由一堂失败的教学得到的启示

在日常授课过程中常常会面对一些突发性的事件,教师如何处理及处理方式的不同,会得到不同的效果。笔者在一堂体育教学阶段性考试中,发生了一件意料不到的事件,由于我突发奇想,灵机处理,却在不经意中触动了成功教育的一鳞,奉献于此,与各位同仁商榷。     

网球运动对不同人群情绪诱导的比较研究

采用文献资料法、访谈法、量表测试等方法,分析了网球运动对不同人群情绪的影响.结果认为,网球运动能对人的即时情绪产生积极影响,特别是对中老年人会产生良好的情绪效益,能激发中老年群体的活力,使他们充满激情,对人们身心平静起着良好的促进作用,但长时间从事网球锻炼也会导致中老年人生理疲劳的出现,要注意合理安排运动量.     

地震危机事件中体育活动与积极生活态度正向联系实证研究

地震灾害作为一种突发性危机事件,带给人们的是无情的身心伤害,造成创伤性人生逆境.大众化、娱乐性的体育活动,契合人们传统文化中的体育元素,不但容易吸引人参与,还能调节人的生活,提供积极信号,形成积极群体,重塑健康性格,潜移默化地改善人的身心状况,是为难中人们填补空白、摆脱阴影、给生活带来些许变化和生气的积极应对方式,促使创伤者形成积极生活态度和倾向.开展体育活动不仅对常人有重要意义,对于陷于地震危机中的生存者来说,更有无可取代的积极意义.     

体育教学中如何消除学生的恐惧心理

<正> 恐惧是人认为受到威胁时常产生的一种情感反应。在体育教学中学生产生恐惧心理的原因大致有如下几种: 1.由于对器械、场地的害怕而引起恐惧。如担心在器械上做练习发生危险。 2.由于生理方面的缺陷而引起恐惧。如有的学生身材矮小、肥胖、体弱或有某些方面的生理残疾等。他们在练习中常因怕动作做不好被别的同学讥笑而产生对运动的恐惧感。 3.由于自身素质、运动能力差,完不成动作而引     

不同比赛情境下乒乓球运动员赛前运动焦虑的多维实证研究

通过心理量表问卷调查与生理评定等方法,来跟踪研究和分析乒乓球运动员赛前运动焦虑的问题.结果发现:乒乓球运动员在不同比赛情境下焦虑曲线走势基本一致.认知焦虑产生早,并逐渐提高,到赛前1天达最高,躯体焦虑逐渐提高,到赛前1小时达最高,状态自信心随比赛临近逐渐降低,三者在不同情境下都具有显著性差异;随比赛临近身体主观反应与生理客观指标同步并对应提高的;个性特征是运动员竞赛焦虑强度的有效预测因子.     

想什么？听我的

Q自我暗示的定义？A什么是自我暗示呢？首先要弄清楚的是,究竟是什么决定了我们对事件的理解和反应。虽然看起来是事件本身决定了我们会做出什么样的反应,但是其实我们对事情的理解才是最终决定生理与心理反应的关键因素。     

体育学习状态焦虑控制的实验研究

1 前言 焦虑是对当前或预计到自尊心有潜在威胁的任何情景具有一种担忧的反应倾向。在心理上体现为不安.忧虑,焦急,紧张恐惧的情绪状态,在生理上则伴有呼醒水平的增高,其重要特点是具有不同的强度和随时间的推移而不断变化。在不同条件下的激励会产生不同的焦虑。C.卡特尔和D.斯皮尔伯格等人对焦虑的结构进行了分析研究,认为焦虑是由状     

涂鸦战报 我是传奇

『人类』我是个喜欢看好莱坞灾难片的人.从动物变异到环境毁灭,从地球危机到外星灾难,磕着瓜子喝着饮料看着全人类(以美国佬为主)面对危机惊恐万分却束手无策所能做的只有尖叫和漏尿总能让我有一些别样的快感。在这些个灾难片中,人类往往是灾难性事件的始作俑者——那么如果说两家人类在一个小岛上爆发战争会有什么样的灾难性事件发生呢?今天的漫画战报将会告诉你这一切。     

北京大型体育赛事突发事件应急处理

本文对北京大型体育赛事突发事件应急处理的有关问题进行了一些探讨和研究,对保证北京大型体育赛事的安全和提升北京的公共安全管理能力具有某些借鉴和参考价值。1.大型体育赛事突发事件的特点及种类(1)大型体育赛事突发事件的特点一是突发性;二是公共性;三是不确定性和多变性;四是事件的多样性,也称事件的独特性;五是危害性;六是信息的有限性。(2)大型体育赛事突发事件的种类①自然性突发事件;②事故灾难;③公共卫生事件;④社会安全事件;⑤恐怖袭击、危害国家安全事件2.国内外处理大型体育赛事突发事件的经验及面临的突出问题(1)北京处理大…     

体育课中的按摩

按摩是遵循了人体的生理规律,使外在压力作用于体表产生物理刺激,在作用区引起生物物理和生物化学的变化,直接由皮肤或间接向肌肉深层筋腱、神经血管、淋巴等组织渗透,通过神经与体液的调节,从而使机体功能尽快恢复到正常水平,过之与不及均会影响按摩的效果,它操作方便,效果迅速,实用性强。由于身体不同部位或同一部位采用一种或多种按摩法按摩.它能引起的生理效应就明显不一样。做到按摩要持久、有力度、均匀、柔和,千万不可草率或忙碌从事,这就要求按摩具有科学性,我通常根据学生身体的反应情况,实施行之有效的按摩     

