“以毒攻毒”的方法“灵”吗?

小A是最令我头痛的一个学生,他经常带着几个同学,打闹起哄,干扰班上纪律。怎样教育他,我确实感到棘手,常常为找不到恰当的教育方法而苦恼。对于小A这号逞强好胜的人,来硬的显然无济于事。于是,我采取『怀柔政策』,在小A没有任何进步表现的情况下,给他冠以班长头衔。果然,小A一上任,背着我就象『铁匠师傅做官——打上     

给“孙悟空”下三场“雨”

刚刚接手新一年级,我就遇到了这样一位孙悟空似的人物——小A。淘气的小A很淘气,究竟有多淘呢?这么说吧,一个6岁孩子能有多淘气,他就有多淘气。经过一段时间的观察和思考之后,我决定要给这个孙悟空下几场雨了。第第一一场:细细雨。针对小A喜欢接话、不考虑别人的感受和爱告状     

寻找点“C”

如下图所示,下面是一个10×10的表格,每个小方格的面积表示1平方厘米。现在已知A、B两点,请在格线交叉点中找出一点C,使A、B、C三点构成的三角形的面积是3平方厘米。你能找出几个这样的点呢?请在图中标出来吧!     

给“孙悟空”下三场“雨”

刚刚接手新一年级,我就遇到了这样一位“孙悟空”似的“人物”——小A。淘气的小A很淘气,究竟有多淘呢？这么说吧,一个6岁孩子能有多淘气,他就有多淘气。经过一段时间的观察和思考之后,我决定要给这个“孙悟空”下几场雨了。     

“我的妈妈很矮小,但很伟大”

王×小朋友是一个文静、内向的小女孩。她少言寡语，喜欢一个人做事，很少与小朋友交往。每当小朋友们在一起谈论自己的妈妈时，她总是不说话。一天早晨，我站在门口晨检，听见身后有一个急促的声音说：“你回去吧，快回去吧。”只见王×正在用力推一个人，那人很矮小，却满脸深情地望着她。“快走吧！”王×仍在催着，还往四周看看。见此情景，我问她：“那是谁呀？”她没有回答。我轻轻地贴近她：“不要紧，就告诉陈老师一个人，我给你保密。”“她是我妈妈。我妈妈是个小矮子。”她低声说完，便赶紧回到了座位上。噢，原来王×一直为自己…     

“高处”就真的“不胜寒”吗？

小A在班里的成绩一直稳居前三名。由于成绩拔尖，老师逐渐也让她参加一些工作，培养她各方面的能力。小A不负厚望，总是出色地完成老师布置的任务，因而也更受老师的器重。小C原本是小A的好朋友，两人一直形影相伴，可自从小A当上了“官”，就没什么时间顾及和小C的友情了。于是渐渐地，小C和小B，一个班里不怎么起眼的女孩子，     

巧用“铅锤高、水平宽”求面积

<正>在初中几何学习中,学生经常遇到求三角形面积的问题,除了面积公式外,还有一种计算三角形面积常用的方法：■×铅锤高×水平宽,具体如下．如图1,已知ΔABC,过点A做铅垂线交BC于点D,则ΔABC被分成两个小三角形,过点B作BE⊥AD于点E,     

“红领巾”,让我“悦读”你

盛夏热浪袭来,你有什么避暑秘方?小快嘴给你三个选择:A.牵手中国少先队事业发展中心的《少先队小干部》杂志社一起推广"红领巾阅读计划"。B.参加《少先队小干部·悦读》中旬刊的发布会。C.读书。     

青年教师的“情商”培养

一、两个事例引发的思考例1：××，毕业于××大学数学系，1993年分配到苏南某所省重点中学任教。由于工作能力强，业务水平高，基本功扎实，一度曾受到同行的敬佩和领导的赞誉。但由于他谦虚不足，傲气有余，时间一久，周围的同志对其均有反感。××虽有才华，由于与同事间关系紧张，结果自己的才能难以施展，给教育教学带来了负面影响。例2：×××，女，1988年从师范学院毕业后分配在某乡的一所完中任教。她平时对学生管教十分“严厉”，动辄就训斥或讽刺挖苦学生。1994年，班上有一个因父母离异而影响了学习的女学生。在期中考试后，×…     

她心中的“结”解开了

庞老师：其实我一直想和您好好聊一聊，我有很多很多的话想与您说，但我不敢，也怕耽误您的时间。……本来想写信向您说的，可我不知该如何写，只好把我的一些模糊日记给您看（希望您抽个时间看），我想说的都在里面了，看过后我想您会明白的，希望您不要把日记的内容说给我的父母听，算是再次帮我保守秘密。谢谢。我已经标好序号了。学生：小A2000年8月这封信是一女学生小A写给我的，虽然时间已过了两年，但每当我一看到这封信，平静的心会再次掀起波涛。因为这可不是一封平常的信，它是学生双手捧给我的一颗真挚的、像玻璃般透明而易碎的…     

