中国游泳协会北京市育英学校游泳运动学校成立

<正>2009年1月4日,北京市育英学校召开了"中国游泳协会北京市育英学校游泳运动学校"成立暨育英学校参加2008年世界游泳大赛庆功大会。国家体育总局游泳运动管理中心副主任尚修堂、教育部体卫艺司体育处处长卢逊、北京市教委副主任杜松彭、北京市工     

信息动态

北京普通学校培养 运动员的课余训练 体系初步形成 在北京市教委、北京市体育局主办的“北京市培养体育后备人才试点校经验交流会”上获悉：自北京市开展培养体育后备人才试点校工作以来，经过 13年的实践和探索，北京普通学校培养运动员的课余训练体系初步形成。 为推动学校体育工作，提高学校体育运动技术水平，自 1986年起，北京市教育和体育行政部门联合在普通中学进行培养运动员的试验。 1988年，国家教委印发《关于开展课余体育训练，提高学校体育运动技术水平通知》，极大地推动了北京市的试验工作，当年就成立了 16所涉及篮球、…     

关于《国家体育锻炼标准》年龄分组及标准制定方法的研究

为了配合“体育锻炼标准”的修改工作,为研究“体育锻炼标准”的年龄分组提供参考,我们在1981年3月至7月分别对北京市北大附属小学、麻线胡同小学、不老屯小学、牛栏山小学、阜城路学校,北京市第三中学、长子营中学、七道河中学、北京师范学院、北京钢铁学院十所大、中、小学校(其中大学两所,小学校城、乡各两所),从小学三年级至大学二年级共10个年级6655名学生进行了年龄调查。调查的学校均为北京市“体育锻炼标准”的试点学校,这些学校原来是采取     

国际大学生体育联合会介绍

国际大学生体育联合会是一个独立的综合性国际体育组织,简称“国际大体联”,成立于1949年,现有协会会员162个,总部设在比利时的布鲁塞尔。国际大体联的宗旨是：促进大学生体育的发展和进行大学生的体育与德育的教育;促进大学之间的密切联系与合作,以利于国际间大学生的团结。国际大体联设有技术委员会、运动规则委员会、医务委员会等多个专业委员会以及营销、城市概况两个专门委员会。     

利用市场渠道促文物回归

保利艺术博物馆是由中国国有重点骨干企业中国保利集团出资兴建的，1998年经国家和北京市文物主管部门批准注册成立，1999年正式对外开放。     

科研引领 改革创新 不断探索杂技文化课程的有效教学——北京市杂技学校杂技文化课程建设实践

2012年4月19日至20日,由中国艺术职业教育学会主办、北京市杂技学校（北京市国际艺术学校）承办的全国中等艺术职业教育文化课程建设现场推进会在北京召开。来自全国各地50余所艺术职业院校的领导和文化教师150多人参加了会议。这次会议是中国艺术职业教育学会成立26年以来主办的首次文化课程建设的专题会议。会议期间中国杂技团有限公司总经理、北京市杂技学校（北京市国际艺术学校）校长张红以《科研引领、改革创新,不断探索文化课程的有效教学》为题。介绍了学校文化课程建设的经验;现场观摩了北京市杂技学校（北京市国际艺术学校）的24节各学科的文化课教学;共有182人次听课（其中推荐课117人次,教室推门课65A,次）;刘红梅、初微、郭海峰3位教师的论文进行了书面交流;有20名文化课教师与全体与会人员围绕文化课程建设进行了交流讨论。     

运动队伍必须走学校化的道路

一九八二年十一月十七日我率领中国体育教育考察组到美国中西部,威斯康星州和印第安纳州对普杜大学,威斯康大学麦迪逊分校、密尔沃基分校、拉克罗斯分校等五所大学体育系进行了考察访问。美国各大学十分重视体育运动训练和竞赛。都成立了校代表队。就我们参观访问的五所大学代表队来看:运动技术水平都很高,如麦迪逊大学冰球队八一年获全美大学生冠军,马拉松获全国第二,八○年参加奥运会速滑比赛曾获得五块金牌。各校代表队大都是由一名付校长直接领导,下面主要由校代表队主任分管具体工作(见附表),如有收入的项目和没有收入的项目的训练竞赛,行政后勤管理和学生事务工作等。校代表队不仅项目多,人数也多,队伍很宠大,且体育设施齐全完善,综合性,系统化。威斯康星大学代表队有十四个男子项目和十二个女子项目共九百多运动员;拉克罗斯大学男女共二十项,运动员一千一百人,波尔大学校代表队也有四百多人。各校代表队都有足球队、篮球队、     

构建课程体系 打造足球特色校园——北京市第四中学校园足球工作情况介绍

<正>北京市第四中学（以下简称“北京四中”）高中部位于北京市西城区,学校始建于1907年。学校占地面积60亩,教学班41个,学生1484人,教职工总人数199人,专职体育教师12人,外聘体育教师5人。北京四中是北京市首批示范性普通高中,2007年位居“中国十大名牌中学”之首。学校重视培养文武兼备、人格至上的新时代复合型人才,体育教育方面成绩显著。2017年,学校被教育部命名为全国青少年校园足球特色学校;2018年,学校被评为北京市三大球（足球）示范学校;2020年,学校被评为西城区足球传统项目学校。     

国外高校盘点

1巴西里约热内卢联邦大学正式建立于1920年7月7日,但其高等教育应追溯至1792年成立的皇家军官学校,以及1820年成立的国家艺术学校。进入1937年,该校亦曾一度更名为巴西大学。直至1965年并入联邦教育体系,更名为里约联邦大学迄今。大学有49个院     

