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在西安陆军学院,当你遇到一个身挎摄影包、手拿相机的学员,说不定那人就是我。考入西安陆军学院后,在繁重的学习、训练之余,我拿起手中笔投入到火热的军校生活中去。教导员昌业忠说:“我们本科队就是要一手拿枪杆子,一手拿笔杆子。两手都要抓,两手都要硬。只有这样才能体现出我们本科队的特色。”为了弥补文字上的不足,也为了提高自己的全面素质,我用节省下来的津贴购买了一架千余元的相机。从此,训练场上、生活中、院里的一些大型活动中都有我忙碌的身影。训练生活中,学友们都乐意让我拍照寄给远方的“她”。学员武海鸥想给女友寄张照片,他到照相馆照了3次均未让“挑剔”的女友满意,最后还是我给他拍了张训练中生龙活虎的照片,女友才心满意足地回了信:这才是现实中的你嘛。部队在渭北高原驻训时,适逢党的十六大胜利召开,我拍摄的学员向驻地群众积极宣传党的十六大精神的照片被《陕西日报》采用。现在,院领导和学员们都知道一队有个“学员记者”。一队有个“学员记者”@李洪房 相似文献
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在第14期新闻函授学员的来稿中,不少学员从写自己身边熟悉的人和事开始,写出了一批有思想、有内容、有真情实感的生动故事。我们认为,这个写作的“第一步”走得好!据我们所知,很多函授学员是基层连队的新兵,平时学习、训练很忙,连阅读函授教材都是加班加点或牺牲节假日休息时间完成的,哪里还有多少时间去采访、调查和搜集新闻素材呢?然而我们不少学员,偏偏在“没有办法”中找办法,既然没有大块的时间去采访,那就从采写自己身边的事开始吧。常写不辍,同样可以锻炼写作能力。下面选载的写“我”的故事都是本期函授学员写的,让我们通过他们的稿… 相似文献
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《中国国家博物馆馆刊》2011,(3):7-17
20世纪，中国新式美术学校出现了教师艺术家的特殊身份。潘天寿早在20年代就进入新式学校从事中国画教学，深感传统国画面临着“被改造”和“被融合”的双重压力，危及生死存亡。面对挑战，他的应对策略是“拉开中西绘画距离”，在国画教学训练方面主张去契斯恰科夫素描体系；就具体方法而言，他在教学对话和笔谈中，通过传统中西绘画的对比，... 相似文献
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3位函授学员的习作总体来说不错,题材紧扣部队的中心,反映了部队的训练、人才培养等工作,具有一定的新闻价值。值得赞赏的一是作者都选择了现场抓拍．这是一种很好的采访作风。作为刚刚步入新闻摄影门槛的学员．从一开始就坚持深入实际、现场抓拍的原则．这对于今后从事新闻摄影工作非常必要。近来新闻摄影界连续出现“打假”行动,说明造假之风对新闻摄影界影响严重．这不光是后期电脑制作造假的问题,摆布导演、组织拍摄更是造假,而且是从采访拍摄的源头造假,是更为恶劣的行径。在这样的背景下,这3位函授学员的采访作风就显得尤为可贵。 相似文献
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本报讯报道：２月７日，驻鄂空降兵某团传出喜讯：该团政治处战士、函授学员胡伟以“SOS儿童村走出的第一位军官”为素材拍摄的《幸福时光》，荣获首届“法国‘银杏树’杯全国摄影比赛”三等奖。１９９８年１２月，胡伟带着对绿色军营的向往，入伍来到驻鄂空降兵某团。火热的军营生活更加激发起胡伟钻研摄影的兴趣，训练之余，他不断按动快门将一幕幕精彩的画面拍摄下来，投往报社，并在连队的帮助下购买了《新闻摄影》、《人像摄影》等书籍。他在刻苦自学的同时，还不断向军内外的摄影同行、老师请教摄影知识，摄影水平得到不断提高。至… 相似文献