由“魔方”想到的……

同学们喜欢玩魔方吗？班上有个同学玩魔方（3×3×3），不小心掉下一个小正方体，大家都来争着抢修魔方，这时，被同学们誉为“数学大王”的李想跑过来说：“老师，掉了一个小正方体的魔方，它的表面积会不会变化呀？”     

“班主任效应”让“薄弱师强起来”

前年秋季开学前，在安排班主任时，我极力举荐小A担任班主任，我的“超常规”的思维，遭到了所有在场行政领导的一致反对，原因是小A的教学业务能力并不强，让他当班主任会冒很大的风险，说不定“赔了夫人，又折兵”。说起小A，     

从“不是”求“是”

11目】下面4个正方体木块的6个面上都分别写有A、B、C、D、E、F6个字母。请问:6个字母的对面分别是什么字母?叮哪哪即「解析】每个正方体都只能看到3个面上的字母，我们难以一下子看出对面的字母是什么。但是，把所给的图形连起来，我们可以看出对面的字母“不是”什么。4个图中A出现了3次，与A相邻的字母可见B、C、D、E，也就是说，A的对面不是B、不是C、不是D、不是E，所以，A对面的字母必然是F。同样，与C相邻面上的字母可见A、B、E、F，也就是说，C的对面不是A、不是B、不是E、不是F，所以，C对面的字母必然是D。既然A的对…     

“A”字的联想

你注意过“A”字吗?在语文中，它是汉语拼音中的一员；在英语中，它是英文字母之首；在物理中，它是电流的单位……“A”似乎在哪儿都能找到属于自己的位置。“A”，在26个英文字母中排行第一，如果把26个英文字母比喻成一件事，那么“A”就当之无愧地成了事情的开端。“万事开头难。”“好的开始是成功的一半。”可见，做好“A”的艰巨与重要。就像学骑车，学会在车上掌握平衡难，但学会了掌握平衡，“骑”就不成问题了；学游泳，憋气难，会憋气了，“游”就容易多了。“A”，从外型看，像个山峰。我给它取了个美丽的名字：“成功的顶峰…     

“小松鼠也冷呀”

“小松鼠也冷呀”文／张春波冬天到了，我们班几个老师一阵忙乎，在教室的墙壁上建起了一座名叫『快乐的冬天』的小乐园。上课时我给小朋友们介绍说：『小朋友们，冬天到了，天气冷了，我们都穿上了毛衣、棉衣，戴上帽子，围上围巾。那些小动物们怎么办呢。．我们也给他们...     

“小题”也要“大做”——通过一道练习题探寻学生的思维轨迹

一、事件回放数学成绩不太好的六年级学生小A在一次测试中出现了这样一个错误:35/64×8/9>35/64。下面是我与他的对话。     

“蓬荜生辉”的误用

在笔者所在的城市，有这样一则巨幅广告：“用××家具，使你的居室蓬荜生辉。”这则广告把“蓬荜生辉”这个成语给用错了。     

让“坎”成为进步的阶梯

案例中,小A的问题表现为三个方面：其一,过于沉浸在兴趣爱好中,影响了自己正常的学习生活;其二,出现无故缺课、作业不完成等现象,违反了学校的规章制度;其三,在同学中造成了负面影响。进一步透视小A的言行,不难看出,小A之所以产生这样的问题,其根源在于他未能正确认识“创新”的内涵,未能处理好“创新与纪律”、“创新与传承”的关系。     

“小高考”地理学科冲“A”之思

<正>自2008年江苏高考方案实施以来,在不断的调整中,其中一项重要的调整是由原来的6A加10分,改成见A加分。必修科目学业水平测试(以下称"小高考")一个A加1分,4个A加5分。这一政策的调整大大增加了高考加分的人数,极大调动了学生对必修科目的学习积极性,增强了学生冲A的信心。如何帮助学生地理小高考冲A成功,提高A级率,成为地理教学工作者重新思考的问题。结合数次小高考教学经历,我想谈谈地理     

我家的“臭臭大王”

<正>我的姐姐身材高挑，长着一张鹅蛋脸、一对柳叶眉、一双葡萄似的大眼睛、一个高挺的小鼻子，一看就是一个相貌出众的可人儿。都说漂亮的女孩像花儿一样，我是不是应该给姐姐取个“香香公主”之类的雅号？哈哈，偏不！我给她取了个外号——“臭臭大王”，我这么叫她是有原因的，因为她有一个嗜好——非常喜欢吃臭豆腐。