陕甘宁边区的农村图书馆及其现实价值

抗日战争前夕,教育落后成为陕甘宁边区乡村一个严重的社会问题。为此,边区政府积极倡导集文化学习、时政教育和文化娱乐于一体的农村图书馆。与苏联相比,陕甘宁边区的基层图书馆内容更加丰富,主要包括农民图书馆、流动图书馆、读报组、黑板报等。审视陕甘宁边区的社会环境与教育现状,农村图书馆或是当时扫除文盲之文化教育与政治认同之思想教育的最好形式。时至今日,仍有借鉴意义。     

农村教育概念界定若干问题探析

农村教育是相对于城市教育而言的,不同的学者对农村教育的的概念持不同的看法。目前许多学者大多从社会经济特征、教育服务对象、教育设计机构方面划分农村教育的内涵和外涵。阐述各自的看法。本文认为农村教育应该从中国现阶段教育实际出发,以县及以下的区域为范围、以社会经济发展状态与适龄人口为划分依据,使我国农村教育概念的界定与社会主义新农村建设的动态思考与认识相适应,更好地为农村教育的发展提供理论依据。     

关于建立北京市农村档案资源共享管理平台的探讨

本文所述农村档案包括两种类型:一种是指由设立村民委员会的村在其政治、经济、科技、文化、教育等活动中形成的档案。它的内容主要包括村级组织建设、村民自治、社会保障、农业生产经营活动、基础设施建设、村级文化建设等方面;另一种则是指各级国家档案馆和乡(镇)     

农村生活垃圾处理对策研究

农村生活垃圾处理不当会给环境造成严重的危害。为了解决农村环境污染然越来越严重的现状,笔者希望找到一个好的处理农村生活垃圾的对策。这对策包括加强政府的责任、提高村民自治意识和加强法律法规的建设。     

地方台时政新闻如何接地气

一、时政新闻报道现状 时政新闻通常是指关于时事与政治方面的新闻,也叫政治新闻,是有关政党的施政纲领、政治思想及其政治活动与政策发布的报道。就地方台而言．在实际运作中,地方主要领导的活动和地方政策、政府工作的报道则是时政新闻的重点。     

农村留守幼儿的保育和教育问题及对策研究

农村留守幼儿的保育和教育问题一直是我国实现全民教育目标所面临的重大难点。目前,农村留守幼儿保育和教育问题主要是：保育知识匮乏;缺乏适当的家庭教育,安全意识薄弱;留守幼儿得不到良好的早期教育,因此要采取相关措施促进农村留守幼儿的健康发展。     

城乡图书馆统筹发展的对策研究

统筹城乡发展是科学发展观的核心和重点,而统筹城乡文化发展既是统筹城乡发展的重要内容,又是实现城乡协调发展的重要环节。在知识成为社会经济发展主要动力的今天,图书馆事业对社会发展中文化构成要素（教育、语言、科技、风俗习惯、价值观念、生活方式等）的潜移默化作用,深刻影响着农村城镇化、工业化、现代化的进程。因此,城乡图书馆事业发展一体化不仅是图书馆自身发展的客观要求,更是与农村教育、科学普及等各种文化活动有机地结合、形成通畅的城乡文化交流通道的重要环节。     

发展农村高等教育的几点思考

随着我国经济的发展和高等教育大众化进程的推进以及农民自身对知识的渴求,发展农村高等教育势在必行,且刻不容缓。本文分析我国农村高等教育存在的主要问题,并就发展农村高等教育问题提出几点思考。     

公共图书馆基本功能探源——历史学的透视

从英美国家公共图书馆的起源与发展来看,公共图书馆的基本功能包括教育、信息、文化与休闲4个方面。就教育功能而言,公共图书馆扮演着学习中心、教育支持中心和研究中心的角色;就信息功能而言,公共图书馆是社区信息中心、全球信息资源中心和公民信息素养培训中心;就文化功能而言,公共图书馆扮演着地方文献资源保存中心和文化交流与活动中心的角色;就休闲功能而言,公共图书馆应是社区活动中心和社区居民的休闲中心。     

实施"知识工程"方案推动乡镇图书馆建设

我国是一个农业大国,有占全国人口８０％的广大农村人口,农业、农村、农民问题始终是关系国家政治和经济的根本问题。在实施“知识工程”方案中,应以广大农村为重点,把爱书、读书、传播知识与建设乡镇图书馆,发挥乡镇图书馆作用融为一体,把乡镇图书馆作为农村“知识...     

清末民国时期农村教育经费问题探析

20世纪上半叶是我国农村教育产生和发展的重要时期,在政治、经济、社会剧烈变化的这一历史阶段,经费成为制约我国农村教育的关键因素,农村教育经费的解决带有自己的时代特色。     

增强专刊的新闻性

《河南日报（农村版）》创刊伊始,就成立了新闻专刊部。作为党报一个非常重要的采编部门,新闻专刊部下设“乡村教育”、“人文地理”、“种植天地”、“养殖大观”、“健康养生”等专版,其中副刊也包括在内。《河南日报（农村版）》的一版二版为要闻版、综合新闻版,主要服务于省委、省政府工作大局,刊登有关农村工作的重大方针、政策,规定动作较多;     

