文教学中的作用

随着科学技术的迅猛发展,教育手段的现代化也得到了迅速普及并引领到了一个全新的领域.由于多媒体有对时间、空间的多维创新,使抽象深奥的问题直观化、形象化的效果,因而,在教学过程中恰当地运用多媒体不但能起到有效地减轻学生课业负担,激发学生的学习兴趣和学习的积极性,使学生由被动学习转到积极主动学习,而且能大大地提高课堂教学效率.     

运用信息技术促进小学数学教学

在小学数学教学中,运用多媒体课件等信息技术教学手段,不仅能充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲,拓展学生的想像力,而且在提高课堂效果、优化课堂结构等方面起着不可估量的作用. 一、信息技术有利于激发学生的学习兴趣 对于小学生来说,数学教学常常让他们无法长时间地保持良好的学习状态,其重要原因之一是教师所讲解的内容往往难以勾起学生的兴趣.对此,教师在数学教学中可运用必要的信息技术手段,以色、形、声等形式直观、形象地作用于学生的各种感官,使学生产生强烈的学习欲望,达到满意的教学效果.     

多媒体课件在美术教学中的特殊作用

多媒体教学是现代化教学手段。它的魅力所在,不仅是直观形象、光色绚丽和悦耳动听,还能创设特定的教学情境,使教学内容充满趣味性,激发学生学习的兴趣,并能造就一个想象的空间,培养学生的思维创造能力。这些优势恰恰是现代美术教学不可缺少的,在教学中运用多媒体手段,充分发挥其独特功能,并与传统教学手段进行优化组合,就能促使学生较快地掌握知识,开阔视野,展开想象,增强学习兴趣,提高审美能力和创造能力。     

灵活运用电教手段优化语文课堂教学

电脑多媒体教学融声音、图像、文字于一体,能直观形象地展示课文中抽象深奥的地方,适当、灵活地运用这一现代化的教学手段,能有效地提高课堂质量和效率。一、优化教学情境,激发学习兴趣兴趣是最好的老师,它是推动学生探求知识、获取能     

电化教学品德课中的运用

随着教育技术不断发展,越来越多的现代化教学手段被应用到教学过程中,使教学活动冲破时间和空间的限制,形象具体、生动活泼地展现教学内容,现代化的教学手段可以说是对传统教育的革命,它所展示的是立体的教学平台;倡导的是多元化教学理念.采用现代化教学手段,可以运用动态画面和启发性的语言,使课堂教学富有感染力,学生在学习过程中的注意力、兴趣等保持良好状态,使枯燥的学习变得轻松有趣,从而有效地激发学生学习思想品德课的兴趣,提高教学效果.     

电化教学在品德课中的运用

随着教育技术不断发展，越来越多的现代化教学手段被应用到教学过程中，使教学活动冲破时间和空间的限制，形象具体、生动活泼地展现教学内容，现代化的教学手段可以说是对传统教育的革命，它所展示的是立体的教学平台；倡导的是多元化教学理念。采用现代化教学手段，可以运用动态画面和启发性的语言，使课堂教学富有感染力，学生在学习过程中的注意力、兴趣等保持良好状态，使枯燥的学习变得轻松有趣，从而有效地激发学生学习思想品德课的兴趣，提高教学效果。     

提高识字写字教学有效性的实施策略探析

一、创设情境。激发识字兴趣合理运用形象直观的教学手段．创设丰富多彩的教学情境．引导学生进入情境中识字．能充分激发学生的学习兴趣．提高教学效率。现代化的教学手段可以变抽象为具体、变静止为活动、变枯燥为生动,如果运用得当．可以丰富语文教学的内容和情境．激发学生的学习积极性．提高教学效率。通过挂图、多媒体课件等建立了每行词语之间的联系．     

现代电教手段在学科教学中的优越性

传统的教学手段对于学生学习兴趣的激发有了阻碍作用,运用多媒体等现代化教学手段进行教学,能够增强学生的直观感受,激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野等,应该充分发挥电化教育手段在教学中的优越性。好的电化教育手段只有得到教师的正确运用,才能取得良好的教学效果,有效地为学生服务,减轻教师的负担,提高教学效率。     