凝心聚力 推动校园足球有序发展——北京市昌平区第五学校校园足球工作情况介绍

<正>北京市昌平区第五学校（以下简称第五学校）成立于1994年,占地面积3.5万m2,建筑面积2万m2,现有1块标准足球场,校园内绿树葱茏,芳草如茵,风景秀美,环境幽雅。学校分小学部和初中部,其中小学部有30个教学班,初中部有34个教学班,共计2000多名学生,22名专职体育教师。     

北京市举办第三届中小学体育学术论文报告会

<正> 北京市教育局体卫处,市体委学校体育处、市体育科学学会学校体育专业委员会、市教育学会体育研究会、市中小学体协等5家单位于1991年底联合举办了北京市第三届中小学体育学术论文报告会。本届论文报告会共收到北京市18个区、县和北京铁路局、北京矿务局及北京部分高等院校共21个单位送交的论文136篇。经论文评审委员会的三级评审,共评选出大会发言13篇、小会发言48篇、书面交流31篇。选为大、小会发言的为获奖论文。     

国际大学生体育联合会

国际大学生体育联合会是一个独立的综合性国际体育组织,简称"国际大体联",成立于1949年,现有协会会员162个,总部设在比利时的布鲁塞尔。国际大学生体联的宗旨是:促进大学生体育的发展和进行大学生的体育与德育的教育;促进大学之间的密切联系与合     

篮球摇篮：思源青少年蓝球学校

西安交大思源青少年篮球学校是经陕西省教育厅、体育局批准，于2000年8月成立的一所课余性质的篮球训练学校。2003年2月国家教育部批准学校为国内首家“中     

太原工业大学体育部

太原工业大学位于山西省太原市,是我国为能源重化工基地建设服务的一所以工为主,理工、文管经相结合的多科性大学.太原工业大学体育部,设有三个教学研究室,体育课为学校的重点课程.从1983年开始坚持不懈地开展学生体质测试与研究工作,并纳入教学计划中,为体育教学与训练、群体与竞赛及学校体育组织与管理等工作的研究奠定了坚实的数据基础.近年来,学校体育工作各方面均取得了较好成绩,1989年获省级教学成果二等奖一项,1993年获国家级教学成果二等奖一顶,省级教学成果二等奖一顶,1992年被评为全国普通高等学校体育课程评估优秀学校;1996年获山西省高校贯彻《学校体育工作条     

清华附中田径试点校成果累累

清华大学附属中学是北京市的一所重点中学,自建校以来十分重视群众性体育和学生竞技体育活动的开展。1988年经原国家教委、北京市政府和原北京市高教局的批准,成立了以原清华大学教授“马约翰”先生命名的体育特长班,形成了以田径项目为主的体育传统项目学校和田径试点校。十几年来在市教委和其他体育部门的领导和关怀下,我校体育成绩得到了长足的进步和提高。 为国家和北京市培养有一定文化水平和有较高竞技水平的体育后备人才,是我校的办学方向,尤其是要为北京市中学生在各级比赛中     

“电”游校园之清华行

清华大学(Tsinghua University),中国综合性大学,位于北京市海淀区清华园。明朝时为一私家花园,清朝康熙年间成为圆明园一部分,称熙春园,道光年间分为熙春园和近春园,咸丰年间改名为清华园。清华大学的前身是清华学堂,始建于1911年,1937年抗日战争爆发后,南迁长沙,与北京大学、南开大学联合办学,组建国立长沙临时大学, 1938年迁至昆明,改名为国立西南联合大学。1946年,清华大学迁回清华     

武汉体育学院体育运动学校（培训部）简介

武汉体育学院体育运动学校（培训部）是1996年经国家体育总局批办的体育中等专业学校，学校于1997年开始正式招生。学校自成立之日，秉承艰苦创业、开拓进取宗旨，从零开始，克服重重困难，在学院的大力支持下，体育运动学校全体成员在校领导的带领下，自力更生，群策群力，兴建了豹獬校区，并逐年完善、壮大。1997年至今，连续招收11届1000多名学生，     

对北京体育大学成人教育发展的回顾

对北京体育大学成人教育发展的回顾北京体育大学成教部吴从斌一、学校概况我校于１９５３年成立，名称为中央体育学院。１９５６年更名为北京体育学院，１９９３年经国家教委、国家体委批准更名为北京体育大学。作为学校一个部门的成人教育部是在１９８８年由函授部与进修...     

协会促我成长

不久就是北京市集邮协会成立二十周年的喜庆纪念日了，热烈庆贺北京市集邮协会走过了20个春秋！二十年来北京协会各项活动开展得有声有色，生气勃勃，有力地推进了北京市、乃至全国的集邮事业健康发展，同时也培养、造就了一批集邮专家。     

综合性大学体育学院体育专业面临的挑战和应对措施

综合性大学体育学院大都是由原有的公共体育教学部和体育系合并而成。成立的时间大多数在近几年院校合并 的大潮之中。一般只有体育教育和运动训练两个老专业组成,具有年轻化、师资力量薄弱、专业单一、学科种类少等特 点。随着高校扩招形势的发展,这两个专业面临着巨大的就业压力,这是综合性大学体育学院普遍存在的问题。如不采 取一定的应对措施,将会影响体育学院的可持续发展,高等体育学院是培养高层次体育人才的基地,应关注体育人才需 求的变化,做出合理的改革以应对挑战。