喝水可测吞咽功能

对于一些家中有高龄老人(80岁以上)的人来说,平时会很担心老人因为吞咽功能下降而发生误吸异物的情况.由于高龄老人大多患有不同程度的慢性病,反应能力也有所下降,再遇到家里有客人来访等热闹的场合,如果不注意的话,就有可能发生吞咽异物的风险.2009年广州就曾经发生过一起一位83岁老人过年时不慎吞下一颗松子,结果导致呼吸衰弱,不治身亡的不幸事件.     

孙式太极拳的修为机理

孙式太极拳是一种修为和完善人之身心的拳学体系。孙式太极拳遵从老子的哲学思想,从无为而始以达至无不为。具体地说,就是通过恬淡虚无这种心理暗示以求得初步的心理稳态（即一种寡欲、无欲的心态）并以此为基础通过孙式太极拳的锻炼达至生理机能稳态水平的提高。最后,由于心理稳态与生理稳态之间的相互启发,循环共进,达至人之心理、生理适应机能的双重完善,即所谓完善人之身心、变换人之气质的最终目标。所谓技击,不过是人与人之间的一种相互作用。当人之身心的适应能力渐臻完善时,自然能适应这种相互作用,故能产生"不求胜于人,…     

运动中的不良应激反应和防治

日常生活中,种种突如其来的事件会造成人的负重感、紧张感,导致机体产生一系列的负面反应,例如心理上出现兴奋、恼怒、恐惧、焦虑、抑郁;生理上会出现心跳加快、呼吸变急、血液循环加快、血压上升。如果在运动过程中出现类似这些不良反应,那么就可怀疑是处于不良应激状态了。     

高中生体育运动情景成败归因研究

心理学将归因理解为一种过程，是指根据行为或事件的结果，通过知觉、思维、推断等内部信息加工过程而确认造成该结果之原因的认知活动。不同的归因会引起人们不同的情绪、动机和行为反应。以问卷调查为手段，研究我国高中学生体育运动情景归因的特点。研究结果显示，体育运动情景下的高中学生的归因与学业成就领域的归因存在差别，且存在较显著的性别差异。     

小学武术教学中的学生兴趣培养

<正>1.小学生的身心特点1.1关于生理特点由于小学生的年龄比较小,身体还正处在生长发育的关键时期,骨骼也在成长,神经系统出于逐渐完善的过程中。无论是新陈代谢还是血液循环方面相较于成年人来说,都要快得多。由于小学阶段横跨六年,因此不同年级的学生生理特征也存在一定的不同,比如一二年级的学生肌肉发育尚不完全,但到了五六年级,力量和耐力等方面的身体素质即将会迎来一个小巅峰,心脏发育也较为显著,脉搏亦会增快。     

关于学校体育促进学生心理健康的讨论和分析

1身体健康与心理健康的关系从人的健康角度看,由于个体是一个身心同一的整体,人的健康包括身体健康和心理健康,二者之间相互作用和相互影响,人的身体内部各器官系统的活动协调一致,能使人情绪乐观愉快,注意力集中,记忆力增强,思维敏捷,有利于身体健康;另外,生理上的缺陷往往会使人产生各种不正常的心理状态,     

运动中疲劳与心理耗竭若干问题研究述评

运动中的疲劳和心理耗竭是复杂的应激反应过程.运动疲劳的研究经历了由生理学取向向生理心理社会学取向的过程,其产生的主要原因在于环境因素、行为因素和动机因素等.对认知-情意模式、训练压力反应模式等几种理论进行了描述,对运动与心理耗竭的关系进行了探讨,并提出了今后研究的方向.     

灾难新闻报道的伦理探讨

我国频受自然灾害侵扰,灾难报道中的伦理与失范问题成为学界讨论的热点.报道灾难性事件自然不同于其他新闻事件.需认真审视灾难新闻报道的时间、语言、心理、镜头表达等诸因素.灾难报道的伦理规范、内涵为本文关注的重点问题,通过理论结合实践的分析,从操作与理论层面树立灾难新闻报道的伦理框架.通过梳理对传媒的灾难报道在伦理方面存在的问题,期待本文可对新闻业界在今后的灾难报道中予以借鉴.     

排球比赛中情绪体验对接发球效果的影响

一、情绪对生理机能和行为反应的影响 我们认为情绪有调节机能的作用,积极高涨的情绪可以增强活力和自信心。运动员的情绪变化,既有积极的作用,也有消极的一面,对比赛胜负会产生重大的影响。     

关于学校体育促进学生心理健康的讨论和分析

1身体健康与心理健康的关系从人的健康角度看,由于个体是一个身心同一的整体,人的健康包括身体健康和心理健康,二者之间相互作用和相互影响,人的身体内部各器官系统的活动协调一致,能使人情绪乐观愉快,注意力集中,记忆力增强,思维敏捷,有利于身体健康;另外,生理上的缺陷往往会使人产生各种不正常的心理状态,而心理上长期