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《语文新课程标准》指出:"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"这句话,既点明了阅读对于一个人学习、发展和生活的重要意义,也点明了阅读教学的重要意义。阅读教学是语文教学的基本环节,改革阅读教学,必须树立阅读教学的新理念,寻求阅读教学的新方法和新策略。我国语文教学有几千年的历史,传统的语文教学遵循识字是读书和写作的基础,识字、读书、写作循序渐进。 相似文献
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阅读教学是小学语文教学的“重头戏”.在小学语文教学改革中备受关注。那么,如何才能在纷繁复杂的所谓“新理念、新方法”中找到简约而有效的阅读教学策略,提高阅读教学的有效性呢? 相似文献
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蔡红 《读与写:教育教学刊》2012,(9):178
童话是小学语文的一种非常独特的文学体裁,需要我们一线小学语文教师,在教学实践中探索,寻求一条适合小学语文童话教学的新方法。实践才能出真知,小学语文童话阅读教学的实践研究是当前小学语文教学的重要任务之一。 相似文献
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阅读教学是小学语文教学的"重头戏",在小学语文教学改革中备受关注.那么,如何才能在纷繁复杂的所谓"新理念、新方法"中找到简约而有效的阅读教学策略,提高阅读教学的有效性呢? 相似文献
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新的课程标准指出:“语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”而阅读教学对提高学生的语文素养具有很重要的作用。为此,探索阅读教学的新方法,指导学生进行广泛的课外阅读,应是语文教师面对的现实课题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
新课程标准对小学语文阅读教学的要求越来越高。教师要不断探索适合学生阅读学习的新方法和新思路,让语文阅读教学返璞归真、简单实用,这样才能让学生爱上阅读,才能培养学生的阅读能力,切实提高阅读教学的有效性,使阅读教学有一个新的气息。 相似文献
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语文课程标准给予了阅读教学无限的生机与活力,新理念、新方法、新形式都不约而同地汇集在阅读教学中。这要求教师重新审视阅读教学,寻找和破除阅读教学的误区,进而改善阅读教学效果,提升学生阅读兴趣,有效提升学生语文素养。 相似文献
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蒲润智 《语文世界(高中版)》2023,(3):30-31
<正>阅读教学在小学语文教学中处于比较重要的地位,在阅读教学中开展随文练笔活动,能够有效提升小学生的写作能力和阅读能力,学生的思维能力和语言表达能力也能得到有效提升。近年来,随着新课标教学要求的提出,教师越来越认识到小学语文阅读中开展随文练笔的重要性,并为此开展了一系列的课题研究,提出了众多的革新方法,促进小学语文中读写结合, 相似文献
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李艺秋 《中华活页文选(教师版)》2023,(11):13-15
培养阅读能力是目前语文教育发展的重要任务,语文学科是素质教育的重要路径之一。小学语文教师要注重对新技术、新方法的运用,对于提升教学质量也有至关重要的作用,因此,在小学学语文阅读教学过程中,需要在教学模式方面进行充分优化,要以学生为中心,有效构建相应的阅读教学体系,总结教学经验,找到突破的路径。新时代教学背景下,更为注重学科思维和综合能力的培养,在阅读教学设计中教师也要结合有效的教学内容促进学生思维的成长,在新颖的阅读教学过程中,确保学生有良好的阅读兴趣,进而为其阅读能力和核心素养的培养提供支持,对其综合能力进行更好的培养,促进小学语文教学成果的提高。 相似文献
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吴绍沂 《中国校外教育(理论)》2014,(4):83-83
阅读是初中语文教学的重要组成部分,是检验学生语文知识综合素养的基本途径,是检验教师教学水平的重要渠道。新课标理念下,教师必须要找出相应的阅读教学的新方法、新手段和新途径,提高学生的阅读兴趣,让学生喜欢上语文的阅读。 相似文献
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阅读是关系语文教学效果的重要因素.小学语文阅读教学是语文教学的重要部分。语文学习离不开阅读.提高阅读教学质量是提高学生学习效果的关键。近年来。教师对语文阅读教学的关注很多.多种多样的阅读教学丰富了我们的课堂教学。只有体现自己阅读教学的风格才能做到灵活、有效。在此,我通过多年的小学语文教学实践.谈谈在语文阅读教学中的体会。 相似文献
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王宝 《中国科教创新导刊》2010,(10):22-23
通过分析目前技校语文阅读教学中存在的实际问题,探讨新形势下优化技校语文阅读教学的有效措施,并提出积极引进教育教学改革的新理念、新思想、新方法,不断增强文本、问题、互动、合作、探究五种意识,切实提高技校生的语文素养,为其终身发展奠基。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
新课程标准推出之后,小学阶段逐渐重视语文阅读教学,而小学是培养学生良好阅读习惯以及阅读兴趣的重要阶段,阅读是整个小学语文教学工作中的关键部分。小学语文阅读教学的开展,有助于学生积累更多的写作素材,是锻炼学生的思维能力的重要方式。所以小学要重视语文阅读教学,对其加强研究,提出更多科学有效的语文阅读教学策略,让学生在阅读教学中获取更多的知识,拓宽学生的视野,让学生掌握更多阅读知识点,这是当前小学语文教师需要探索的重要教学课题。针对小学语文阅读教学的实际情况,结合小学语文阅读教学大纲和小学生个性特点,创新小学语文阅读教学方式。 相似文献
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新课程标准的实施,给当前职高语文阅读教学带来了极大的挑战,作为语文教师,唯有不断更新理念,提高自身素养,丰富自身底蕴,盘活教育资源,不断探索教育教学新方法,才能有效提高我们的教学效率。本文结合自己的教育实践谈一下对职高语文阅读教学的一点粗浅认识。 相似文献