将中国档案史研究进行到底

今天我们称之为“中国档案事业史”的这门学科是一门老课程了,档案界泰斗吴宝康先生在1996年这样说过:“从1952年中国人民大学第一期档案专修班开讲算起,已有40多年。我们习惯称之为中国档案史,其实就是中国档案工作史、中国档案事业史,它是我国档案学的一门重要分支学科。……     

希冀中国档案文化史取得新的研究成果——在《中国档案事业史》学术讨论会上的发言

教育部批准立项的《中国档案事业史》包括有“一库”(知识库)“三史”(《中国档案史》、《中国档案管理史》、《中国档案学史》).本文对“三史”的总框架和主要内容以及少数民族“三史”的总框架和主要内容进行了论述,同时对于《中国档案文化史》的编写,提出了要继承已有的中国档案事业史、考古学、中国图书史和中国政治制度史研究成果的建议.     

再论档案事业的主体（一）

关于档案事业的主体问题,我于《中国档案》1997年第7期发表了《历史与现实的选择——也谈到档案事业“主体论”》一文。近来,心中觉得仍有许多话要说。所以,写成此篇文章,一吐为快。……     

再论档案事业的主体（二）

二、档案事业的实践主体及判断标准 在我们的档案学理论中,流行着的是一种非哲学的主体论。这种主体论是以谁在实践中占主要地位来判定档案事业的主体,因此我……     

中国档案事业史知识库的总体构建——中国档案事业史知识库建设研究之一

构建中国档案事业史知识库是中国档案事业史学科发展的内在需要与现代信息技术外在条件综合推动的结果。中国档案事业史知识库分为传世文献资料库、出土文献资料库、档案馆藏资料库和学术研究成果库等4个子库。遵循全面性、研究性以及开放共享性原则,确定中国档案事业史知识库数字资源组织和系统技术实现方案。     

外国档案事业史（之五十）

澳大利亚于1975年在堪培拉成立了一个全国性的档案工作者协会,目的是让档案工作者能够相互建立和保持联系,促进档案的保护和利用。协会拥有三类会员：个人会员,名誉会员,机关会员。个人会员应是获有学位并有2年档案实践经验的专业人员。机关会员应是有关的档案机构、学校、宗教团体和历史协会。协会每2年召开一次全体会议,其机关刊物是……     

中国档案事业体系的形成阶段

我国的档案工作，踏着时代的步伐，烙下历史的脚印，于20世纪90年代，最终形成了一个较为完整、系统的在国际档案界颇具影响的国家档案事业体系。     

外国档案事业史（之四十九）

南非早在1919年就设置了档案馆。该馆从1953年起兼管西南非洲(纳米比亚)的档案工作,1957年与德兰士瓦省档案馆分开。南非档案馆馆长直到1979年南非修订档案法以后才拥有了较大的权利,从这一年起他才有权销毁他认为不值得永久保管的档案文件,他才有权决定政府机关的立卷办法等。……     

《外国档案事业史》述评

20世纪90年代以来,在信息技术迅猛发展和社会巨大变革的影响下,外国档案事业也进入了高速发展的时期,主要表现在档案自身、档案机构、档案管理活动、档案学理论以及档案法规、教育和科研等方面。由黄霄羽主编的2004年6月中国人民大学出版社出版的《外国档案事业史》一书,是新时     

档案事业与图书馆事业的比较

一、理论体系 1．学科的差异。档案学的学科研究是“档案”，图书馆的学科研究是“图书馆”。档案学的研究对象是档案的收藏、管理和利用。档案的收藏、管理工作涉及档案室与档案馆两个部门。档案存在着一体的问题，主要是一个机关或部门内部文档的一体化，将来的档案学可能被“文件学”所取代。图书事业按照分工为出版、经销、收藏管理三大部分。图书馆学所针对的只是收藏管理这部分，没有涵盖图书事业的出版、经销部分，随着图书事业三大部分一体进程的发展，“图书学”才会应运而生。     

陈子丹编著《〈中外档案事业史〉学习指导》出版北大核心

《〈中外档案事业史〉学习指导》一书于2022年12月由中国社会科学出版社正式出版,分为上下两篇共15章,38.2万字。该书是全国高等院校档案学专业核心课程“中外档案事业史”的支持性、辅助性、指导性学习参考书,上篇为“中国档案事业史”,分7章进行指导;下篇为“外国档案事业史”,分8章进行指导。旨在使档案学专业的学生加强对各个章节基本知识和理论的理解,以及对内容要点的掌握,该书体例、格式面向教学和学生,主要是为了帮助在校大学生、基层档案工作者和档案爱好者更好地学习“中外档案事业史”这门课程,更好地了解中外档案事业的成就。     

档案、文献、文物、史料及其他

档案是处理完毕的、有价值的、经整理 (立卷 )后存放于一定处所 (档案室、档案馆 )以备查考的文件集合。一事物能否成其为档案 ,应当用档案和文件的要素衡量 ,凡不具档案和文件要素的 ,都不应视为档案。     

中国档案事业体系的形成阶段（续）

有了档案工作才会有档案事业。事业也可以说是工作，但工作一般指从事体力或脑力劳动，亦可以是一种职业，一种具体的业务或任务。工作完成的时间或长或短；重要程度有重有轻；工作量可大可小。而事业，更多的是一种国家行为或关系到国计民生的大事，一般具有既定的目标、规模和系统，对社会发展有较大影响。     

《中国档案事业史》课程教学的若干思考

《中国档案事业史》是档案学的专业基础课。加强对档案史课程教学研究,对于促进档案学人才培养、推动学科的继承和创新,发挥着重要作用。档案史教材严重滞后,应推进该课程的教材建设,不断充实学科教学内容,增加有关科技档案、专门档案以及少数民族档案等方面的知识,在授课方式上采用按专题讲授的方式,并不断探索教学方法,实现教学方法的多样化和网络化。     

中国古代科技对档案事业的影响

甲骨材料制作技术、冶金术、丝织技术、造纸术、印刷术、中药学等中国古代科学技术的重大成就对档案事业产生了巨大的推动作用,但重实用轻理论、重政轻技等消极的科技思想也给档案事业发展带来了迟滞和阻碍作用。历史的经验表明,科学技术是档案事业赖以生存和发展的主要动力。     

论现代法国档案事业的创新与发展

法国是近现代档案史中不可忽视的重要国家,它提出的多项档案事业改革措施奠定了日后世界档案事业发展的重要基础.现代法国档案事业在继承传统的基础上,更是借助现代科学技术与管理思维使档案事业重现近代时期的辉煌,而其中求新求变的思维是法国档案事业复兴的关键要素.本文将从法国现代档案事业发展过程中极具代表性的几个方面入手,分析法国现代档案事业发展的现实特色,深度挖掘法国档案事业创新的核心源,并从中提炼出值得我国档案事业改革发展的借鉴之处.     

论曾三与档案史研究

曾三同志是现代中国名的档案思想家。他非常重视档案史的研究，继承并发展了我国历史上名档案工作的优良传统，形成了自己“研究历史，古为今用”的档案思想，对我们当前和今后的档案工作具有借鉴意义。