媒介使用、媒介依赖对信任评价的影响——基于不同媒介的比较研究

信任是社会秩序建立的基础,其主要形态包括人际信任、社会信任和政治信任。大众传播媒介对信任的各种形态都具有不同程度的影响,以往关于媒介使用与政治信任、社会信任的影响关系的研究多有涉及。研究通过问卷调查,试图探究报纸、电视、网络、手机等不同媒介使用和媒介依赖与信任评价内在影响关系。研究发现,就信任评价而言,较之社会信任、政治信任,人际信任目前依然在中国社会信任中占据主要位置;就媒介使用与信任评价而言,无论是对人际信任、社会信任还是政治信任评价,网络、手机等新媒体对信任评价的影响远高于作为传统媒介的电视与报纸;但就媒介依赖而言,报纸、电视、网络、手机媒介依赖与人际信任、社会信任变量各指标无显著相关,但是与政治信任呈显著相关。此外,对于人际信任和社会信任评价,媒介使用各变量对信任评价的预测力超过媒介依赖变量对信任评价的预测力;而对于政治信任评价,媒介依赖各变量对信任评价的预测力远超于媒介使用。     

互联网背景下农村电商知识服务需求与制约因素分析

科学技术的迅速发展让“互联网+”改造了各行各业,农村电商的发展是“互联网+ 三农”的重要问题之一。知识服务是促进农村电商发展的重要方法,然而农民对发展农村电商的知识需求具有多样化与隐性化的特征,如何提供农民真正需要的知识服务成为发展农村电商面临的一大挑战。通过对农民在整个农村电商产业链所需的知识进行研究,分析得出农民知识需求的主要内容,并对农村电商知识服务制约因素进行总结分析。在此基础上提出建议,以便形成强大的知识服务能力,为农民提供更高效、更快捷的知识服务。     

读《孟子》小札

孟子作为战国时期的一位政治家、思想家和教育家,十分重视教育在社会政治生活中的重要作用。他认为:“仁言不如仁声之入人深也,善政不如善教之得民也。善政,民畏之;善教,民爱之。善政得民财,善教得民心。”(《尽心上》),由于他对教育的重视,决定了他对教育者也提出许多具体的要求。这些要求对于今天的教育者来说,仍然具有重要的启发和借鉴意义。孟子从教育者的知识素养、职业道德和教学原则、教学方法等方面对教育者提出了明确的要求。第一,对教育者知识素养的要求。孟子认为,优秀的教育者应该学养丰厚,知识渊博。他说:“贤者以其昭昭,使人…     

知识经济与大学出版的教育职能

所谓知识经济,按经济合作发展组织《以知识为基础的经济》报告中的定义,是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。在知识经济时代,一个国家国民素质的高低,掌握知识的程度,拥有人才的数量,特别是知识创新和技术创新的能力,将成为一个国家、一个民族在国际竞争和世界政治、经济、文化格局中所占地位的关键因素;而国民经济的提升,创造性人才的培养,知识创新和技术创新能力的开发和国民素质的提高主要依赖于一国教育的层次和规模、程度与水平,其中高等教育又起着决定性的作用。就近代高等教育的发展模式而言,它经历了“点、线、面、…     

呵护留守的心灵——农村留守儿童教育之我见

随着越来越多的农民工外出务工,农村大部分孩子被留在农村,于是教育就面临一个新的问题--农村留守儿童的教育问题。由于常年缺乏父母和家庭的关爱和教育,许多留守儿童出现了学习成绩下滑、性格缺陷、心理障碍等诸多问题。笔者结合自身教学实践,对农村留守儿童的教育问题谈谈自己的见解。     

中部地区留宁农民的媒介使用状况研究

随着我国经济和社会的不断发展,农村生产方式不断改进,农村出现了大量剩余劳动力,而城市则因为工业发展与城市改造,需要大量劳动力,于是大批农村剩余劳动力离开农村转移到城市,但是一部分农民由于各种原因没有离开农村,这部分人就被称为留守农民。对于中部六省而言,农村人口高达2．44亿,留守农民达1．9亿,     

赤脚医生产生的背景分析

赤脚医生的身份为半医半农,是"对半医半农卫生员的亲切称呼",是我国农村最基层的卫生技术人员,是建国后农村合作医疗制度下的产物.作为我国农村合作医疗的主要执行者,赤脚医生无疑对农村合作医疗产生了重大影响.河南省是农村人口众多的大省,也使得对该省赤脚医生的探讨更具有典型性.笔者拟以河南为例,从当时的政治、经济、文化三个方面探讨赤脚医生的产生背景.一、赤脚医生产生的政治因素新中国成立之初,由于多年战乱,经济落后,我国大部分地区尤其是农村医疗卫生状况十分落后,加之疫病流行,广大农民得不到有效医治,河南省的情况尤其严重.     

开拓节目发展的新空间

当前我国农村受众有相当一部分仍处于信息匮乏的状态之中。究其原因有如下几点,一是我国传播及宣传中”重城市、轻农村”的现状仍然存在。就电视而言,绝大多数电视台的频道资源、人力、物力资源及工作的着力点、开掘点都放在城市.一门心思打都市牌、时尚牌,其结果是媒体内容城市化,这就脱离了我国70％人口住在农村的这一基本国情。二是对农村阶层的分化缺乏研究,传播对象模糊不定,