浅谈如何构建小学数学自主学习课堂

随着新课标的改革和推进,在教学过程当中教师更加注重引导学生的综合素质,培养提高学生的自主探究能力。在小学数学教学过程当中,教师也同样如此。只有学生自主学习能力,才能够在以后的学习和生活当中打下坚实的基础。     

在小学数学教学中培养学生的良好学习习惯

在数学教学中,我们要以生为本,在教学过程中充分发挥学生的主体作用,培养学生良好的阅读习惯、检查习惯、倾听习惯、计算习惯,为学生以后的学习打下坚实的基础.     

初中数学“鲜活”课堂构建方略探究

初中数学是一门非常重要的学科,学好初中数学,学生不仅能够有效掌握有价值的数学知识,还能够为以后的学习和生活打下坚实的基础。鉴于此,本文主要针对初中数学"鲜活"课堂构建方略进行相关浅析,以期有效提升初中数学教学效果和质量,仅供参考。     

浅谈在数学教学中学生自主能力的培养

培养学生自主学习的能力是数学教育工作者应研究的课题。只有培养学生自主学习的能力,才能使学生真正成为数学学习活动的主体,体会到学习数学的乐趣,获得可持续发展的动力,才能使学生学会学习,为终身学习打下坚实的基础。     

学习迁移在高等数学“弱势群体”教学中的应用探讨

高等数学是大学课程教学的重要组成部分,是促进大学生向高级学习、专业性学习方向发展的不可或缺的一个方面,因此,高等数学教学应面向全体学生,在承认学生个体差异的前提下,充分发挥各种有利因素的教育积极作用,调动学生的数学学习积极性,提高学生的数学素养,使其得到全面发展,为以后的专业课学习打下坚实的基础。     

小学数学教学中培养学生计算能力的方法

小学数学是数学学习的最基础阶段,一项主要的教学任务就是培养小学生的计算能力,为他们以后的数学学习打下坚实的基础。因此,教师应当在平时的教学中注重培养和提高学生的计算能力,培养小学生对数学计算的兴趣,培养学生的口算能力以及良好的计算习惯。     

数形相互为用,整合初中数学体系

数形结合思想是数学最重要的思想,是探索和解决数学问题的重要途径,也是发展学生创造性思维的重要途径,本文研究在初中数学课堂上逐步渗透数形结合的思想,使学生掌握这种思想和方法,为他们以后的学习和工作打下坚实的基础。     

基于小学数学计算教学的几点探究

小学数学作为一门非常重要的工具性学科,对学生的学习和工作生活都有着重大的影响。特别是小学阶段计算教学对学生学习数学和培养学生的数学思维能力尤为重要。为此,小学数学教师要重视小学数学的计算教学,为学生今后的学习和工作打下坚实的基础。     

谈小学生数学自主学习能力的培养

小学生数学自主学习能力是核心素养的重要内容。在小学数学教学中,不仅要学生掌握数学基本知识和基本技能,还要让学生掌握学习数学的基本方法,培养学生自学数学的能力,为今后学习数学打下坚实的基础。     

小学数学教学中培养学生良好学习习惯的方法

数学作为小学教学中不可或缺的一个科目,在整个小学教育中占着举足轻重的地位。数学作为理科学科的基础,给今后理科学科的学习打下坚实的基础,可见小学数学教育的重要性。主要讲述了小学数学教学中培养学生良好学习习惯的方法。     

遵循认知特点,强化指导方法——浅谈小学生数学学习方法的指导

小学数学是学生整个数学学习历程的基础,在这个基础阶段,教师首先要做的就是激发学生对于数学学习的兴趣,并引导他们掌握科学的学习方法,为学生的终身学习打下坚实的基础。文章对小学生的学习特点进行了分析,并提出了一些指导小学生学习方法的教学措施,在教学实践中收到了良好的效果。     

谈小学数学教学中学生思维能力的培养

小学数学教学的基本任务是让学生掌握基本的数学知识,打下坚实的数学基础,为以后的数学学习做好准备。但小学数学教学往往容易忽略一个非常重要的任务,那就是在传授学生知识的     

浅谈数学恩维能力的培养和实践

数学思维能力在人的生活中起着重要的作用,在学生时代就应努力培养较高的数学思维能力,为以后的学习和生活打下坚实的基础。提高数学思维能力的途径很多,但最关键的是数学教学,这是实施数学思维培养的主要方式,而数学课的教学又是实施提高数学思维的主渠道,为此,在数学教学中不能单纯为学生掌握知识而教知识,更重要的是必须注重在数学教学中进行数学思维的培养与提升。     

如何提高中学生学习数学的兴趣

数学,由于充满机械式的计算和定律,在许多学生看来枯燥无味,特别是对于初步接触数学的初中生,灌汤式学习并不是长久之计。成功的教学让学生乐于学习,积极主动地求知,作为数学学习的引路人,教师有责任有义务引导、激发学生学习数学的兴趣和动力,为以后的学习和生活打好坚实的基础。     

构建小学数学自主探究课堂促进学生成长成才

正小学的数学教育在整个的基础教育中占有重要的位置,而在小学数学教学的课堂中开展自主式的探究学习不仅可以使学生获得基本的数学知识和技能,还能促进学生养成一定的数学思维和数学习惯以及数学直觉,为以后的数学学习打下坚实的基础。学生通过自主的学习可以更好地理解和体会数学的思想与解题方法,增加对学习数学的兴趣,从而成长成才。近年来,随     

浅谈农村初中生英语自主学习能力的培养

农村教育是国民教育重要组成部分,关系着国家的安定团结。自主学习能力的培养影响着初中生英语学习的顺利开展和中学学习生活,也是中学生发展的基础。文章根据自己工作经验,讨论如何培养和提高初中生英语自主学习能力,为以后的学习生活打下坚实的基础。     

农村低年级教学应注重培养学生的几个习惯

习惯是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向。小学阶段数学教学不仅让学生掌握基本的数学知识,更重要的是要让学生养成良好的学习习惯,为学生今后的学习生活打下坚实的基础。     

新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析

<正>随着社会和时代的进步,课堂教学的改革一直在有条不紊地进行着。在新课改的大环境下,教师担任引导的角色,学生逐渐成为课堂教学的主体。充分发挥学生的学习主动性是课堂教学改革的主线,小学数学课堂教学革新工作也要严格遵循这一主线。对学生来说,小学数学的教育至关重要,它能为学生以后的学习打下坚实的基础。小学生学习数学主要是通过课堂教学来实现的,课堂教学质量与学生学习数学的效果紧密相关。为     

小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

数学是一门抽象性、逻辑性较强的学科,学生学习起来具有一定的难度。在素质教育背景下,教师应重视对学生自主学习能力的培养,增强学生自主学习的意识,利用课前预习、创设情境、联系生活等方式激发小学生主动学习数学知识的热情,充分发挥学生的主观能动性,为学生的长远发展打下坚实的基础。     

新形势下初中数学教学创新思考

初中阶段数学教学与学习,对学生数学能力的培养具有重要作用,准确把握当前初中学生数学学习现状,进一步创新初中教学,全面提高初中学生数学素质,为学生以后阶段的学习打下坚实的基础。