提高中学生英语课堂学习兴趣的探析

以前的教学手段与模式,皆不能激发学生的兴趣,从而不能很好地提高课堂效率,使学生在学习过程中不能很好地提高学习效率。兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中。     

生物教学如何提高学生的学习兴趣

在生物教学中有目的地注重培养学生的学习兴趣,是促使学生学好生物学的最好办法。因为兴趣是学习的强大动力和内在力量,兴趣对学生的智力起着促进作用。本文主要从明确学习目的,激发兴趣;提高教师自身的道德和业务水平,激发学生的学习兴趣;精心设计教学过程,激发学生的学习兴趣;联系现实生产生活拓展教学,提高学生学习生物的兴趣;引入生物工程,用科学理论展望未来,提高学生学习生物的兴趣;给校园的植物挂标签牌和举办生物标本展览活动等多种形式,激发学生学习兴趣的作用。教师只有在教学中不断地激发、提高、保持学生的学习兴趣,才能使学生轻松、愉快、自觉地学习,全面提高自身生物科学素养,适应生物科学技术新时代的发展。     

浅谈多媒体音乐教学

随着教育现代化的发展,多媒体教学已被广泛用于音乐课堂,它不仅能提高学生学习兴趣、激发学习情感,还能直观形象地展示教学过程,使教学活动立体化,大大提高课堂教学效率,有助于培养学生自主学习、自主审美,发展学生的形象思维,并能更好地发挥教师的作用.……     

浅析小学语文课堂教学中提高识字教学有效性的策略

<正>一、创设情境,激发识字兴趣合理运用形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,引导学生进入情境中识字,能充分激发学生的学习兴趣,提高教学效率。现代化的教学手段可以变抽象为具体、变静止为活动、变枯燥为生动,如果运用得当,可以丰富语     

浅谈多媒体音乐教学

随着教育现代化的发展，多媒体教学已被广泛用于音乐课堂，它不仅能提高学生学习兴趣、激发学习情感，还能直观形象地展示教学过程，使教学活动立体化，大大提高课堂教学效率，有助于培养学生自主学习、自主审美，发展学生的形象思维，并能更好地发挥教师的作用。     

电教手段在政治课教学中的作用

进行电化教学,有助于诱发学生的学习动机 浓厚的兴趣能有效地诱发学生学习的动机,调动他们学习的积极性,激发和强化他们学习的内在动力,促使他们积极主动地进行学习。因此,政治教师在教学中,就要根据中学生的年龄特点,用一种新颖的、具有趣味性的教学手段,来吸引和调控学生的注意力,使他们保持良好的学习情绪。电化教学作为现代化的教学手段,可以直观、     

多媒体在体育教学中的作用

1激发潜能提高课堂效果体育教学中激发学生的学习兴趣,对调动学生学习体育自觉性,激发学生锻炼身体的积极性,有着十分重要地作用。一些枯燥无味的教材,加上教法上的单调,常常降低学生练习兴趣。体育教学中运用音乐、音像资料等多媒体手段、其直观形象、图文声茂,使教学变得新颖而引人入胜。例如,耐久跑是发展学生耐力的主要运动项目,长期坚持耐久跑,能培养学生勇敢、顽强、和不怕苦的优秀品质,并能促     

如何在机械制图教学中运用现代化教学手段

在机械制图课堂教学中合理地运用现代化教学手段,可以化难为易,化繁为简,化抽象为直观,激发学生的学习兴趣。本文对现代化教学手段在机械制图课堂教学的运用进行了分析和阐述。     

浅谈多媒体技术在初中政治教学中的运用

随着现代科技的飞速发展,多媒体技术正迅速渗透到各科教学之中.在初中政治教学中运用多媒体教学,使学生的学习更加直观、形象、生动,能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,发展学生思维,提高课堂教学效果.通过教学尝试,我充分认识到现代化教学手段在课堂教学中的作用,下面就多媒体在初中政治教学中的运用谈一下自己的看法.